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班主任工作计划

2019-11-01

2019——2020学年度第一学期

所教年班

五年一班

班级基本情况分析

   我班现有24名学生,男生16名,女生8名,班级概况:1、整个班集体团结、有素养、活跃,是十分可爱的班集体。班干部队伍有号召力。在几次重要活动中都体现了班集体较好的自我管理能力。2、班级中大部分学生有良好的学习习惯;但是他们的学习基础相对较差,只要对他们的学习习惯进一步培养,相信他们的成绩都会有所进步。总之,我班学生人数较多,他们的学习、工作能力参差不齐表现出来的优缺点很多,我相信通过我们的共同努力,会越来越好的。

工作

目标

这学期我要努力提高自身的教育教学素养,多向有经验的老师学习,取长补短,努力把自身的业务水平提升一个新的台阶。在德育方面,坚决执行党的方针政策,努力完善自我,对学生加强行为规范的养成教育、以集体荣誉为荣等教育,搞好学生的心理健康教育。教学方面,紧抓基础知识的掌握,阅读能力的培养,努力提升学生的各学科的成绩,因材施教,注重非智力因素的培养。班级管理方面,努力要培养出一个优秀、团结、向上、积极、乐观的班集体。为使自己成为一名优秀的班主任而努力工作。

主要工作及措施

自身提高

一是师德方面,我会严格遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,热爱学生,关心班集体,因材施教,不体罚或者变相体罚学生,帮助学习或者生活上有困难的学生,努力成为一名学生敬爱、家长信任的老师。二是业务方面,多多看书,采众家之长,多多请教有经验的教师,认真听取他们的建议,来提高自己的教育教学水平。

德育工作(包括学科渗德、养成教育及活动施德等)

一是“学科渗德”:在教学中,我会围绕本节课中的重难点,情感态度与价值观来不断地陶冶学生的思想情操,使他们成为一个性格完整、积极乐观的少年。如,培养学生对大自然的热爱之情;对人生价值观的正确认识;培养学生树立集体观念,以大局为重,知错就改的精神;体会劳动人民的智慧,激发学生们的爱国之情,等等。

二是养成教育,我会依据《学生守则》《学生日常行为规范》培养学生尊师爱生、文明有序、热爱祖国、热爱学习等习惯。三是“活动师德”,结合学校定期会开展一系列的活动,比如运动会、春游、文艺汇演等等,对学生的思想境界进行情感提升。能使学生们这些活动中感受到祖国的强大、历史的悠久、校园的美丽,班集体的可爱等。

教学

工作

备课是上好一节课的前提,我会根据学生的具体情况做到课前备学生,备学情,备情感态度与价值观,设计出最适合本班学情的课堂结构。

2.上课时因材施教,针对不同的学生,尽量设计出难易不同的问题,以满足学情不一样的学生对知识的渴求。努力使学生成为课堂的主人。

作业布置及批改:在作业方面我会针对学生不同的情况,设计安排不同的作业,并会及时批改指正;

4.有针对性的辅导,成立学习小组,采取以好带差的形式,促进学困生尽快发展。

5.对学生进行综合考评,不以分数来衡量学生的好坏。

班级

管理

尽快完善班干部队伍,选拔品学兼优的学生加入班干部队伍,培学生养自我管理和管理班级的能力。

培养班干部当好班主任的好助手,在班干部的带动下形成良好的班风班纪。

    3.抓好班级个人的卫生工作,定期检查,时时督促。

    4.重视安全养成教育的培养,做到常抓不懈。

其他

工作

努力搞好安全教育工作。

活动日程排

     1.八月份     安全教育

      2.九月份     唱红歌

      3.十月份     厉害了我的祖国

      4.十一月份   读好书

      5.十二月份   期末复习

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