10岁被嘲智障，后逆袭考上世界名校：这样“逼”孩子学习，才能不被看轻！
你拼死拼活工作赚钱，就为了孩子学习成绩好考高分上好学校，可孩子呢？
要么反过来教育家长“总说我成绩不好，有本事你考个满分给我看呀！”
面对这种情况，相信不少家长都要被气得心肌梗塞、中风脑淤血了......面临孩子的学业问题，我们真的很是为难：孩子特别贪玩、幼稚，要用怎样的方法，才能让他明白学习不是为爸妈，而是为了他自己将来能在这个世界安身立命？但说了再多大道理孩子也不听，每天都要因为学习和孩子“斗智斗勇”，最后孩子哭了，自己也快疯了。一想到砸下去的补习费，还有孩子的未来，家长们心都要碎了。那么，我们如何才能成为一个不焦虑、有方法、能帮助孩子提高学习成绩的爸妈呢？有这么一段戳中了无数父母内心的网络热门视频，它向我们展示了：不同的家庭教育方式，孩子的未来也会天差地别。每个孩子起初对于学习，都是一张白纸。而父母便是纸边的那个作画人，你留下的每一笔痕迹，都会对孩子未来的学习有着深远的影响。他写作业三心二意、拖拉磨蹭时，你是否经常只会指责批评？如果你能试着站在他的角度，询问原因并表露你的关怀，或许会收获意外的效果。
“你怎么什么都学不好？” 当他成绩不理想时，你是否经常骂他？还常拿他跟别人比较？打击他的信心？如果你能体谅他，只是学得比别人慢、没有掌握好的学习方法，并尝试着去挖掘他的闪光点，用鼓励来代替苛责，用耐心来代替催促，孩子是否会变得有所不同？当视频中的妈妈改变了自己的教育方式后，孩子也开始一点一滴的发生了变化：学习时不再只想着玩、能尝试着体谅妈妈的不容易、能意识到自己的不足，并主动寻求妈妈的帮助。我们都希望成为视频中的父母，给予孩子正确的学习方法，教给他学习的窍门，帮助他提高学习能力。想象很好，但现实却是：自己文化不够，没能力教好孩子，看不懂孩子在想什么，谈学习就会吵起来，太难教了。香港教育大学教育专业学霸、中科院儿童发展与教育心理硕士 袁芳芳说：只要身为父母，就必然要面对这些难题，即使她自己，也不例外。一位深耕教育行业10余年的教育从业者，也是中科院儿童发展与教育心理硕士；作为奋斗在儿童教育一线的导师，我非常理解妈妈们陪伴孩子学习的不易，因为，我也是一位妈妈。为了他的学习，我们真是全家出动：爷爷教写字、奶奶陪读书、妈妈检查作业，爸爸准时回家陪做手工……但是即使这样，孩子还是达不到我的期望，比如：自己按时完成作业、有很强的专注力、在课堂上认真听讲、大胆表达、能自觉学习、考试成绩提高……并且我越是严防死守，孩子就越是钻营不休，他的全副心思，都放在如何躲避监管，见缝插针玩耍上。一说学习就要上厕所，一上厕所就在里面玩手机一小时；一说做题就玩橡皮、玩刨笔刀，一个月能玩坏十块橡皮……
经历半年的母子拉锯战之后，我不禁反问自己：你可是儿童心理学专家啊，自己孩子都搞不定，还怎么教其他父母带娃呢？以前我是站在专家的角度教父母，现在我必须站在家长的角度教小孩。静下心来，回忆孩子之前的种种行为，我发现自己犯了绝大多数父母都容易出现的问题：严防死守的教育，总是把学习看的比孩子还重要！这样做埋下的祸根就是：孩子是被逼着学习的，完全不理解自己为什么要学习，久而久之会失去学习动力，甚至产生厌学倾向。学霸之所以成为学霸，是因为自主学习力特别强，所以提高学习动力才是解决问题的关键。了解了孩子行为背后的原因，结合十多年的教学经验，我总结出了一套以提高学习动力、优化学习效率为核心的家庭教育方案。我用30个提升学习能力的秘诀，针对孩子的行为对症下药：用“4个沟通密码”，走进孩子的内心，了解他真正的情绪和诉求；用“5种兴趣驱动”，让孩子体会到学习的乐趣，不再讨厌学习；用“新木桶法则”与“换框法”，提高孩子的逆商，让他勇于面对学习挑战；用“突破式学习”，以点带面帮助孩子提高学习效率，增强孩子的自信；
