文/驭风
由于学校从老师到学生农村的居多，班里的农村同学从小就知道帮家里干活。比如说，每天女同学上学来，背着用毛巾或其他布料做的书包，手里还会拎个小筐——放学回家拣粪用的，而男同学鲜有小粪筐，听说他们一般会从事些技术含量比较高的。因次有这种背景，所以每每在农忙的时候，学校会组织全体师生参与农业生产，帮各队干一些力所能及的农活。
我在“下放”之前，在都市也接触过农活——学校组织的拣麦穗，每年都有，我想我也算熟练工种了。然而到了南方，我得从头学了，因为这里的学校不组织拣麦穗，都是些专业性比较强的工作：插秧，割稻等等。
在去干农活的路上，我想我可能是唯一兴高采烈的，那时候一切没有经历过的事情都会让未历生活的少年充满了好奇、憧憬和热切的期望。在一个10岁少年的心里，有什么不能和“好玩”联系在一起呢？
到了地头儿，老师和同学们都很有经验地做着相应的准备工作，班主任刘老师把我拉到一边，很耐心地向我传授栽秧苗的注意事项。在没有亲自动手尝试之前，道理听起来总是那么轻松和容易。挽起裤腿，弯腰，双腿叉开，左手分秧，右手栽秧，从左往右，注意间距，倒退干活。。。。。
然而，干起来就不是那么回事了。同学们干起活来都很熟练，动作既轻松又快捷，插的秧苗整齐，扎实。而我插下去的秧苗不仅七扭八歪，大部分都令人沮丧的横浮在水面上，很快，两边的同学把我甩到了前头，形成了一个“门”形的图案，里面那个小点就是手忙脚乱，笨拙不勘的我。
而且，汗也下来了，腰开始发酸发疼，仿佛背负了一个沉重的磨盘。早先的兴奋已经荡然无存了，农活是辛苦的，和好玩扯不上，和浪漫没有关系，10岁的我有了对劳动的人生初体验——谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！
在七手八脚忙碌之际，一丝不太清晰的疼痛从小腿处上传到神经中枢系统，系统下达指令：看看怎么回事。于是低头一瞧，一个黑绿的家伙附在皮肤上，疼痛感开始明显，心悸产生。慌乱中用手去扒拉，未果，再用力去揪，不成。痛感清晰且加强，恐惧迅速膨胀，在害怕的惊悸颤栗中，后脊梁形成一条冰线，头皮发麻，全身汗毛耸立。。。。。恐惧达到临界点，我最后很不争气的哭叫起来。。。。。。
在同学们的哄笑声中，刘老师把我拉到田边，用盐水涂抹后，拿起我的凉鞋轻轻拍打蚂蝗吸附处的上方，很快，这该死的、令我大出洋相的、从远古苟且至今的，丑陋的水生环节软体动物从我的身上掉到了地上。
农活的后半截，对于我来说，是在田边的土堤上，在我用尽一切办法对蚂蝗施虐的过程中完成的。
插秧未成，却激起了对农耕的兴趣。在乡下，我的这点小小的愿望，在同学们的热心帮助下，很容易得到了满足。最我家附近，我和几个同学辟出一小块地，播种了玉米、向日葵、丝瓜、花生、茄子、西红柿等大量的农作物，基本上长势良好，特别是丝瓜，在小木棍搭建的架子上左攀右缠的，结下了十几根绿油油的果实，吃起来别有一番滋味。
在西瓜上市的时候，我灵机一动，用西瓜籽培育出几条瓜蔓，很快，有黄色的小花盛开了，而且，不久以后，一个个小西瓜蛋子长了出来。由于好奇和无知，用手把玩了几个，导致部分心血萎缩了。有一个西瓜在特意的关照下，越长越大，在夏天快过去的时候，长成足球大小。每天一有空就去看，用薅下的草掩盖遮挡，就等着瓜熟蒂落的那一天了。
但还是没有等到——被瓜贼偷走了。
每每想到这儿，撮火的感觉死灰复燃了！
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