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厉害了我的玩教具制作~50张图片分享给你

新学期开始了,伴随着春意越渐越浓,孩子们的户外活动逐渐丰富,运动量增加,幼师又开始忙碌啦!一大波玩教具制作又开始紧锣密鼓的进行中,当代学前教育网为您排忧解难,以下玩教具制作全部精选自“第十一届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛优秀获奖作品”,感谢奋斗在一线的各园所优秀教师的优质分享,传递幼教正能量。希望可以帮助到更多幼师小伙伴们~

01

百变游戏益智架

作者:刘芳

园所名称:山东省昌邑市都昌街道中心幼儿园

制作材料:

主要用PVC管做框架,内部利用彩色绳子、呼啦圈、皮筋、布料、塑料篮子、铝合金底篦等材料组拼而成,通过编织、缠绕、缝制等方法制作了多功能奇趣架。我们本着“科学性、实用性、操作性”等原则,按“安全卫生、就地取材、一物多玩、自主创新”的要求,制作了这个玩教具。

作品简介(主要玩法及教育价值):

1号,《快乐攀爬》:支架网梯供幼儿练习攀爬,锻炼幼儿手脚攀爬协调能力,提高幼儿的胆识;网梯下方供幼儿练习钻爬,增强幼儿的身体协调性。

 2号、《能工巧匠》:利用不同颜色的彩绳、铝合金底篦、呼啦圈、塑料篮子创设成不同质地的编织区,让幼儿运用编织、穿插,打结等多种方式进行创编,提高孩子的动手、动脑能力。

3号、《多功能智慧投掷器》

1、篮球架:供幼儿练习投篮,锻炼投掷准确度及身体协调能力。

2、蝴蝶状投球器:利用空间高低、距离远近及呼啦圈大小变化,锻炼不同阶段幼儿的投掷能力。

3、沙袋:用来训练幼儿体能爆发力,提升幼儿的抗击打能力。

4、愤怒的小鸟:在支架上固定松紧不一的宽皮筋,让幼儿运用不同的拉力弹射纸球,自由探索其奥秘;在皮筋上方设置一根普通绳,供幼儿尝试探索皮筋与绳子的不同弹射特点,锻炼孩子的创新性与动手操作性。

 5、抛接器:练习幼儿抛接球的准确性,探索“一物多玩”的多种方法.

02

好玩的布条 

作者:方华萍

园所名称: 重庆市大足区实验幼儿园   

制作材料:

废旧宽布条、黄色胶带、彩带、数字卡片

作品简介(主要玩法及教育价值):

此教玩具分为正面和反面,玩耍时正反面都可以利用。

类型:一物多玩——练习跳、跨跳、力量、投掷、躲闪、钻爬等等

适合年龄:中大班

玩法及用途:

玩法一:跨跳

请两名幼儿将布条拉直,幼儿双脚从布条跨跳过去,练习跨跳跃能力,还可将布条进行折叠变化高度;

玩法二:拔河

两人拉住布条两头进行拔河比赛,对幼儿进行力量训练;或者将布条两头的绳子系紧,两幼儿在圆圈里面分别往反方向走动,比一比力量;

玩法三:彩虹波浪

两个幼儿分别拉住布条一头上下、快慢抖动横幅,成流动的布条;

玩法四:犁牛游戏

两名幼儿一人坐在布条的一头,一人在另一头拉着走;

玩法五:投掷

两名幼儿可以将布条两头拉起来,变成投高投远的目标。

玩法六:跳楼梯

将布条铺在地上,幼儿排队从布条的一端单脚或双脚跳一梯一梯跳到另一端。

玩法七:跳格子

将布条有数字的一面向上横铺在地上,幼儿从数字1跳到数字10,玩跳格子游戏。

玩法八:灵敏躲闪

两名幼儿各拉住布条的一端,将布条高高举起左右前后跑动,其他幼儿站在布条下随布条移动方向跑动,训练幼儿身体的灵活性及反应能力。

正面

反面

跳楼梯

跳格子

跨跳

力量练习

躲闪

彩虹波浪

03

快乐大闯关

作者:张敏、吴娅

园所名称:贵州省印江县民族实验幼儿园  

制作材料:

废旧凉席、水管、布、糕点盒、海棉纸

作品简介(主要玩法及教育价值):

1、击鼓

用鼓棒敲打鼓面,闯关开始。创造快乐闯关游戏氛围。

2、小脚丫跳跳

根据凉席上的小脚印,让幼儿单脚或双脚跳闯关。发展幼儿的平衡能力和灵活性。

3、阳光隧道

幼儿手拿着动物球穿过隧道,找到该动物应吃的食物,进行喂食(将动物放在相应的食物上),幼儿迅速用手掌敲响前面的锣,即闯关成功。穿过隧道培养幼儿的动物协调性及身体灵敏度,通过喂小动物食物培养幼儿的认识,观察能力和生活常识。同时敲锣锻炼了幼儿的弹跳能力。

04

易拉罐大变身

作者:刘丽

园所名称:贵州省印江民族实验幼儿园

制作材料:

易拉罐

作品简介(主要玩法及教育价值):

