期中，家长会，我发言。
我讲的是《心平气和做父母》。挺多感慨啊！岁月如梭啊，一转眼，坐在台下的家长，或者跟我同龄，或者比我还小。比我大的，已经不多了。我太懂他们的焦虑和期盼，因为，我的孩子，跟他们的孩子，几乎同龄。
我想，我大概是讲得不错的。家长们一直用欣赏和领悟的眼光跟着我。我懂的。我也知道，像我这样家长会上不谈名次不提成绩的老师，可能也不太多。
在讲到做父母要接纳自己的孩子的缺点，要用适合自己的孩子的方法跟孩子交流时，我突然兴起，我举了一个例子。那是班上一个挺难对付的男孩儿，很折腾，很折磨老师，很让全班同学讨厌。我观察了这个孩子半学期，终于想出了一些法子和这个孩子交往，效果不错。这些方法，根本不可能用到其他孩子身上，但对这个孩子就是有用。我觉得很能证明我的“因材施育”的观点。
我算比较擅长演讲的人。我能够把一个小事件讲得活灵活现。我讲高兴了，手舞足蹈，一会儿演孩子，一会儿演自己，再现和这个孩子交流的滑稽场面。家长们听得高兴，教室里不时爆发出哈哈的大笑。
我觉得很过瘾。表演完后，还有点儿兴奋。恰好那个孩子的母亲就坐在第一排。我便迎上去，拍拍她的肩膀，跟她开玩笑说：“你家这儿子，还得想法子哟，我们一起想。”那是位非常漂亮的妈妈。我看见她朝我笑笑，没有说什么。
家长会结束，我回到办公室，回忆了一下今天的讲话，那位妈妈的笑容突然跳出来，在我眼前晃。我细细琢磨了一下，感觉那笑容有些勉强，有些尴尬。我一下子后悔起来：这么当众举这个孩子的例子，还表演，是不是让这位妈妈难堪了。
我想说服自己，没有问题的。当时气氛很热烈，很和谐。大家应该懂得我的用意，不是批评，更不是讽刺，我是善意的。
但我却越来越没有办法说服自己。我想，如果我是那位母亲，我坐在教室里，老师这么评点自己的儿子，不管出于什么用意，恐怕难堪都是免不了了。
我的心渐渐沉了下去。我觉得，我伤害了这个家长，虽然我是无意的。
这事儿于是就在心里堵着了。上课下课备课改作业，那个家长的笑容总在我眼前晃，我越琢磨越觉得有问题。我的心，不宁静起来。
三天后，我终于下定决心，给家长道个歉吧，不管她怎么想。如果她本来在意，这个歉就已经是迟到了，应该补上。如果她本不在意，这个歉也该道。我应该告诉家长我的忏悔，让她知道我已经意识到了自己的失礼，我深深惭愧，希望她能谅解。以后，我会做得更好。
我拨通了电话。
对话比我想象的更和谐更温暖。
放下电话，我的心，终于又定了。
该道的歉，道就是。没有损失，只有宁静。
（2014/1/24）联系客服
