最近，某卫视的一档节目《少年说》很火。小样妈好奇跑去看，结果看得我是五味杂陈，泪流满面。
节目组在全国12所中小学校里搭建勇气台，鼓励孩子大胆说出想要说的话。
孩子们有感谢老师、同学的，有大胆说出自己梦想的。但更多的，还是平日里想要对父母说，却不敢说出口的话。
这些真挚的喊话，也同时折射出不少父母教育孩子的误区。如果你真的爱孩子，就请用对的方式支持他吧。
从第一集开始，我们就看到很多想要让父母听见自己，却被生生打压回去的无助少年。
初一女生袁璟颐，是个一直活在别人家孩子阴影下的女生，而且这个别人家孩子，还是她的好闺蜜。
她的愿望很简单，就是希望妈妈能看到自己的努力，别再打击自己。
可当她鼓起勇气，说出自己小小的心愿时，妈妈又是怎么回应的呢？
妈妈一副参加辩论赛的架势。先是第一，第二，第三，陈述了3条观点来洗白自己。
接着，当女儿哽咽地说妈妈总是看不到自己的努力时，妈妈继续火力全开，抛出各种理由，坚持自己的“打击式教育”是正确的。
因为如果不打击，你就会有点飘。
因为你承诺我的事没做到，所以我打击你没错。
因为我提的要求都不过分，你却没有做到，所以你说呢？
你要改才会有效果，不是我肯定你就会出效果的。
听到这里，女儿无言以对，只能无奈地转身离开。逃离众人的视线，也逃离那个永远不认输的妈妈。
可是妈妈呢？尽管有一丝尴尬，却还沉浸在说赢女儿的优越感里。
其实女儿哪里会有点飘，她早就被“你说什么都对”的妈妈打击地爬不起来了。
妈妈的强势和女儿的无助，让我想起美国心理学家塞利格曼曾经做过的一个实验。
他找来一群狗狗，关在笼子里，只要铃声响起，狗狗就会遭受电击。因为逃不出去，所以狗狗只能在笼子里乱窜。
重复很多次后，塞利格曼把狗狗转移到一个能轻易逃出去的环境里。
奇怪的事发生了。
当铃声再度响起时，狗狗不是赶紧逃跑（虽然那很容易），而是趴在地上哀嚎，痛苦地忍受电击。
为什么明明可以逃，狗狗还是选择留下来忍受电击呢？
这是因为狗狗从过去的经验学到，不管自己怎么努力，都无法躲避电击。所以它索性选择放弃，连试都不愿意试一下。
这就是心理学里常说的“习得性无助”，是一种通过经验，学习到的无助感。
袁璟颐的妈妈正是通过一次次说赢孩子，让孩子深信，“妈妈总是对的，我怎么反抗都没用。”
这种“习得性无助”教会孩子服从权威，也教会他们放弃努力。
在学校，他们会相信老师是对的；长大后进入职场，他们会相信上级是对的；结婚后，他们会相信自己的伴侣是对的。
我们常常看到很多被虐待，被性侵，被家暴的新闻，痛心之余也会很困惑，当事人为什么不反抗，为什么乖乖地选择逆来顺受呢？
很简单，因为他们的力量，早在童年时期，就被最爱的人抽走了。
《少年说》里，像璟颐妈妈这样，总要赢过孩子，听不到孩子心声的父母还有很多。
有逼着儿子吃了6年苹果，1年半鸡蛋的妈妈。
有考不进全校前100名，就要停掉女儿跳了7年的舞蹈班的妈妈。
还有不管孩子怎么哀求，都坚持不能放弃工作，要和孩子分隔两地的爸爸。
也许这些父母说的都很有道理，但孩子的感受就一点都不重要了吗？
为了说赢孩子，让孩子按照你们的意志生活，牺牲掉他们的自信、能量和未来，也没有关系吗？
爱和孩子争输赢的父母，也往往很喜欢和孩子谈条件。
就像前面的袁璟颐妈妈，要求孩子的成绩稳步提升，才答应今后少点打击，多点鼓励，不再干涉孩子的学习。
要给孩子取消舞蹈班的彭菀杰妈妈，要求女儿考进全校前100名，才恢复舞蹈班。那么高的要求，当场就把女儿给急哭了。
其实有哪个孩子不愿意成绩好一点，让自己和爸爸妈妈骄傲呢？
可是很多事，不是光靠努力就可以办到的。
当我们用物质条件来要求孩子提高成绩时，有没有想过，这是多么不平等和不实际的条约。
就好像老板跟你说，你把业绩翻一倍，我就给你加工资，请问业绩是这么容易翻倍的吗？
与其天真地用物质交换孩子的努力，不如在精神、智力和资源上给孩子最好的支持。
中科院心理所的关老师，曾经分享过她如何支持儿子成长的故事。
关老师的儿子原本很内向，很敏感，后来却成长为一个自信、有领导力、有很高艺术修养的学霸。这和关老师一直以来的无条件支持是分不开的。
有一次，儿子提出想要邀请同学们踢足球。要是一般的家长，肯定会嫌麻烦拒绝孩子。
但关老师很爽快地答应下来。不仅给孩子们租足球场地，租大巴车接送大家，照料孩子们的饮食，做好后勤工作。
有个小朋友的爸爸因为家里远，不同意孩子一起玩，关老师还耐心地劝说这位爸爸，请他放心把孩子交给自己照顾。
因为关老师没有抱怨的全力支持，所以儿子在同学间的人气一直很高，逐渐就成长为一个开朗、自信的孩子。
很多时候，孩子不是不愿意努力，他们只是在前进的路上遇到了困难。
是做一个偷懒的父母，用打击、比较、谈条件的方式逼着孩子往前走，让他的未来黯淡无光，还是信任、鼓励、支持孩子，照亮他的前路，你想给孩子哪一种人生呢？
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