“肝胆会”

——九年级学初家长会发言稿

今天是9月15日，本学期开学才整整半个月。

有家长忐忑不安的问：“是不是老师要拿着预习检测的成绩给家长上课啊？”

也有家长说：“这才开学几天，有啥好说的？！”

其实，我们这次的家长会，我把它称之为“肝胆会”，肝与胆同处于我们人体的右上腹，且关系密切，互相照应。常比喻互相坦诚交往共事。

在孩子至关重要的初三阶段，家长与学校就是肝与胆，是必须荣辱与共，通力合作的。我们的目标是绝对一致的。

既是坦诚相见，肝胆相照，那我们今天关起门来，便只说自家话，实话，不说官话、套话。接下来我将从学校近况、年级工作、期初成绩、我们面临的困难和压力、需要家长怎样配合几个方面一一讲解。

一、学校近况：

我校今年毕业生成绩位于全市中等靠前的位次。毕业生五百多人，升入高中超过半数，其中升入一中及一分三十余人。可以说，我校能在安阳市两所民办高中可以全市选拔人才，8所公办高中可以通过特长生变相选拔人才的重重压力与考验之下，取得这样的成绩，绝对是我校全体师生不懈努力的结果。

二、年级工作

（一）工作的重要性

毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。初三年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年，也是十分紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。

（二）我校对毕业班教育教学工作十分重视

1.学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长芈双海，也就是三班班主任，负责抓毕业班教育教学管理工作，年级主任刘晓娜和各班主任负责具体抓好各项工作。

2.创设良好的毕业班学习环境。为了让初三年级能够拥有更良好安静的学习环境，学校领导班子经过讨论研究，把新建好的教学楼直接配给了初三年级。家长们可以看到：教室是崭新的，空调是崭新的，多媒体是崭新的——甚至于开水间和厕所也是极为方便的，可以最大程度的节省初三学生的时间，提高学习效率。

3.学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担九年级教学工作。尤其是我们班，由于各种原因，任课老师进行了大量调动，数学由教研组长王艳芳老师担任，英语由高级教师刘光华老师担任，物理由教务处李智勇主任担任，化学由教学新秀刘玉科老师担任。全部都是精兵强将！

4.既要重点抓，又要全面抓。我校在上半年曾经开展了“面对全体学生，大面积提高教育教学质量”的全校性的大讨论，再次确认了“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的教育教学宗旨。今年初三年级共500人，一个学生就是年级的五百分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以学校将会有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使每一位同学都能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。

5.学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

6.安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校深感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。目前的安全问题主要有两条：一是放学以后，经常会有同学长时间逗留、簇堆上网、抽烟、闹事等不良现象，希望家长能够及时安排好孩子的回家事宜；二是初三体育加试训练强度会加大，如果孩子有心脏病等病史请一定、千万要告知学校和老师，同时希望家长们都能够为孩子购买意外保险，以避免不必要的损失出现。

让孩子健康、安全的完成我们的初中教育一定是最基本的目的。

三、期初成绩：

期初考试主要考察的是同学们暑假的预习情况，差异比较大。进入年级前三十名的有6位同学，依次是曹广泰、杨忠睿、翟熙、沈荣薪、刘畅、施宇焜，我们对这些同学表示祝贺，他们成绩的取得主要是家长高度的责任心使然。但同时，我班有12名同学的总分在200分以下，这些同学和家长就要注意了：同样的起跑线，别人已经比我们先跑一步了，我们要奋起直追，尽快缩短差距。要知道：这九个月才是制胜的关键。不到最后一刻，绝对不要轻言放弃。

四、我们面临的困难与压力

面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。

1.相当一部分学生依然缺乏明确的学习目的和动力，对于现状总是犹豫迷茫，因此导致他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习效果很不理想。

2.学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就开小差。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。譬如：语文的背诵。

3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。

4.一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。

5.还有一些学生学习时间严重不足。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，是既要抓住学校的学习时间，也要抓住在家里的复习效果。有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。

我们学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，教师教学难度可想而知！所以，在你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血。

五、需要家长怎样配合

让学生成才，是我们共同的目标，特向家长同志们提出以下几点希望：

1.多关心子女的学习，把信任送给孩子。

教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不愿意跟父母交流，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。

好多孩子不愿与家长交流，为什么？比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你的肯定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗？

也就是说，帮助孩子调适心理，比督促他们做作业或辅导他们要重要得多。

2.饮食问题，训练强度大，要多准备有营养的食品，搞好生活保障。

3.多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时掌握他们的思想动态，稳定学生的学习情绪。同时也要向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。此外要求学生主动到任课教师那里寻找帮助，为他们目标的实现创造有利的客观环境。

4.要配合老师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。

5.正确看待孩子的分数。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。

6.创设良好的家庭环境。

7.与孩子一起制定确定可行的目标。

初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它决定着孩子的一生。现在正是设计孩子一生的最佳时期。家长朋友们，需要为我们孩子努力的时候，就是初三！就是现在！俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。

各位家长，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成绩升入高中。在此，我代表九年级六班全体任课教师向家长们庄严承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育人，为教师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷！也希望在座的每一位家长，相信我们，支持我们，任何情况都要主动与我们进行沟通了解，为把我们的孩子送进理想的高中共同努力！无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到遗憾！

最后，我再次希望广大家长能和我们的老师肝胆相照，坦诚以待，相互配合，彼此支持，力争把2018级毕业班工作搞好，明年七月，让我们一起来饮庆功酒！

阿苏，河南省安阳市光华中学语文教研组组长，市学科带头人，市优秀班主任，市教学标兵。爱教课，爱写文，爱从平凡生活中发现生活的真意。私以为：所谓平凡普通，不是随波逐流，不是自甘沉寂，而是浴火重生后的云淡风轻，更是风云变幻中的永保初心。