易拉罐大变身组合是以“低碳、环保、安全、无毒、经济、实惠”为选材理念,以“一物多玩”为根本宗旨,选取我们生活中随处可见的废旧物品---易拉罐进行制作而成。它是一套集教育价值、可操作性、探究性、功能性、创新性、科学性、趣味性、简易性、安全性、实用性、可推广性于一体的玩教具,其中功能性和可操作性尤为突出。通过生动形象的图案、鲜艳明亮的色彩吸引幼儿,将“在玩中学,在做中学”、“寓教于乐”的教育理念贯彻到这一套玩教具中,幼儿通过“自主学习、合作探究”的方式,在玩中发现新问题,探究新玩法,学到新知识,提升新技能,发展新思维,将孩子培养成为适应时代需求的新型人才。

主要玩法:

1、按数取物  

2、分一分 合一合  

3、区分单数和双手  

4、比较多少

5、比较高矮  

6、数的排序  

7、钓一钓 乐一乐  

8、钻一钻 爬一爬  

9、障碍跑 

10、跨跳   

11、滚一滚、举一举  

12、套圈

05

动力水车

作者:吴燕芬

园所名称:浙江省金华市浦江县大许中心幼儿园

制作材料:

木条、竹片、绳子、铁钉、PC管、压水泵、塑料水管、轴轮等。

作品简介(主要玩法及教育价值):

这款教玩具的灵感来自古老的水井和仿古水车。整个教玩具分三部分:打水装置、水车装置、手动压水机。

主要玩法:

第一部分打水装置。将定滑轮的中心轴固定在木架上不动,利用轴转动的力量带动滑轮上的绳子,使水桶上升将水打上来。

第二部分水车装置。水车轮将水的流动能量及落差的势能转化成机械能的一种基本装置。利用水流驱使水车叶片旋转,旋转的轮轴带动水车转动。

第三部分手动压水机。它由一根手柄、一个阀门、一个活塞组成。通过孩子提压手柄,引动管内活塞上下活动,使管内形成真空状态,水就在大气压的作用下被抽上来。再通过水管流回第一部分的水桶内,达到循环使用。

教育价值:

幼儿在玩水过程中,不断的探索、体验获得了成功经验,激发了浓厚的探究兴趣,同时在与同伴分工、合作中不断积累经验,获得了初步的探究能力。

06

舞龙

作者:许小元

园所名称:浙江省金华市浦江县大许中心幼儿园

制作材料:

油瓶,小棒,红布,龙珠等

作品简介(主要玩法及教育价值):

舞龙俗称玩龙灯,是中华民族传统民俗文化活动之一,每逢喜庆节日,人们都会舞龙。舞龙时,龙跟着绣球做各种动作,不断的展示扭、挥、仰、跪、跳、摇等多种姿势,以舞龙的方式来祈求平安和丰收成为各地的传统民俗文化。龙是华夏民族世世代代崇拜的图腾。数千年来,炎黄子孙都把自己称作是“龙的传人”

我们大班有一个主题就是龙的传人,通过感受欣赏、制作龙灯到最后舞龙灯全程参与,孩子们从中增长见识,提高动手能力,用自己的小手舞动龙灯是一件非常愉悦的事。从中各种动作技能的变化也让孩子们锻炼身体的手眼协调,大肌肉等动作!

07

《马里奥的魔法衣》

作者:周颖

园所名称:重庆市涪陵区幼儿园

制作材料:

麻袋、不织布、魔术贴、扣子

作品简介(主要玩法及教育价值):

作品介绍:利用两个麻袋制作成孩子们可以穿的背带裤,在背带裤上缝上魔术贴,用不织布制作成水果和手套。另外一个麻袋可以扣在背带裤上进行游戏。整个设计以马里奥为主题增加情境性和趣味性更受孩子们的喜爱。

玩法1:两个孩子穿上背带裤站在同一个麻袋里提着麻袋一起双脚跳跃,此玩法锻炼孩子的跳跃能力和协作能力。

玩法2:一个孩子将麻袋扣在背带裤上掀开口袋,另外一个孩子将水果仍进口袋里锻炼孩子的投掷能力。

玩法3:将水果洒在地上孩子穿上背带裤去粘地上的水果,看谁粘得多。此玩法锻炼孩子的滚动和爬行能力。

玩法4:两个孩子相对站立,一个孩子将水果扔向对面戴上手套的孩子,戴手套的孩子必须用手套去接住水果。此玩法可以锻炼孩子的投掷能力和抛接技能以及手眼协调能力。

玩法5:将背带裤上同一条腿上的扣子扣上,两个孩子一起走动进行两人三足的游戏。此游戏锻炼孩子的合作能力和手脚协调力。

玩法6:两个孩子进行追逐游戏,相互想办法将水果扔到前面孩子的背带裤上,看谁粘得多。此玩法锻炼孩子的奔跑能力及投掷力。

08

绳子变变变

作者:韩梅、田甜、况川林

园所名称:重庆市涪陵区幼儿园

制作材料:

长短松紧带若干、扣子若干

作品简介(主要玩法及教育价值):

玩法一:跳格子   教育价值:发展幼儿的跳跃能力

玩法二:穿越电网  教育价值:发展幼儿钻爬能力以及手脚控制能力

玩法三:儿歌跳绳     教育价值:发展幼儿的协调能力

玩法四:跳图形格子   教育价值:发展幼儿的图形认知能力和跳跃动作

玩法五:两人三足    教育价值:发展幼儿的合作能力

玩法六:揪尾巴    教育价值:发展幼儿的躲闪能力和提高身体敏捷性

玩法七:打地鼠    教育价值:发展幼儿的反应力

特点:松紧带有弹性,再结合扣子,可以根据不同的玩法进行变化,玩法多样化。

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