原创/齐思源/北京西城物理教师
学生问题
齐老师您好，我现在是高一学生，我初中时候物理学的很好，上了高中后，我感觉我学的也不错，尤其是物理公式我都会。还背下了网上总结的那些公式。可是一到考试，我就发现我不知道该用哪个公式好了。我想学好物理，希望您能指点迷津，我怎么才能学好物理呢？如果您能抽出时间回复我，我将非常感谢。
齐思源老师回复
首先要谢谢您对我的认可，我希望我的回复能够帮到您。学物理一定要讲方法，提高学习效率。
你的问题正涉及到高中物理和初中物理的一个重要的区别。初中物理学习的是基本的物理现象和基本的物理公式、定理等等，只能算是入门级的难度。而高中物理，学习的物理公式定理的应用。所以初中物理只需要背诵和用基本公式做题就行，而高中物理则需要我们除了了解公式定理基本含义外，还要理解这些公式的含义、使用条件和应用范围，并且会用公式定理解决一定难度的问题。
那么，网上总结的那些知识点有用吗？我们来看看随便百度一下高中物理，如下图所示：
这些总结的知识点仅仅背下来，一点作用也没有，根本不如你自己在学习的过程中，总结出来的对你有帮助。就像你学开车，汽车工作原理都清楚，档位、方向盘、刹车、油门位置都明白，你就会开车吗？显然不是，你需要在路上开，从手忙脚乱到开的时间长，次数多了，变得娴熟起来。
所以我建议看到如《高中物理知识点总结》、《背会这些顺口溜，高中物理知识点全记住》等题目文章，可以忽略不看，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有经过自己思考，自己提炼的东西才是自己的，才会在遇到问题的时候得心应手的拿出来使用。
那么怎么才能在考试的时候灵活应用公式定理呢？
（1）基础概念、实验结论、定理定律和物理公式要掌握牢，这是学好物理考好物理的基本前提。
物理试题的解题过程，都是基于课本上最基本的概念和公式的，包括最难的高考物理压轴题。
我们可以试想一下，在一道能量与动量综合考题中，如果你连最基本的受力分析都没搞懂，可能把这道题做出来吗？
或者，一道涉及到磁场和电磁感应的综合题，涉及到两个回路，涉及到安培力方向判定，到底是用左手定则还是右手定则你都不知道？这道题可能做出来吗？
最近几年我们高考物理试卷对基础知识的考察更是重视，比如在一道原子物理学选择题中，四个选项可能会涉及到四个不同的知识的，如波粒二象性，阿尔法散射实验，波尔能级模型，半衰期。
同学们可以去看最近几年的高考物理考试卷子，去分析下是不是这样的。如果这些基本概念，基本性质，实验原理都掌握不牢，在高考中拿到高分就是痴人说梦了。
（2）做题时要学会举一反三。
很多同学在平时做题的时候都是，做一道题会一道，没做过的或者改变说法的题目就不会。这种情况，很大的原因是因为我们没有进行仔细的思考，没有把握题目的“精髓”部分。
我们可以尝试用举一反三的方法来做题。
首先，我们做题的时候要进行思考，就是要动起脑筋来。我们平时做题的目的不是为了把这道题做出来，高考的时候，不会出你做过的原题。那么我么你做题的目的是什么呢？
通过我们平时做题，通过做过的题目，找到题目所考察的内容，考察的目的，考察的知识点，然后把这些内容、目的、知识点之间的联系总结出来，找出他们之间的联系和规律，学习解这类问题的解题技巧，掌握解决这类问题的能力。所以，在做题的时候进行思考，能够如庖丁解牛一般把题目分解，是学好物理的一种能力。
仅仅思考还是不够的，我们还需要做一定的练习来巩固和提高。我们在做出一道题目后，知道题目考察内容、目的和知识点后，要找一些类似的习题来做一做，看看自己的解题方法是否适用所有该类型的题目，有哪些题目有特别之处，哪些题目不适用，为什么？通过做这些题目来不断巩固提高自己解决这类问题的能力，不断完善自己解题思路。做完这一系列题目后，这类问题的解决方法你也就熟练掌握了。再遇到相关题目，就不会没有思路了。
（3）课后要多琢磨物理考点，总结解题规律和公式使用技巧。物理题太多了，永远不可能做完，我们要通过做题，进一步来汇总解题方法。
比如动能定理和动量定理的区别，遇到一道综合题如何选择？实验题电压表如何选？滑动变阻器又是如何连接在电路里？楞次定律的核心是阻碍，阻碍的方法有哪些？
大家还可以借助物理卷子里的错题，来梳理解题思路。这道题是哪个考点运用时饶了弯路，这道题费了大力气还没得分，当时是怎么下手分析的，为什么突破口找错了，看错了哪个条件，以后如何避免类似问题？
分析几套考试卷子，您说错题、考点，有多少是课堂老师没有讲的？我们听老师讲了一遍，都认为掌握住了，没问题了，可考题略作变形，在考场上我们就乱了阵脚，老师讲过的题、求解思路，确实是没有搞扎实，没有吃透啊，这些需要同学们课下进一步巩固。在高中物理网我们总结了高中物理的一百多个常考核心考点，对典型的解题方法和公式的使用都进行了归纳，供同学们来学习，希望这些资料能帮大家提高考试成绩。
同学们可以看一些历年高考物理题，简单分析下，我们会知道物理试卷难度很大，要想把题做对，还得在限定的时间内做对。咋才能做得又快又对，没别的办法，多去总结解题规律，切入点和技巧。
（4）重视课后复习，重视难题的再次、多次消化。
物理考点与物理题都是有一定难度的，这一点在原来的文章中我多次谈及。无论是教材中考点的深入理解，还是难题的彻底消化，都是需要时间的，都要复习翻看两三次，甚至更多次才能做到。
笔者的授课经验是，有的题学生们没有做出来，就去翻看答案。很多很多的同学，觉得看懂了答案就完了，就觉得这道题会做了，什么问题也没有了。其结果就是，两个月后物理考试中再次出现类似的题，还是不会做，拿不到分数。
有的同学自己做的和答案不一致，也不知道自己做的到底对不对，有没有问题，就扔一边，就不了了之了。这种情况，这道物理题是没学透，没有消化掉的。
原创/齐思源/北京西城物理教师，教书十年记录
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