学生家长吐心声  爱心育人见真情

              ——长城学校家长会家长发言稿选登（一）

 

七（1）班  王沐泽的妈妈

尊敬的老师家长、同学们：

大家好！我是七(1)班王沐泽的妈妈。首先感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会，让我能在此与大家一起分享我的感受。在此，请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了。”

在孩子进入长城双语学校之前，我对私立学校是有成见的，在我的认知里私立学校的目的就是挣钱，还有一些言论说私立学校的做法是一面哄孩子，一面欺瞒家长，也就是说孩子在学校什么表现根本不知道，也许成绩进步都是假的，也就是说学校只要挣钱，什么也不会管。在这样的影响下，孩子入学的首选当然变成了公立学校，我选择的是衡水市里的一所公立学校，入学考试时孩子的成绩是班级第八名，当时一家人兴奋不已。

没想到各种问题接踵而来。

第一个问题就是完不成作业。因为这个问题，我想尽了各种办法，可以说是恩威并施、威逼利诱。当我第一次被告知孩子不按时完成作业并感觉问题有点严重时，我跑到衡水，见到孩子就心平气和地和他聊天，问他完不成作业的原因，然后摆事实讲道理，可是他的眼睛始终就没有和我对视过，总是低低的呆呆的看着前方，表面上点头称是，但是我知道，其实他一句话也没听进去。孩子一直是跟着我们，我们经常像朋友一样聊天，分别短短一个月，我的孩子怎么了？他到底在想什么？再然后还是完不成作业，作业质量差，每次周末我都尽量去衡水陪他或者把他接回来，为的就是能监督他写作业，可是问题却似乎越来越严重，为此我还暴打过他一次顿，我让他扒了裤子，用戒尺在他屁股上用了最大的力气发泄了我深深的焦虑和无助，后果是孩子的屁股上肿起了一道道高高的白檩子。那一次他写作业似乎快了些，终于在开学前把作业完成了。于是我尝到了严厉的甜头，还送给老师一把戒尺，告诉他我的孩子可以打，只要不打残打坏就行，皮肉伤不算事儿。可是我也知道，如果只靠外力而不能激发他的内力是不行的。他们虽然是孩子，但更是一个个独立的个体，他们也有自己的认知、感受和思想。随着他一天天长大，他会越来越想摆脱这些束缚，也就是家长越严厉，孩子越叛逆。可是要怎么样才能激发他的内力，我不知道，我只是觉得不能太急。小树不是一天长大的，只要方向是对的，成长的快点慢点都不要紧。可是当老师一次又一次通过微信、电话告诉你：你的孩子今天作业又没完成、你的孩子作业质量太差、考试成绩又没及格时，有几个家长能淡定？

为了孩子上学很多家长选择辞职陪读，这样孩子成绩好还好些，一旦成绩不理想，家长的焦虑可想而知。每天晚上家长们都在群里热烈的讨论，这个题怎么做，那个题怎么做，上网查、问老师、家长之间讨论。而我不能陪在孩子身边，他的爸爸工作又忙脾气又急，根本辅导不了孩子做作业。为了弥补家长不能给孩子辅导作业这个遗憾，我给孩子报了个托管班，每周一到周四晚上都在那里写作业到八点半，可是八点半还没写完，回家吃完饭再接着写，差不多就到十点半或者十一点了。早上不到六点就起床，周六日的作业还是个难题。就这一个托管班一个月就是1100元，周六日的一对一补课是每节课80元，四节课就是320元，再加上平时吃饭穿衣，一个初中生一个月就要两三千，比大学的费用还高。而且孩子长期睡眠不足，晚饭吃太晚，没有时间运动...所带来的一系列问题就是上课打不起精神，虚胖，视力下降...学习时间太长，效果却不理想。孩子越来越累，以后会不会厌学？我不敢想。老师们抱怨孩子上课注意力不集中，作业拖拉，家长经济负担重，精神上焦虑不堪，随时可能崩溃...

虽然知道换环境对孩子不好，虽然对私立学校有很多成见，虽然知道自己的孩子自理能力差，人际交往能力也差，但无奈之下，还是在寒假里决定让孩子进入私立学校，于是我选择咱们老家的长城双语学校。因为身边的朋友们一致评价，长城双语学校管理严格，对孩子负责任。怀着忐忑、无奈、期待等各种复杂的心情，我在今年春季开学的时候，把孩子送到了咱们学校。

孩子被分到七年级一班张娟娟老师的班级，由于之前从来没有离开过父母，一进入封闭式教育的私立学校，孩子的一系列问题都凸显出来：被子叠不好，不知道怎么打饭，甚至不知道怎么和同学相处...我的心天天是悬着的，又不敢给老师打电话，怕打扰她的工作和休息。

