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从沉迷网游的学渣到平均A 的学霸,盲人历史老师让他明白没有不可能!

Nicholas的故事,也是我们很多人的故事。他的优异成绩,不一定每个人都能达到;但他经历的世界,惟愿你或你的孩子,在有生之年,也能亲身体验。

同事前几天滔滔不绝讲起她朋友的小孩,这个非典型“别人家的孩子”Nicholas,曾经沉迷网游,成绩不好,一对海归学霸爹妈很头疼。

13岁时,Nicholas Zhang入读英国一所“非著名中学”,没想到发生了翻天覆地的变化,成绩一路飙升全班前几名:Nicholas的期末考试成绩:数学、英语文学、生物学、化学全是A+;历史A;而ACT写作居然考了8分,一般英语母语的学生平均分只有6-7分。

我们和Nicholas,以及他的爸爸做了沟通,希望把他的经历写出来。正在准备期末考试和大学升学的Nicholas很忙,但他抽时间交谈了一些问题,全程用漂亮的英式英语回答。他的故事当然不可复制,但也许可以给你一些启发。

(本文不含任何学校宣传和商业植入)

Nicholas的话

大家好,我是Nicholas,  现在在英国牛津的St. Clare’s中学读书。我们学校是一个私立寄宿中学,教授IB课程,我现在正在读IB一年级的课程。

当初为什么选择这里呢?追溯一下历史:我们学校创办于1953年,旨在二战后为英国和欧洲学生创造学习和交流的平台。作为一个喜欢历史,尤其是两次世界大战和那背后故事的人,这所学校毫无疑问太适合我了!

我们学校有来自全球50个国家的学生,无论世界发生什么大事,我都几乎可以说,我有来自那个国家的朋友。Real life learning doesn’t get better than this —— 从真实生活中学习,再没有比这更好的体验了。

留学全知道的话:

St. Clare’s在中国不算有名,但它在英国是百强中学。泰晤士IB学校排名第26;Best Schools的IB学校排名第18位,属于Top 30的学校。学生毕业去向包括牛津、剑桥等英国名校,以及哈佛大学等美国名校,还有学生获得了哈佛全额奖学金。

失明的老师,他是我的榜样

究竟什么激发了我的学习动力?我觉得不是某一件事,而是整个大环境让我变成了一个全新的“我”。

寄宿学校的环境,由于远离父母,我不得不变得凡事靠自己,这让我学会独立,并为自己的行为负责任。

身边的老师和同学们都很有想法,他们让我在看待世界时,有了一个全局的视野,这让我对世界和历史都更感兴趣。

而且,我的老师们不仅是学术大师,更是充满关怀的人。老师愿意倾听我们的想法,了解我们的目标,以及希望我们成为更好的自己 —— 这完全是从我们学生的角度出发的。

在学校里,我虽然很尊重老师们,但同时,我会觉得他们就像是我们的同龄人。我们之间可以自由的交流想法,相互学习,这让读书变得特别有乐趣,容易上瘾。

尤其想讲一讲我的历史老师。他在学校已经任教20多年了。他是一个盲人,完全看不到任何东西,但他可以记得每一页书的内容,每一个能够支持他观点的段落。他的妻子每天早上到教室来,帮他把板书写好,课后还会把我们所有的作业读给他听。他们夫妻之间的那种互动、那种真诚与谦虚、我的老师对历史知识的热情、对教学和学生的真诚和热爱……这一切给我的启发胜过任何事情。

他是我生命中的榜样,看着他,我觉得没有什么是不能实现的。

我远离了电脑游戏

你问我,如何取得了学术上的好成绩?

我想说的是,学术优异需要很多艰苦的努力,不可能一蹴而就。但当学习的过程是有趣的,艰苦的努力就显得没那么艰苦了。我们学校很鼓励大家交流思想,而不是给我们灌输正确答案。我是一个会被好奇心带着走的人,而我的老师们会一路陪伴,和我经历那些学术上的挑战。

他们用很有趣的方式,回应我无穷无尽的问题,而IB知识点就在这个过程中被传授了。

我平常其实不太去想你问的这个问题,但如今倒回头看,我觉得学校的教学方式,让我成为了一个具有批判思维和分析能力的人,让我乐于去提出问题和探求问题:

