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期末成绩单里的真相:玩手机,是毁掉孩子成绩的最快方式!


期末考试的成绩基本已经公布了,一个有着多年教学经验的班主任,通过分析班级期末成绩,总结了一个现象:


使用手机的频率和成绩成反比,也就是说,平时使用手机的时间越多,成绩往往越差。在班级里成绩退步明显,或者名次靠后的学生都有手机,而且基本都会用手机玩游戏!


他还发现:


在手机拥有率上,普通班远远比重点班要多,而且严重依赖手机的学生往往不是那些“富家子弟”,反而是一些家庭条件比较一般的孩子!

家里条件好的孩子往往自制力更强,或者说家长对孩子手机的管控更重视。而条件一般的家庭反倒喜欢娇惯孩子,导致他们上课的时候也会经常偷瞄手机,课间休息也会争分夺秒地玩一局游戏,甚至跟老师说话的时候,眼睛也会盯着手机。


这再次证明,使用手机对学习的影响非常大。



玩手机对学习的影响有多大?是如何破坏专注力、如何影响成绩的?


破坏专注力


拿出手机想查一首古诗,却被弹出的新闻所吸引;

刚准备写作业,顺手就拿出手机跟同学聊会天;

正在解数学习题,不由自主就拿出手机放了一首歌听;

时间就这样被浪费掉了,看起来好像很努力,但总是熬到半夜还没有做完作业。


不能长时间集中注意力,缺乏对问题深入了解的持久力,这样的问题好像已经成了手机控的“通病”!


手机上太容易获得满足感,一旦习惯了这样随手可得的满足感,就不愿意再去做那些“高投入的事情了”。比如在高度专注的状态下完成作业、思考问题。


曾经有人问巴菲特“人一生中最重要的是什么”?巴菲特说:“我觉得是专注,比尔盖茨的答案和我一样!”对一个学生来说,能不能有一个好的成绩,很大部分取决于专注力,而不是低效率的时间投入。


沉迷手机的学生基本没办法在学习上专注,而不能专注,没有深入地思考是没办法掌握高难度的知识的。


占用宝贵的时间


现在的学生,学习之余的时间并不多,有些学生把剩余的时间用来看一些课外书或者陪父母说说话,而有些学生一有时间就拿起手机玩一会!


罗振宇在2018年跨年演讲中说:游戏大佬们制作的王者荣耀让人十分钟有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,甚至要追求一分钟一个兴奋点,说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败。


而到底是你聪明还是游戏制作者聪明?他们是一个攻关团队,你们不过是未成年人,怎么可能和他们匹敌?

别人在课下拼命学习,你却在找尽时机想尽办法不惜熬夜玩手机;别人在课堂上专心听讲,你却在胡思乱想、打盹闹瞌睡;别人下课或休息或准备预习,你却兴奋地跟同道中人聊起升级打怪,手痒心难耐。谁能考出好成绩,还用说吗?


破坏与周围人的关系


孩子一旦爱玩手机,父母必然恐惧担心,着急上火,或直接干涉,拔网线、砸手机,争吵责骂;或到处寻方找策,一想起来就暗自垂泪,为孩子未来担心;老师则怒其不争,反复劝说无用后,干脆听之任之;处在压力之下的孩子,不管在手机中获得多少乐趣,一旦面对现实,立马觉得压力特别大。这是大多数沉迷于手机的孩子的生存状态。


理想与现实的冲突,自己的意愿与家长、老师的矛盾,使他们处在一个不和谐的关系中,不可能有发自内心的快乐,也不可能在被逼迫学习的高压环境下获得真正的进步。


如何把孩子从手机里拉出来


假期来临,又到了家长和孩子之间上演手机争夺战的时候了。作为家长的你,也要换一种认识,不再去简单的制止,而要认识到手机问题反映的是孩子对它的精神依赖。要有耐心,循序渐进地给孩子一个放下手机的过程。



理解和接纳


对于我们看不惯的东西,也许深入了解其中的趣味和吸引力,就会获得不同的看法。


比如孩子喜欢听手机里的音乐,那我们就跟着一起听一听,说不定你同样会爱上他爱的音乐,这时候一起聊聊歌星和音乐,听孩子讲一讲你不知道的歌星的奋斗史、音乐背后感人的故事,一是可以跟孩子交流感情,二是满足了孩子的倾诉欲,让孩子获得满足感和成就感,岂不是其乐融融、两全其美。


指引孩子有“路”可走


最重要的是要引导孩子走上一条可行之路,能让他们把心愿投之于实践、付之于行动,从现实生活中获得成就感,这样孩子才能更有方向感,才不会再沉迷于虚幻。


具体做法可以是培养孩子一些书法、乐器等方面的兴趣;可以是跟孩子一起运动、一起阅读;还可以鼓励孩子多和他人交往,增加孩子投入生活的乐趣等等。



言传不如身教


如果你整天打游戏或者在孩子面前无所事事的玩手机,无论你怎么训斥孩子,都不会有效果,最好的方式应该是身体力行,陪着孩子一起读书,我不太相信一个在良好的书香门第中熏陶出来的孩子,会沉迷于手机不能自拔。


现在并不一定是富人子弟纨绔败家,平民子弟寒窗苦读了,一些更重视教育的家长在孩子的成长过程中很好的扮演了监督者、陪伴者、激励者的角色,在对孩子手机的使用问题上有着清醒的认识,并身体力行的希望将手机对孩子的负面影响降到最小;


而一部分思想上偷懒的家长,还看不到手机对孩子的危害,还抱着用手机换取孩子的消停,或者用手机收买孩子的欢心这样的心态,纵容自己的孩子沉迷于手机不能自拔。


要知道:我们今天所做的努力,不过是为了有一天回想起来的时候,不会觉得,是自己亲手把孩子毁掉了!



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