第一个月问题不停的出，又被张老师一一的化解，后来我才知道，每次打饭时张老师都把我的孩子安排到最前面，亲自带着他，从一点一滴教起，周末的时候嘱咐他换衣服，给他讲待人接物的礼貌规矩等等。初中生了，还像带小孩一样，听到这些我不光是感动，更多的是惭愧，我们家长在很多地方教育的都不够。再换个角度想，如果我在这样的环境下，每天都有那么多的课程和工作，要处理班上几十个孩子的学习和生活上的各种问题，还有没有耐心和精力去为了一个孩子，而且是成绩靠后的孩子的各方面问题去操心？我觉得我可能做不到。

第二个月，问题明显变少，阿弥陀佛，我的心才渐渐放回原处。

第三个月几乎没什么问题，孩子总算是适应了。这适应的背后，倾注了老师多少的心血啊！我在放假去接孩子回家时得知，他不但生活上适应了，学习成绩也提高了，名次进步了十几名。回家路上我问他，你现在感觉怎么样？他说挺好的，饭能吃饱，觉够睡，有朋友了。他没有谈学习，这也很好，说明现在学习不是他的烦恼了。

孩子在短短三个月的时间内，能从各方面都有这么大的进步，我们一家人之前是不敢想的，喜悦之情无以言表。

在这里我要感谢张娟娟老师的爱心、耐心、责任心，感谢七年级一班各位老师的辛勤付出，感谢长城双语学校的各位领导的英明管理，才有了这么一批德才兼备的优秀教师。感谢七年级一班的同学们以及王沐泽的舍友们对他的包容和帮助，希望你们以后继续帮助他、指导他，让他尽快成长。

谢谢大家！

 

 

三（4）班  马仁杰的妈妈

尊敬的各位老师、各位家长，你们好！

今天我很荣幸站在这里跟各位家长讨论孩子的学习和成长这个问题。我的孩子叫马仁杰，是今年才来到咱们长城双语学校读书的，是什么原因让我把这么小的孩子送到私立学校来的呢？有很多人问我：“你怎么舍得呢？孩子这么小，孩子去了受得了吗？他想妈妈怎么办？”我的回答是：“我的孩子一定行！我对他有信心！”

下面我说一下原因：

第一、我教育孩子不是个成功的母亲，因为孩子多、家务多，基本上没有多少时间陪着孩子写作业，每天晚上老师留的作业很多，有的问题孩子理解不了，需要家长的帮助，我呢，文化水平又低，对一些难题也理解不透，所以就在网上查，赶上我没有时间的时候孩子就自己查，时间长了在网上查答案就成了习惯，成了依赖性。我觉得这样对孩子的学习是很不利的，因为有问题就百度，不动脑筋思考了，那考试怎么办？

第二、孩子写完作业没事的时候就爱玩游戏，各位家长应该都有这个体会。只要孩子一玩起游戏来就忘了吃饭，忘了睡觉，说的紧了孩子不高兴，有的脾气大的孩子可能还会跟父母吵架，说的慢了根本就不听。时间长了，老是看手机、电脑对眼睛的伤害很大，学习成绩也会因此下降。

第三、孩子在家对父母的依赖性很大，在父母身边，他们永远感觉自己是小孩子。孩子们渐渐长大了，他们应该做一些力所能及的活儿了，比如扫地、刷碗、擦桌子。因为父母的疼爱舍不得让他们做这些事情，所以他们就没有自觉劳动的想法和做法。

以上这些，我感觉对孩子的学习和成长都不利。每个家长都望子成龙，望女成凤，但是一度溺爱只会害了孩子。所以我就下定了决心，一定要找一个好的学校培养孩子独立、自强、有爱心、懂礼貌等等这些良好的品质，让他成为一个热爱学习、有上进心、会跟同学们交流沟通、热爱劳动、关心集体的好孩子。

我不希望孩子一步登天，我只希望他每天都有进步。经过这几个月孩子在长城双语学校的学习，我感觉他懂事了不少，学习也大有进步，放了假做作业再也不上网查了，知道自己动脑筋思考问题了，我觉得这样才能真正看出一个孩子的学习是进步还是倒退。还有回到家他自己也知道洗头、洗澡、洗袜子、叠被子、收拾作业等等，因为这些以前都是我帮他做的，孩子有这么大的改变和进步我感到很欣慰，这证明我选择长城学校没有错，我想让孩子学的在这里都学到了。这些都离不开长城学校老师们的耐心培育和细心教导。孩子有了进步，老师高兴，家长高兴，孩子更高兴！我在这里衷心的感谢学校和三（4）班的各位老师！

前些日子咱们长城学校举办的运动会，我在手机上看了视频，孩子们欢快的舞蹈，变化多端的花样队形，还有孩子们参加的各项运动，我觉得都特别精彩！平时学校举办的各种比赛、展览、兴趣爱好等等也都特别吸引孩子，这些项目让孩子们在无意中发挥出了自己的特长，这对孩子们的学习和成长都非常有益。让孩子们在放松的精神状态中就学到了很多知识，增长了很多见识，让他们在轻松中进步。这些都让我感觉长城学校未来的发展一定会越来越好，也会吸引更多的孩子来这里学习。我坚信长城学校会越办越好，为国家培养更多优秀的人才。

再次感谢学校领导和各位老师，下面把机会留给其他各位家长发言，谢谢大家！