培金老师

   

作者书法

             

说起诸家人，都会说诸家人会写毛笔字，还会写文章，培金老师就很会写毛笔字，我们诸家人有祖训：诸氏子孙学文不从政。祖宗的话还是应验的，现在从诸家村出来的有：书法家诸培弘；书法家、作家诸荣会；书法家、画家诸明月。还有人说，诸家人聪明和吃鱼有关，诸家村在石臼湖畔，吃鱼如同吃青菜萝卜一样那么随意，也许鱼肉含有多种益智的成分，也未可知！受此“殃及”，附近的村子也有许多人写毛笔字，但还是以诸家人成就最大。（微笑）

风光秀美的石臼湖

诸家人会写毛笔字，绝对不是偶然的事，而是有渊源、有传承的，这里不得不提两位前辈：诸长卿、诸培金。

七八十年代，去过诸家村的人，都会看到许多墙体上有用红油漆写的各式各样的标语：愚公移山改造中国，农业学大寨，农业的根本出路在于机械化等，字体行、草、隶、魏都有，字形有的娟秀、有的健硕，这些字写得好看，引人注目已然超出了政治范畴，显然已经进入到了书法艺术的层面，这些作品的创造者，多数出自我的小学班主任培金老师之手。

培金老师中等身材，瘦瘦的，皮肤较黑，很注重自己的仪表，经常穿一件洗的发白的蓝色中山装，他最讲究的是发型，始终保持三七开的状态，会令人想起是不是假发？冬天他常戴一顶前进帽，很像一名车间主任，就是脱去帽子，头发也一点不凌乱，过去又没有发胶和啫喱水，这始终是一个迷。村上的人不分老幼都喊他培金老师，当时师母的身体不怎么好，他家有三个女儿，全靠培金老师微薄的薪水，虽然生活拮据，儿子诸明月的出生仍让他欣喜若狂，连走路的步伐都轻快了不少。儿子为这个家庭增添了色彩，自己热爱为之奋斗的书法艺术有了传承人。

红圈处为培金老师

诸家村的学生从小学二年级开始（诸家村有初中班）每天下午第一节课二十分钟，是毛笔字课，都是写楷书，全是米字格的专用作业本，所有的班主任都是能写上两笔的。二十分钟的毛笔课期间，培金老师都会在各个班级之间来回巡视，看到有的同学写的不好或方法不对，他都会手把手做示范，下课有专门的课代表收作业，作业会按时批改，有评语，写的好的单个字会被用红墨水打一个圆圈。我参加过全乡的小学、初中的毛笔字比赛，前三名总是被诸家学校夺得。就像我们现在的国家乒乓球队，所向无敌，培金老师就是蔡振华、刘国梁。

培金老师不但书法写的好，语文课上的也特别好。他说话语速不急不慢，逻辑性很强，语文课的每篇文章都像讲故事一样，娓娓道来，一到他上语文课课堂纪律都是最好的，每个同学都是听的津津有味。有一年，他去了一趟南京，而且还参观了举世闻名的南京长江大桥，这在当时是个大事件，南京市里面是什么样子的？长江大桥有多长?据说南京金陵饭店有36层，简直太高了，这些知识只能在书本上看到一点点。这次他换上过年才穿的新衣服，不知谁还借给他一块钟山手表，手拎领包在南京长江大桥上照了一张黑白照片，照片上他面露喜悦，还摆了一个POSE。当然腕上的手表也被摆在了最显眼、最突出的位置。正好课本上有一篇文章是说南京长江大桥的，培金老师竟然用了整整两节课的时间，从长江大桥哪年开建，东西多长，引桥多长，桥面可以开四辆汽车，两个桥头堡多高，间距是多少，就连桥身两边挂的两排标语：毛主席万岁，中国共产党万岁，每个字重达1吨都说的很清楚，偶的神呐！最绝的是当初建桥时怎么在湍急的江水中打桩建桥墩，苏联专家怎么卡我们，我们怎么自力更生，通过在黑板上画图示范，就像参与建桥的工程师一样一一讲解，两节课听的我们如痴如醉，心生向往。这些资料他是从哪里弄来的呢？我至今也没想明白。

