班主任带班心中须装8大理念

本文从实践一线出发，提出班主任带班须有8大理念，或许能给大家一些启迪和思考。

班级管理需要策略和方法，更需要艺术。班主任带班需要方法，更需要理念。

不少班主任带班的基本方式就是跟紧班，盯紧班，严格管理，严格要求。但却很少有班主任能不断的给班级注入精神内涵，很少有班主任去教育引导和引领班级超前发展。

也就是说，很多班主任带班监督管理的确是到位了，但教育引导却没有到位。

很多班主任带班的方式，不是扛着旗帜走在班级的前面，而是拿着鞭子站在班级的后面。所以，班级管理效果并不理想，甚至越严格管理越出问题。

还有一些年轻班主任，班级管理经验不足，带班不知道从何处入手，不知道该抓哪些工作，也不知道该如何去抓，成天忙得团团转，但到头来班级管理的效果却并不理想。出现这种现象的根本原因，就在于班主任心中没有理念，没有方向，不知道工作都该抓什么，更不知道如何抓才能有成效。本文提出班主任带班心中须有8大理念，希望能对大家有所帮助。