我学会了不仅向世界发问,同时向自我发问;我还会反思为什么我有这些问题……我变得更加自省、具备哲学思维,这些都对学术旅程很有好处。

我每天很努力,但同时,我也学会了管理时间,确保自己有时间和朋友们一起放松。

我还远离了电脑游戏。没来英国之前,我是《英雄联盟》的重度上瘾者,而玩游戏是我和父母的主要冲突所在。当时,我不仅自己玩,还和朋友们组队,我希望通过不断晋级,购买更多的英雄角色……我整个人都很疲劳,眼睛总是满满血丝,可是我在游戏里度过的时光,却是一天的精华。如今,我仍然热爱《英雄联盟》的音乐。

我并非主动想要远离网游,但是到了寄宿学校,每晚九点钟熄灯,你很难在熄灯后再玩什么。时间长了,我在游戏中的分数下降了,我很难再跟之前的网游伙伴结盟,我没办法再像朋友们一样快速晋级。慢慢的,我就放弃了这个爱好。

关于父母在我成长中的作用,我想说,他们就像大多数的亚洲家长那样,特别注重教育。所以,在我很小的时候,我就知道接受好教育的重要性。当某一天时间对了,那颗种在我脑海里的种子就慢慢开花了。我认为,父母对于教育的看法,会积极影响孩子对教育的看法。我很感谢父母对教育的重视,我觉得无比幸运、心怀感激。

以上是我们和Nicholas的对话。在交谈中,可以深深感到英国教育对他的巨大影响:他措辞优美、彬彬有礼、逻辑清晰、智慧但谦虚……是绅士学者的典型。

然而我们和他的父亲沟通,听他描述曾经的Nicholas,却呈现了另一个画风。

Nicholas的爸爸说,儿子以前在香港念书,他每次一见到儿子就头疼。香港的医生认为Nicholas有多动症,让他服药、治疗。

当时儿子学习有困难、不专注,老爸为了激励他,提出如果他去英国读书,每考一个A,就奖励2000元港币。当时,这个对儿子还蛮有诱惑力。

可是到了英国,儿子不仅没有被归类为“多动症”,而且主动获得了学习的兴趣,用不着2000元的激励。他的主动性和社交能力,已经大大超出了老爸的预期。孩子获得的成长,与他的学术成绩一样惊人。

Nicholas的爸爸用很接地气的话说:“寄宿学校就像养狗一样的,你要学会生存,你就要好好表现。

Nicholas也在学校犯过“错误”,但学校允许他申辩,并让他学会了为自己的行为负责任。他在那里很主动的担任了校刊主编、辩论队队长等,结识了朋友,也找到了学术的乐趣。

虽然,不一定每个孩子都适应寄宿学校,但根据我们自己的经历,英国确实有很多像Nicholas的历史老师那样的学者。

在我曾经工作的英国媒体,你走进一位英国资深记者的家,会发现他家里几面墙的书。而谈到任何一个经济、政治或社会问题,他会在表达自己观点的时候,准确的说出能够支撑这个观点的历史事件、数据等,并径直走到书架前,精准的抽出相关的书,对我说:“在这里,这一页的这一段你可以读一下”。

瞬间,你会感到自己的渺小。那么多的研究成果,你还不知道,怎能不努力阅读呢?而同时,你又会感到自己的能量,因为,你已经来到了这里,站在这样的智者和书籍面前,你跟他们是平等的,你当然有能力去创造更好的成果,你值得孜孜以求。

这种对于专业的热爱与专注,存在于教育、戏剧、博物馆、绘画、雕塑、园艺、设计、新闻等等创造人类文明的行业里。有一些年老的设计师、艺术家、学者,他们是全世界享有盛誉的,然而,他们可以跪在地上观看一幅作品,可以俯下身听你讲述你的观点;当他们的助理想要帮忙,他们会说:“麻烦你了,谢谢你。

谦虚、谦和、对知识的敬仰、对人格的尊重、不夸夸其谈……这是英国知识界(包括教育界)很多人给我们留下的印象。而他们的热爱与执着,让他们找到了知识真正的乐趣,并把这种乐趣传递给了我们。

于是,学习不再是为了考试、为了毕业、为了工作,而是每一天的充盈和乐趣。它让我们看到人类文明之光,看到智慧的闪耀,这一切,千金不换。

Nicholas的故事,也是我们很多人的故事。他的优异成绩,不一定每个人都能达到;但他经历的世界,惟愿你或你的孩子,在有生之年,也能亲身体验。

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