今天《180天》的家长群迸发了一阵关于培养阅读习惯的讨论。
小治妈妈
我觉得先从他的兴趣入手，孩子喜欢百科类，就先看百科书。喜欢历史，就买历史书，慢慢加其他的书，习惯是要慢慢培养。持之以恒。
我家刚开始不喜欢历史类的书，喜欢名著，我就先读给他听，他觉得挺有趣，就开始自己读。但是我不赞同看动漫类的书哈！不知道其他家长是不是和我想法一样。
流水溯源
看书的习惯主要是影响，可以一起做亲子阅读时间，我在家总看书，听书，每次我翻开书时，宝宝也跑去拿本绘本一起看，尽管她还不识字，不过也在看。如果家长自己看电视，玩手机，打游戏，如何要求孩子自主阅读呢？我做家务时，洗漱时都是听书，听ted演讲等等，宝宝现在也养成洗漱时听英文绘本的习惯。
常青
在孩子阅读方面，我确实用了些心思。从当初胎教音乐开始，到孩子出生后的亲子阅读。
孩子半岁，我每天都会和孩子一起读绘本。小的孩子喜欢一本绘本读很多次。我就每天晚上给她洗澡后一起读绘本。大概她一岁半不到，有一天我给她洗澡后把书给她，先去忙什么去了，等我回来她正自己给自己讲故事呢，还模仿妈妈的语气语调。自此我更加有信心开展亲子阅读了。当时很幸运我们小区有个绘本馆，我们就是那里的常客。
还有想分享的，亲子阅读的妈妈在选择书籍时，不要局限于“这个宝宝可能喜欢看”这样的想法。阅读的书可以涉及任何方面的，甚至家里新买的电器安装说明图纸都可以和孩子一起研读研读。亲子阅读范围越宽广，将来孩子自主阅读范围就越大，不会出现只喜欢看某一方面的书籍。
关于孩子阅读，还要一下说识字，我的经验识字更是无心插柳了，和孩子在一起看到任何字都是识字对象。我很少正儿八经的坐着教孩子认字，倒是经常玩字卡游戏。不知不觉孩子就认识了很多字。常用字就那么多，够用了。我也从来不考验孩子认过得字。
关于读书，不得不说的是，一定要充分利用图书馆资源。我开始没处理好，导致家里图书太多了。孩子大了，图书馆就更重要了。
如果孩子大点了，还没养成阅读习惯的可以试试让孩子朗读语文课文录制音频，然后放给他听。读完语文课文再读课外书。如果孩子开始放不开也可以妈妈录制音频放给孩子听，再鼓励孩子录制。以上都是我用过且有效的方法。供妈妈们参考。
Amanda
我是去绘本馆借书，读一本做一个读书报告，国外孩子的读书报告做得很好，我借鉴下，读完一本问孩子问题，一起来复述书里的内容，然后画出来。我孩子太小，只能我做他看。我打算一直做下去，积累到老，也是笔财富，他去了远方，我读和他一起做的读书报告。
maggie
我女儿看书启蒙是6个月，现在习惯已经养成，两岁了已经看了100多本书。现在她的词汇量，语言修饰，都特别好！所以阅读之后的收益还是很大大的。
在孩子还在6个月的时候我给他买了单图动物的书都买俩本，一本撕下来贴在墙上，每隔一星期加一张。每一幅图都编一个一句话的故事，每次经过的时候就会讲这个故事。慢慢的不讲故事，只讲关键词她便会指给你看，小动物在哪里。这时就可以在加一副图，加到三副图时就可以拿出和墙上一样的图让她自己看，她便自己看了。
第二阶段的时候用最简单绘本《蹦》之类和生活习惯绘本，这类绘本有很奇妙很奇妙的象声词又孩子们的生活息息相关，所以特别能吸引孩子们的注意，她们会因此记得很牢固。有时候一本绘本会反反复复讲很多遍，书用胶带贴了又贴～等她们熟悉了之后就会用提问的方式讲，让孩子说出那些象声词。
其实教孩子，不如说是在教自己，给自己一个机会从零开始，再次学习。我们家从有了孩子开始已经不看电视，手机也会挑成静音。她有自己的角落一书架全是各式各样的书。伸手就能拿到。还有自己的沙发和玩偶～她现在能自己看半小时左右，能边看书边说出，书名，作者，国家，出版社，及书里的内容。
之前辛苦一点培养习惯，当习惯养成时，自然就好带。
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