世界上没有任何困难，因为害怕有兴趣的人，学生们，学习来自生活，生活不能与学习分开。学习可以帮助我们解决生活和生产方面的各种问题。为什么有些学生似乎很容易学习，而有些学生很难学习？同学们想知道是否有魔力来学习数学。下面举几个要点，让整个世界都能得到郑州京尚教育教授级的总结。
一、保持一种良好的心态：
当学习遇到挫折和困难时，不要退缩不要抱怨，相信自己会渐渐好起来的！学生应该心平气和，家长也应该心平气和，家长一定要信任自己的孩子一定可以学好数学，而不可责怪他脑子笨，因为一旦你相信你的孩子，他也会相信自己，就会产生无穷的力量，我想教育最简单的方法就是让孩子永远充满希望。
二、学会合理安排时间：
一定要积极的利用一些零碎的时间，比如上学路上你可以让孩子回忆昨天的知识，如果错了或不知道了，让他一回到教室就看看书本，在放学路上可以让他讲解今天学习的内容，如果说不出来，让他回家再看看书本。要保证每天数学学习的时间，比如每天饭后一个小时做数学，要制定好学习量和质的计划，并监督孩子落实，养成坚持到底的习惯，不管别人怎么说和怎么诱惑，一定要坚持做完功课再出去玩。也许刚开始的时候很难做到，但是克服几次诱惑之后，你就会发现，孩子开始变得越来越有毅力。
三、预习不能少：
听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，从而让学生能主动的听课，能带着问题听课，同时提高了学生的自学能力。所以请家长给孩子做好预习工作：较快的游览教材，例题至少看三遍，认真的理解概念，划出重点内容，找到疑难问题，简单的做些练习题检查效果。从而充分掌握了教材的内容通过对教科书的预习，可以用最少的时间，获得更好的效果，特别是那些数学需要加强的学生，更应该把精力更多的放在课本预习上。
四、听课要有专注的品质
人只有在专注时才能进入最佳学习状态。一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态，勤做课堂笔记，但是要以听和想为主。老师提到的注意的地方一定要记录下来。二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。
五、课后复习得及时：
课堂上学生学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记，这是大脑遗忘规律的表现，也是小学生正常的生理特点。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，复习的方法一是看教科书，然后再做习题，而做完作业后，可以再一次复习教科书，同时归纳知识点和方法，这样的方法最符合记忆规律。
六、周末复习很重要：
到周末，有必要对一周的学习内容进行总结和复习
1、温习一遍教材，将上一周学习的内容温习一遍，结合课本上的思考练习题和笔记再理解。
2、检查一遍作业，把一周的作业看一看，查一查哪些作对了那些做错了，原因何在。
3、总结一下方法，对好的方法要继续使用，不成功的地方要逐渐改进。
最后给同学们总结六个字：听懂、学会、做对
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