不仅能自觉完成作业，而且正确率超高，偶尔需要我辅导，他也是一点就透。2、掌握近千英语词汇，有时候蹦出的单词我都不懂，需要翻看字典。但是，最让我欣慰的是，他已经慢慢养成了自主学习的能力，专注力特强。现在，他阅读的时候也不用我陪，自己抱着书就能看一整天。前段时间我买了一套8本的历史百科绘本回来，没想到不到一个月他就全部看完。在及及身上的教育实践，让我更加深信，这套学习方法可以给更多的父母带来力量。每每看到儿子现在的学习状态，我就想到约瑟夫·坎贝尔提出的“英雄之旅”：每个英雄的成长都不是一帆风顺的，他会遇到挫折、灾难。在这个旅程中，会有一个智者带领他不断成长，跨越挫折。所以，我决定向更多的父母们分享自己的育儿经，我在北京、青岛、武汉、南京等多个城市举办了100+次讲座。并在中科院的儿童教材里，分享了这一套家庭教育方法。在我组建的多个妈妈群里，很多妈妈和我讨论教育孩子的心法，把我的文章看上十几二十遍，甚至边听边哭，后悔自己以前不懂这些，太耽误孩子了！其实，好教育不嫌晚。只要稍下功夫，就能把“自己的孩子”，培养成“别人家的孩子”。我从小给孩子报双语幼儿园，但她上了小学还是对英语不感兴趣，尝试了好多方法，但还是不管用。如果以后因为英语落后腿，考不上好的高中和大学可怎么办，急得我快吐血。幸亏遇到了袁老师，她跟我分享了很多关于孩子英语学习的经验，从语言的敏感期，到如何通过无意识输入法增强孩子的英语习得能力，再到 i+1 原则，帮我量身定制了孩子未来几年的英语学习规划，告诉了我带领孩子进行英文共读的方法。坚持了一段时间，发现孩子的改变还是挺大的，现在每天晚上到点了就催我跟她一起阅读英文书籍。虽然有点累，但是看着孩子的变化，我的心里还是挺欣慰的。孩子不到6岁的时候，我就开始有意识的培养他各方面的学习能力。但是时间久了，抗拒心理越来越严重。去年的时候，干脆连学校布置的作业也不按时写了。因为孩子的作业问题，我苦恼了很久，每次因为写作业家里都要被弄的鸡飞狗跳。小学就这么厌倦学习，以后上了中学可怎么办？现在，我根据袁老师教的方法，从培养亲子关系入手，通过换框法则和游戏化学习，帮助孩子克服了学习困境，极大的促进了他的学习兴趣，已经可以每天按时完成作业了。
关于学习，我们家长可以等，但是孩子的成长，错过了就晚了。所以这一次，我用了一年时间，把我10多年的教育经验和研究成果，总结、提炼成了这门课，希望它能帮助更多人，用最正确的教育方式，激发孩子自主学习的能力。如果你的孩子还小，你可以趁早培养他自主学习的能力，为孩子未来十多年的学业打好地基；如果你的孩子已经是中学生，你照样可以通过这门课，改变TA对学习不够热情、不够勤奋、偏科等困扰。如果你也想养出优秀孩子，那么，我在家长大学的这堂《六大维度学习力》课程非常适合你。从事教育这么多年，很多人问我：为什么我这么强调家庭教育和自主性学习的重要性？
其实，这是因为孩子学习的三环——学校、课外辅导、家里，你唯一能参与的就是在家里对孩子的教育。当孩子对学习不再排斥，他的学习动力、学习毅力、学习方法、专注力、领悟力、逻辑思维能力以及时间管理力得到加强，可以更认真地听课，能够又快又好地完成作业。从而也就具备了一个学霸所必不可少的基础能力：良好的自主学习能力！高中老师不再严管时，孩子也能自主学习，考上心仪的学校；大学的节奏比较松散，孩子仍然会懂得规划4年时间，毕业后轻松找到好工作;知识迭代日新月异，培养强大的自主学习力，孩子永不落后别人......
4-12岁是孩子成长的关键期，科学正确的家庭教育可以更好地引导孩子，培养他们的自主学习力！
教育界有一句名言：良好的亲子关系和家庭教育，是培养孩子学习力的基础！
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