有一次村里放电影《洪湖赤卫队》里面有两首歌，除去《洪湖水浪打浪》，还有一首《手拿碟儿敲起来》也非常动听。这首歌可能是以后的流行歌曲的雏形吧，培金老师又跑去邻村看了一遍，居然把这首歌学会了，还从家里拿来碟子和筷子，边敲边唱边教我们，弄的各个班级都来排队请他去教唱，这首歌在村里迅速流行起来，弄的全村打碎了不少碗呀、碟的，让学校的音乐老师嫉妒了好长时间。现在想起来他唱的实在不敢恭维，旋律虽然很优美，但他的嗓音干瘪沙哑（可能是抽烟太多），而且发声位置始终在中音状态，你想想应该是十几岁小姑娘唱的歌，而从一个大老爷们嘴里唱出来会是什么样！难听归难听，总归别人不会，他会唱呀，这让我们的文艺老青年着实火了一把！

培金老师有几样“宝贝”是从不离身的，毛笔、香烟、火柴。他烟瘾特别大，基本上是一支接一支，每支烟他都要抽到烫的抓不住了才肯扔掉，有几个手指头被熏的焦黄焦黄的，这就出现了一个有趣的现象，焦黄的手指头和毛笔形成了较大的反差，却写出优美的毛笔字。我和他关系良好，每次大队需要写标语呀、大字报什么的，他都会喊我去帮忙抻纸，有时还要帮他磨墨，写到高兴时，他也会教我写几笔，他跟我说，想把毛笔字写好必须每天都要练习，最简单的方法：找一块青砖，把它磨光，每天起床利用半个小时时间，用毛笔沾水在上面练习写字，几年下来会有小成。每年的腊月二十几，他就要开始写对联了，全大队所有军属、公共场所加上左邻右舍的，总计有百十来副吧。记得最常写的对联内容是：毛主席诗词里面的联句“发扬革命传统，争取更大光荣”写的最多。村上的或者去过诸家村的人，不管认识字或不认识字的，一看到就知道这就是“培金”体。

书法不仅可以悦人，还能改变历史，要说培金老师最大的贡献是对诸氏宗祠的保护。诸氏宗祠是南京市级文物保护单位，位于和凤镇诸家村北，其北面紧邻石臼湖，宗祠共有三进建筑，面阔三间，占地638平方米，建祠已有400多年，后人有过多次重建和维修。应该是南京地区保护比较好的。这里曾经是“批林批孔”“斗私批修”和群众集会的重要场所。

在那激情燃烧的岁月，培金老师在诸长卿校长的组织带领下，凭着对伟大领袖的赤胆忠心，满怀激情地发挥自己的特长，用一手漂亮的仿宋体，用红油漆在祠堂四周的墙上、木阁楼的木板上，写满了与那个时代相符的标语和毛主席语录：“领导我们事业的核心力量是中国共产党！”、“敬祝伟大领袖毛主席万寿无疆！”、“不要吃老本，要立新功”······等。虽然已经过了四五十年，除了岁月留下的沧桑，字迹仍然清晰，字体依然秀美。当初许多拨带着红箍的革命小将，拿着斧头、铁镐不止一次地冲进祠堂“要砸烂这个旧世界”“要破旧立新”，每次当这些“革命者”将魔爪伸向祠堂时，里面红彤彤的毛主席语录象一把把利剑，剑锋直指这群不怀好意者，每当此时，刚才还蠢蠢欲动，群情激昂的“革命者”一个个象霜打的茄子，悻悻地离开祠堂。正是因为我们敬爱的培金老师留下的护祠神器，才使我们的古祠免遭涂炭。

公元一九八九年的一天，天妒英才，年仅49岁的培金老师因病去世了，诸家村失去了一位好老师，我们失去了一位书法的领路人。

培金老师我们永远怀念您！

六一儿童节，撰此文以纪念我的小学班主任培金老师。

2017年05月26日定稿

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