我们在日常生活中总会发现，有些孩子做事注意力不够集中，尤其是对自己不感兴趣的事情，更不会投入……
然而，当面对自己喜欢的游戏时，孩子们通常会全心全意扎进去，甚至忽略周围的一切。
图片里的小男孩蔡蔡和大部分同年龄孩子一样，拿到一本英语书时，他会说：“我不喜欢看书，也不会英语。”蔡蔡的回答应该也是许多父母都常见的问题：孩子英语成绩不好，而且对英语“兴致缺缺”。
但是当胡歌用有趣的方式“邀战”时，蔡蔡兴趣立刻来了，斗志昂扬，蔡蔡试图“打败”胡歌。dolphin-dolphin，一遍又一遍，蔡蔡大声朗读，不断纠正，最后掌握了单词的正确发音。
这个小女孩叫Lisa，很可爱，也很害羞，眨巴着大眼睛不吱声。但是当用她熟悉的猜谜游戏时，她可以大声说：“胡歌，胡歌，你在哪？我们再来一局。”
其实让孩子学习，绝不是通过硬性灌输，而是通过玩耍与游戏。孩子天生内心就渴望学习，对整个世界充满强烈的好奇心，想触摸、探索整个世界，所以对于孩子来说，游戏也是最为自然的学习方式。
但是，小游戏也有大学问！作为家长要怎样帮助孩子把英语学习变成一件快乐的事呢？接下来，小E将给大家推荐以下几个自然拼读小游戏，都来自英孚自然拼读奇趣营课堂，不仅可以锻炼孩子对于英语字母的发音和自然拼读规律的概念，同时还锻炼孩子的认知能力和肢体发展能力。
1）首先粑粑麻麻把26个字母打印出来，每张纸上一个字母，也可以带着宝贝手写，加深孩子的印象。如果在户外玩，用粉笔画在地上也可以。
2）然后请小朋友把26个字母在铺地上，如下图。这个过程不仅锻炼孩子对字母的认知能力，还锻炼孩子的动手能力，同时调动孩子的积极性和兴奋度，为后面的游戏做准备。
3）当孩子放好以后，请家长调整一下字母的排列，调整的过程中，注意每排字母不要过多，最多4个。
4）摆好后就可以玩啦，粑粑麻麻写单词，孩子根据单词找到对应的字母，然后按顺序跳到字母上，同时一边跳一边大声读出字母发音，比如：C-A-T，孩子需要按顺序跳在这三个字母上，才算正确。建议刚开始，家长可以出一些3个字母的简单单词，随着孩子熟悉了规则，再增加难度。
有一点需要注意，如果家里是地板，用打印的纸可能有些滑，孩子最好穿有搭扣的拖鞋，避免滑倒。（其实还有那种印有字母的塑料地垫也可以，直接拼起来，比较防滑）另外家长出题的时候，尽量选稍微靠近一点的字母，这样孩子不用跨度太大，相对安全。
家长需要准备两套一模一样的自然拼读卡片。每次三个人玩，A展示单词，B、C竞赛。首先A在地上撒两套26个字母，然后口述一个单词的拼写，看看B和C谁先找齐这个单词的字母，刚开始可以简单一点，以3个字母的单词为宜，最好2个辅音1个元音，比如 C-A-T。
这个游戏在英孚的自然拼读课堂上很受欢迎，能够极大地调动孩子们的积极性。因为孩子们分成两组竞赛，每个人都有上场机会。孩子们都很喜欢比赛的形式，都不甘落后，一开始孩子们还是站着起跑的，到后来已经激动到蹲跑出发了。
最后小E提醒大家，这些小游戏只能做为课后小甜点帮助孩子复习巩固。孩子们还是需要通过系统地学习才能真正掌握自然拼读规律，培养宝贝们的英语语感，教会宝贝掌握发音规律，轻松记单词。
猛戳【阅读原文，
联系客服
