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今日话题丨农村小学生成绩个位数 辞退代课老师有啥用
最近,湖南新化县水车镇荆竹小学的期末考试成绩单,在网上热传。热传的原因很简单:学生的成绩太差了:
有记者统计这份成绩单发现,一年级的15名学生中,语文考个位数的有6人,数学考个位数的有3人;
二年级的19人中,语文考个位数的有5人,数学及格人数仅有4人,最高分67分,最低分26分;
四年级的17人中,语文考个位数的3人,数学考个位数的3人,英语无人及格,最高分56分……
当地政府连忙表示,他们已将两名代课教师辞退,镇中心学校也组织了老师一对一辅导,争取把孩子们落下的功课补回来。
过去,不少人认为农村孩子不读高中、大学,是因为大学生就业难,农村读书无用论盛行,所以一些“没长远眼光”的家长不愿让孩子读书。这份成绩单却告诉我们,问题还有另外一面:农村孩子的基础太差了,即使他们愿意读书,这样的成绩上大学也太难了。
某种程度上讲,读完初中出去打工,是不少家长和孩子的“理性选择”。
当地官员表示,“现在学生在租来的民房里上学,新建学校要到年底竣工,硬件不是问题。软件很让人头疼,一年级的代课老师待遇太低要走,校长做他工作才留下来的,让他保证学生安全就好。”
硬件有所改善,好教师太少,是不少中国农村中小学面临的窘境。在此次事件中,代课老师本来就嫌工资太少,要走。辞退代课教师,不过是找个替罪羊,给公众一个交代。
政府如果真想解决问题,还是要想怎么提高教师待遇,吸引优秀人才当老师。
所谓重赏之下必有勇夫,工资高些,自然有人愿意扎根农村。《中国农村教育发展报告2012》的负责人邬志辉曾对国内多所211、省属重点和省属一般师范院校的毕业生愿意去农村的意愿进行了调查。调查结果显示,毕业生对待遇的期望是第一考虑因素,初期月工资达到3001~4000元时,就有79.4%的受访大学生表示愿意去农村任教;如果工资达到4001~5000元,88.07%的大学生都愿意下到农村。
目前,我国的优质教育资源依然在不断向好的地区和好的学校集中,越好的学校获得的补贴和教育资源越多。把资源向贫困和不利的地区倾斜,提高农村教师工资和农村孩子的教育投入,才是真正的公平。
当然,提高农村儿童成绩,除了靠学校,也要靠家庭。在目前的户籍制度下,农村家长外出打工,孩子却很难跟家长进城,享受跟城里孩子一样的教育。如果政府不愿增加农村教育资源的投入,至少也应创造条件,让农村孩子更容易在城市上学,让他们的父母为孩子的教育出上一份力。
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