作者:朱宝树
早晨七点多钟吃早饭的时候，小孙子突然对我说：“爷爷，告诉你啊，前天我没去学校很遗憾，我们班很多同学非常幸运！”我问他：“什么事幸运啊？”小孙子说：“他们在上早操的时候看见王老师了，开学到现在我还没有见到王老师呢”。接着他又说：“教师节同学们都给我们新班主任Z老师和W老师送贺卡了，送给W老师的已经有几位代表送去了，正好是我缺课那天，我的贺卡还没有送去呢”。接着他又说：“这样也好，我可以亲自把贺卡送到Z老师、W老师手中”。我说好的好的，催促他抓紧时间吃饭，赶紧上学。走在路上，他又叮嘱我上网看看，教师节贺卡什么时候能到，一定要保证星期一能送到W老师Z老师手上……
小孙子进校园上课去了，我冒着毛毛细雨来到玉渊潭公园。早秋清晨，绿意盎然，诗情画意，尽现眼前。绿毯洒满露珠，垂柳挂着晶莹。碧水微波荡漾，红花傲立莲旁。野鸭上岸吃草，小鸟枝头歌唱。空气清新甜润，漫步心旷神怡。我一边享受着这大自然馈赠，一边在路边一片高大浓密如棚似伞的大树下，找一个没有被雨水淋湿的椅子坐下，听着音乐喝水休息。看着寥寥无几坚持晨练的人们从眼前经过，突然想到孙子今天早上讲的话和最近我俩聊的比较多的话题——教师节、老师。脑海里突然冒出这么几个字：“老师，孩子心中的神”。于是拿出手机，开始写下这段文字。
孩子对老师尤其是班主任老师感情是与生俱来的。老师在孩子心目中的位置是神圣的，特别是低年级孩子，老师在他们心中就是神。小孙子今年上三年级，一二年级的时候，W老师是他们的班主任，二年时间，老师和孩子们之间相处，已经到了亦师亦母的程度。升三年级，孩子们都希望W老师继续做他们的班主任，这种心情，不讲是孩子，就是成年人都可以理解。在暑假开学之前，我们家孙子不止一次问，“三年级，还是W老师带我们吗”？“我就是想W老师做我们班主任”。
开学前得知W老师要去带一年级小同学的时候，有点失望，情绪有点低落。好在现在孩子都非常懂事，很快理解，老师轮换是必须的，每一位老师都非常优秀。虽然不知道新班主任是谁，虽然没有谈到教师节的事情，小孙子就不止一次和我们商量，要送W老师一个礼物。我问他为什么？他说没有理由，就是想送。孙子不懂送老师该送什么礼物，他在手机上查了好几种，都是非常贵重的，要求我们帮他买，还坚持说，W老师一定非常喜欢。我们再三解释，学校有规定，那些礼物老师根本不可能收。在我们反复解释下，孙子总算理解了，送老师礼物只能是不值钱又能表达心意的道理。他说，班里肯定也有很多同学想送W老师礼物。
开学了，新班主任是年轻漂亮美女Z老师。教师节快到了，孙子没有忘记为W老师和Z老师准备节日礼物。用我手机在网上选了又选，最终选了一个有纪念意义贺卡小礼品。前两天开学，正巧有点小事缺课两天，我又忘了下单，耽误了为孙网购贺卡，到今天8号星期五了，贺卡还没有收到，所以没能和大家一起赶在教师节前送老师“节日礼物”。孙子不叮嘱我已经觉得有点心不安的，更何况孙子再三叮嘱呢！
我们每个人都是学生，我们每个人都有老师，每个人都应该非常尊重老师。教师节，表明党和国家对老师的关心尊重。其实无论有没有教师节，在我们家对老师的尊重都是代代相传的。我们认为家长是孩子最好的老师，在尊重老师这方面更应该为人师表，在日常生活中从点点滴滴做起，用我们自己的言行教育孩子影响孩子。
主动传承尊师美德。尊重老师是华夏文明基因，是中华民族的优良传统。师道尊严、一日为师、终身为父，已经深深地刻印在我们的灵魂深处。我们对自己的老师，尊敬不已，感恩不尽，曾有机会陪着恩师逛京城，感到无比荣幸。看着儿女们平时对自己的老师，无论是身边的还是遥远的，无论是平时还是节日，都能主动关心十分尊重，非常开心。家长的言行对孩子的影响是巨大的无形的。尊重他人，尊敬老师这样家风美德在我们家、在无言中默默传承。
重视树立老师权威。老师在孩子心目中不言自威是正常的，作为家长，还应该积极主动树立老师威信。我们平时，无论是在和孩子聊天，无论是在完成作业顺序，或者是遇到对作业解法有分歧的时候，绝对是学校第一、老师第一。在品德、知识、为人师表等方面，老师权威至高无上不容挑战。
积极维护老师形象。老师在孩子心目中的形象，除了老师自身修养、自我塑造，家长更应该起到维护保养、增光添彩作业。从上幼儿园开始一直到现在，我们坚持让孙子每天观察同学老师优点。虽然不能做到天天交流，在每次聊到这个话题时，孙子都能通过发现优点得到启发。偶尔说到老师同学不开心的事情，我们都会带着孩子客观分析，冷静思考，让孩子看到事情本质、
看到真善美一面，维护老师美好形象。
悉心呵护孩子爱心。孩子幼小心灵萌发出来的爱心，是最真诚、最纯粹的，也是最需要呵护的
。平时我们对孙子通过言传身教，尽可能让孩子在享受爱，感受爱的过程中，了解爱、懂得爱，给与爱。关心班级、关心同学、关心家人有时候很抽象，有时候也很具体，通过这些点滴小爱，相信一定能孩子幼小心田汇成爱的洪流、无私大爱。平时我们对孙子是百般爱护，特殊时期也能感受到孙子嘘寒问暖。上面讲到教师节，他一定要给两位老师送节日礼物，虽然他自己说不清为什么，我们能感受到这就是爱心表现，是对老师爱的一种表达方式。所以我们全力支持，积极鼓励他选择他认为最适合的最美的贺卡礼品亲手送给两位老师。
教师节一年一度，班主任一年一换，可老师在孩子心目中神的形象是永远不会改变的。上午离开玉渊潭，草稿已经完成差不多了。今天学校提前到下午1.40放学，小孙子见到我第一时间非常激动、非常开心地对我说：“爷爷，我告诉你啊，刚才站队的时候我们见到王老师了，我们三个同学都向王老师招手，王老师也看到我们了”。这就是孩子，这就是孩子和他们朝夕相处已经到了亦师亦母情分上的师生感情，这就是老师在孩子心目中的地位，他们是孩子心目中真正的神。
晚上8点多钟 正准备文章定稿上传时，有人敲门，原来是送快递的。小孙子看到贺卡到了，拿着贺卡高兴地边跳边说：“太好了，太好了，星期一我可以给老师送节日礼物了……”还特地跟我说：“我一定要亲自送给Z老师和W老师”。这时候我突然想到，我们每个人都是学生，我们每个人都有老师，如果在我们国家，在我们社会 ，所有老师都能在学生心目中有这样的位置，所有学生心中都有这样老师，这样的神，那该多好啊！
（仅以此文感谢从幼儿园到现在一直关心爱护我家孙子昱宁小朋友的所有老师们，祝你们节日快乐。同时借此机会祝我的恩师们、祝全国老师们节日快乐)
幸福方圆（朱宝树）
2023年09月08日
北京 宽心居
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