每天写作业到凌晨，我的熊猫眼（o(╥﹏╥)o）可能我有一个假脑子┭┮﹏┭┮
你可能缺少高效作业九大口诀O(∩_∩)O
做作业是同学们的日常任务，通过作业检验当天所学，从而调整学习进度和难度。
有的同学一提到作业就伤心，一想到好多作业就不想写，拖拖拉拉、磨磨唧唧、磨蹭走神、拖延到凌晨才马马虎虎写完，睡眠质量不佳，第二天上课精神恍惚走神。
工作中我也有过类似的情况，需要同时处理多项任务，要求多线程工作。
无论是作业还是工作任务，最好的办法就是坐下来写，心才会静下来。
有时候不是因为你写不完，而是因为你不想写。
不写永远都写不完，只有开始写才有可能写完。
如何提升作业效率呢？
列出今日各科作业，文理交叉，先弱科再强科，合理分配时间和精力，限时完成。
很多学生很愿意在强科上花时间研究，总是第一时间完成强科作业。对于弱科作业，总是一拖再拖，在时间少、精力不足的前提下，更是无法保证学习的效率，造成了学习上的马太效应——强科越强，弱科越弱。
（如何进行时间管理，请期待学习习惯系列第六篇文章）
作业一般是今日上课内容的巩固，不要一开始就动笔写，可以采取思维导图的形式，把当天所学的知识点都列出来，然后逐一回想，哪些我已经掌握了，哪些还没有。
收拾好书桌，准备好所需的教材、笔记本、笔、尺子等，不要让无关的东西放在桌面上，以免分散注意力。
做作业时，仔细审题，争取一次做对，高效完成，绝不拖拉。
解题时，书写要规范，格式要清晰。让自己和老师一目了然，重要的知识点要写出来，保证解题过程准确无误。
作业尽量不依赖书本，把作业当成是考试，认真独立完成。
遇到难题，先放在一边，等其他的题都做完了再研究，翻翻书，钻研一下例题，想想相互之间的联系。
完成老师布置的作业后，是不是就大功告成了？学霸们都有自己的计划，有选择地加强习题（题不在多，而在于精），目的是提高自己的学习水平。
作业的木桶原理：在自己较弱的学科上，多花时间攻克薄弱环节。
听讲解时，要理解解题过程和方法，不要只听答案。
作业是用来检验自己学习掌握程度的有效途径。从错题中可以反映哪些知识掌握不够扎实，要及时地做到查漏补缺。
作业、试卷中出现的错误，准备错题集整理分类研究，避免再犯。
（如何做错题集，请期待学习习惯系列第五篇文章）
写字姿势要端正，不要在床上写作业，不要在光线昏暗或直射阳光下写作业，眼睛和书本距离一尺，胸与桌面距离一拳，握笔手与笔尖距离一寸。连续作业一小时左右，要休息片刻。
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