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现在的教师一天上几节课就觉得很累,这是什么原因呢?

以前的老师包班教学都不觉得累,现在的教师一天上几节课就觉得很累,这是什么原因呢?

首先我们来看一看老师们一天都干了些什么

你知道老师一天都在干什么吗?

很多人总说老师就上几节课,还不轻松么?可是稍稍动脑思考一下为什么那么多老师都跳槽了这个问题,就会明白这么说肯定是不太确切的。教师轻不轻松,咱用事实说话。请耐心看完一线教师的一天工作记录:

早上:

6:30 闹钟准时响起,自己起床之后,并叫醒还在睡梦中的女儿(读一年级),帮她穿好衣服一起床,然后就行洗漱。

7:00 带孩子一起出门到附近早餐小吃店吃早餐。

7:20 开摩托车或坐5路车出发到学校。

7:40 到校后督促并帮助学生搞公共区和教室卫生。先清查人数是否按时到齐,再教教他们如何快速有效的搞好卫生(有的学生连正确扫地姿势都不会)。遇到下雨,地上有水,要帮他们一起搞。

8:05 上教学楼,到班上先查学生是否到齐,是否因病请假。因为每天要填《学生晨检表》《学生疾病登记表》。然后带读课文或监督孩子大声地朗读课文,严肃早读纪律。在学生读的同时,收齐学生会家庭作业并登记未交学生名单,对前一天已拖欠作业的学生进行督促和处理。

8:20 第一节上课铃响,因为是数学课,所以利用这一节课在办公室批改作业,首先对家庭作业进行一一查阅,并及时做好情况登记。

9:10 第二节课铃响,是英语老师的课。我仍做办公室,因为要为今天语文课备课。

10:00 第三节课开始,我开始上课。在这课下课时还处理一起学生之间骂人的小纠纷。

10:50 第四节课开始,拿着听课本去听同事的推门课。

11:30 大课间时间,和同事简单地评完课之后,急匆匆地跑到教室督促学生排队下楼做操,并和学生一起到操场,在整好队形之后,督促他们做操。

11:55 学生排好路队,班主任跟班送学生出校门口,然后自己再带孩子回家。

中午

12:35 到家,幸好有老人家在家,午饭已准备好。

13:00 吃完饭,然后眯眼休息一会。

下午

13:30 下午上班出发。 先巡查一下学生搞卫生情况(因为操场边有很多树叶,所以早中晚都要搞)

2:10 第五课开始,这节是数学课。抓紧时间批改语文作业,还准备好下节班队课课件。

2:50 学生做眼保健操,班主任督查。

3:20 第六节课开始,我上班队课。

4:00 第七节课我上语文课,这节课主要是作业讲评。

4:40 全天的下课时间到,学生放学回家,值日生搞卫生,班主任指挥督促学生赶快搞好,因为5:10 开始检查卫生,没搞完或没搞干净要扣班级文明分。

5:30 静校,学生全部离开学校。否则,扣班级文明分。我还要在办公室填《计划生育信息表》。

6:00 准备回家,一个班71本作文还没看完,所以带一些回家去批改。

6:30 到家

这是一天的事,我做了一个详细的记录。那些认为当老师很轻松的人,有什么感受吗?这其实是最平常最简单的一天,这还不包括学校经常搞活动,上级领导来学校检查的那些特殊的时候。

原因分析

主要是很多教育学以外的事情要做。我们领导说了,你们不管做什么都要有记录,否则别人不知道你做了什么。以下举几个例子:

第一,作业批改除了圈点之外要有激励性语言,日期也非常重要。

第二,不能无教案上课,无论是哪种形式的教案,也无论上课时是否要看,都必须有一份纸质教案以供查阅,手写最佳。另外,教案上不能太干净了,必须要有批注,教学反思也必须要有。

第三,差生辅导记录。辅导养生是每个教师应该做的事情,但是,没有记录谁知道你辅导了没有啊?所以要记录。(今年我没写,只留了一句话——我班上没有差生!)

第四,听课笔记。同样是硬性指标,每期至少听课24节,听课笔记是跑不了啦。

第五,教研活动。这个也是必须的,每期最少六次,要有记录,还要有照片。

第六,示范课/研讨课等公开课。需要有教学设计、课件和照片。(MD我任教的学校只有黑板,课件没法用)

第七,各种学习笔记。每期参加师德培训、班主任培训、业务培训各不少于两次,笔记+照片是标配。

第八,班主任工作记录。和上面的一样,没有记录谁知道你有没有做?

第九,家访。这个次数不限,但是要有,要覆盖80%的学生,需要有谈话记录和照片。

第十,专业阅读。最坑就是这个阅读,不但要有心得,而且还要有笔记,每篇心得要对应一篇笔记,笔记的字数不低于2000字。

还有一些就不例举了,前段时间说去年的考核材料有缺少要补齐,补齐之后我就粗略地计算了一下,总字数在50万字以上,这还不包括每课所对应的课件和精准扶贫。

说实话,作为教师,职责以内的事不管多费劲都会认真去做,可还要“做”一些应付检查的材料很是麻烦,而且很反感。

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