相信很多家长都会遇到这样的情况，孩子无论做什么事情都会很快变得厌倦，最明显的特征就是做事情最初的满腔热情过不了多久就会冷却。那么孩子对待事情“三分钟热度”的原因是什么呢？
孩子自身的原因
1.浮躁。孩子在学习或做事情时带有一定的从众和攀比心理，如果没有达到自己的目标，孩子心理就会浮躁、烦闷，产生负面情绪。
2.不能正确的认识自己，目标过大。自己目前到底处于什么水平？自己的目标是什么？如何一步步达到目标？因为没有指定计划，不懂得如何去坚持，所以在学习的过程中一旦遇到困难就会退缩，从而转向其他的技能。
3.没有毅力，如何坚持下去？毅力是孩子自信、专注、果断、自制和忍受挫折的结晶，是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质；当毅力与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用。
家长的原因
1.依自己的标准给孩子定学习目标
高效率、快节奏的社会环境使家长们的要求过高，很多家长经常会给孩子制定考试的目标，要考到均分多少分以上，班级排名要在多少名等等。这种做法最大的错误就是：完全不顾孩子是一个独立的人，而把孩子当成学习的机器。压力和竞争使孩子只会追求速度和结果，而忽略了内在的风气和学习的过程，使得孩子浮躁、过于追求结果，反而静不下心来做一件事。
2.孩子是家长的“镜子”
“身教胜于言传”，可事实上，在教育孩子的过程中，很多的父母并不能以身作则。许多家长自己做事时经常是“三分钟热度”，然而却不断的要求孩子要持之以恒。当家长在家庭里推行两套标准的时候，孩子只看家长做什么，不会听家长说了什么。当家长因为孩子做不到所要求的标准而责骂孩子的时候，孩子一定会抵触，甚至会说：“你怎么就会说我，你自己还不是一样？”
怎么办？
1.帮助孩子正确的认识自己
帮助孩子发现自己的天赋是父母最该做的事。其实每个孩子都有天赋，就看家长能不能够发现。帮助孩子正确归因，正确地评价自己，认识自己，这才是我们要教给孩子的。知道自己能够做什么，努力去做，自由自信地面对世界，尝试各种可能性，人生就必定丰盈而美好。至于孩子的天赋到底有多少，孩子到底能达到怎样的高度，这是需要在不断的尝试中进行修正的。
2.确立合理的目标
没有目标的孩子就没有成长的内在动力，就不能吃苦，也缺乏毅力，不能坚持。目标可以分为长期目标和短期目标，长期目标就像航标灯，没有航标灯的指引，航船可能就会在大海里打转转。短期目标就是将长期目标分解为若干个具体可实行的小目标，能看到希望会更有动力，同时每一个小目标的完成都会对孩子的信心和自我成就感有很大的提升，进而提高孩子对这件事的兴趣以达成长期目标。
3.营造良好的家庭氛围
选择一个良好的教育模式，营造一个良好的心理氛围。实践证明，心理氛围良好的家庭，抚养成长起来的孩子，表现出情绪稳定、情感丰富、细腻、性格开朗、团结友爱、有自信心等特征。
父母要树立一个良好的形象。父母的社会行为、言谈举止，就像一面镜子，对孩子产生着无言而最直接的影响。“有时，一百次苦口婆心的教训，抵不上一次亲身经历。一本书、一个故事、一次有意思的谈话，也许就会令孩子沉睡的天赋苏醒，为他点亮道路的明灯”。为了使自已成为孩子学习的榜样，那就要不断加深自身修养、自我完善，不断克服修正自身之不足。
改变从这一刻开始！
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