进入初中以来，很多家长都开始重视孩子学习习惯的培养，大家也应该知道一个好笔记对学习的帮助有多大！所以今天和家长聊一聊这个事情：笔记与错题本！
经过长时间的教学，我们会发现很多孩子通过初一一年的学习还没有养成初中一直强调的好的学习习惯，无论是过程的书写、笔记的整理、错题本的记录与复习都存在着很大的隐患，并且我一直坚持一个观点，那就是初中是改变孩子学习习惯的黄金时期，也就是说到了高中，随着孩子心理的变化与叛逆期的爆发，学习习惯的改变将变得愈加困难，所以学习习惯培养要尽早，必须从习惯走起，将孩子引入到正确的学习方式中来！
孩子们毕竟年龄尚小，自主学习的习惯不好，比较懒惰，再加上长沙课内的高密度、高压的教学方式，使得他们疲于应对作业，更何谈拿出额外时间整理笔记和错题本！部分家长或老师从习惯的角度出发，加以要求，但是在孩子的眼中，笔记变成了需要完成的作业，一旦上升到这个高度，笔记的内容将变得不再重要，而为了完成而完成的机械性重复使得时间进一步浪费！这使得整个习惯的培养衍变到一条错误的道路！
我们深知：养成一个好习惯不是一天两天可以做到的，所以家长首先要做的就是保持耐心，不能因为阶段性的效果不好而放弃做正确的事情，心态好了咱们才可以谈方法，谈方法就不得不提到记笔记究竟有多大好处！其实家长们都知道记笔记对孩子有帮助，但是请问大家一个问题：好在何处？？
其实有时家长并不那么清楚笔记的好在哪里，无外乎也就是整理回顾有帮助，加深印象等等，但是有些时候，虽然大家说的都对，但是说服力并没那么强，现在对于孩子的说服一定要从长远的收益，或者通俗点可以和孩子讲现在勤快点，考前舒服点~怎么讲呢？容我和大家分析一下笔记应该怎么记， ！
第一，怎么记？
上课是听课还是记笔记？答案是肯定的，听课为主！其实上课不需要一直做笔记，重要的地方笔记整理老师会留出时间，也会提醒，听懂之后的整理效率也会很高，当然重点在于课后的笔记整理，听完课后回家一定要重新按照自己的理解和上课的记录重新整合，至少只有做完才真正意义算是自己把这个知识点搞的差不多了！所以，不想以后知识都忘了，回过头反复看书怎么办？记笔记啊！
第二，记什么？
个人建议笔记可以和错题本合二为一！单一的错题本有时会显得杂乱无章，单一的笔记又显得不太厚重，所以为何不把二者有机的结合起来呢?所有上课开始没做来的题目，做错的题目，易错的题目，比较好的方法的题目都是我们应该记录的！大家一定要明白，听懂了不等于自己会做，我初中的时候，一边翻答案，一边看题，答案看完都懂了，一合上书自己做完全不是那么回事！所以大家切记，一定要把做错的题目再做一遍，整理到本子上，整理的过程是再一次的理解与记忆，如果可以的话，这道题开始是为什么没做出？怎么做错的？应该怎么做？应该注意什么？这些都总结出来将是非常非常宝贵的财富！设想一下这个场景，期末考试前，你一看，政史地生都没复习呢，数学算了，不复习了。。。结果好多做过的题，错过的题考试时候没做好，追悔莫及。。。但是，如果你有一个学期每一讲的笔记，翻看一下自己曾经做过的错题，回忆一下之前怎么错的，找找看不会做的题目现在可否独立完成，一天搞定数学不是梦！一本在手，期末我有！
所以，最后给大家列一下我心中笔记应该具有的内容：
1 知识类：
核心知识点，重点概念等；总结易错点，老师独有秘籍传授~特殊解题技巧
2 题目类：
①上课没有独立完成的题目
②上课方法比较独特的题目或者特殊解法的题目
③ 老师重点讲解的经典题目及拓展题
初中学习其实很简单，希望本文可以给各位亟需改变孩子学习习惯的家长一点帮助，也给孩子们一点怎么记笔记的思路，大家加油！
——本文转自微信号“长沙中考”
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