当代父母工作繁忙，生活压力也大。很多家庭父母都是双职工，如果没有老人的帮衬，孩子的照顾和日常接送就足以让上班的父母焦头烂额。
于是近些年，寄宿制学校也进入很多家长择校的考虑范围。
从表面上看，寄宿学校是一个双赢的选择。家长可以从繁杂的孩子教育事务中脱身出来，更专注地投入于事业之中。
从孩子的层面上看，学校提供基本的生活需求，而且学习的时长也延长了不少，专业的教育能让孩子收获更多。
可事实真的如预想那样吗？
白岩松曾在节目中说“再苦也不会让孩子住校”。
作为电视台的主持人，白岩松自身的工作肯定十分繁忙，而他的妻子也是上班的。
但他们不论工作再忙，也没有考虑过将孩子送进寄宿学校，而是每日接送。这中间需要付出的精力和耐心，想必为人父母者都能体会一二。
小丁从小学一年级开始就一直读的是寄宿学校，她现在已经24岁了。
时至今日，她还是无法理解，为什么当初父母要将年仅7岁的她送去离家三十公里外的郊区上学。
周日下午送去，下个周五才能回家。每当到了周日下午她就是会变得十分焦虑，被爸妈硬拽着才肯上车。
即使现在她已经成年，她的自理能力很差，情感也极为脆弱，如果长时间离开平时熟悉亲近的人还会郁闷到想哭。
所以寄宿学校并非可以像很多家长想的那样达到预期效果，更多的有可能背道而驰。
过早寄宿对孩子的危害，你想象不到，家长别不重视
◎过早寄宿可能会切断亲子链接
学校是孩子第一次步入的小型社会，在里面他们会接触到更多家庭成员以外的人。
一开始在家庭温暖的港湾中栖息着，而学校是他们第一个试炼场。
一开始来到陌生的学校环境，孩子本就会迷惘和紧张，这时再缺少家庭的支持去过渡，他们很有可能会觉得无所适从。
这种情况更多发生在低龄段寄宿生身上。孩子越小，对父母的依赖也越重。
家庭能给孩子带来的正面影响不只体现在物质上，更多的是情感上沟通和交流。
在寄宿学校，周一到周五孩子的生活都在学校，父母和孩子相处的时间大幅度减少。
这可能会导致原本孩子和父母无话不谈，寄宿之后和父母的沟通寥寥无几。
因为生活上大多数的时间已经和父母没有交集，共同话题也大幅度下降。
这就是为什么，很多家长表示孩子寄宿后和自己的交流少了，性格也和之前大相径庭的原因之一。
长期寄宿的孩子，安全感较低，对父母的有误解，怨恨父母，但内心又十分害怕父母抛弃自己。
虽说家长在“前线”奋斗，但可这也不是对孩子撒手的理由。
◎孩子的行为习惯会在寄宿中改变
在0-6岁阶段，是孩子和父母建立亲密感情的阶段。幼龄段的孩子需要父母长时间的陪伴以建立安全感。
6-12岁则是孩子行为养成的重要阶段。这个阶段的孩子如果养成固定的习惯，很多都将伴随他们终生。
很多父母将孩子送进寄宿学校，很重要的一点就是希望孩子能学会独立。
当今社会的孩子确实普遍存在自理能力偏弱的情况，很多孩子到了小学都不会自己穿衣，吃饭也是需要家长催促。
正是有这些坏习惯的存在，导致部分家长萌生了让孩子去寄宿制的想法。
首先，寄宿制学校的独立并不是孩子本身的意愿，而是环境导致。
在学校，因为没有家人的协助，吃穿住行只得自己干。学校老师也不可能面面俱到，事无巨细地教导孩子的生活技能。
所以表面是孩子一个人可以照顾自己，实际上完成的质量不一定好。
被子随便一叠，衣服鞋袜乱穿，很多时候孩敷衍一下就过去了。因为寄宿制孩子肯定是和其他人一起合住的。
俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑。青少年阶段孩子极易受到外界的影响从而改变自己。
孩子在学校长期和老师、同伴一起相处，如果这个时候坏习惯“趁虚而入”，家长再想要了解孩子和引导孩子的“三观”，可能就比较困难了，这对孩子的成长也是非常不利的。
◎学习方面受到影响
很多家长送孩子去寄宿学校，是认为寄宿学校延长了孩子学习的时间。
其他学校到点放学了，回家做完家庭作业就意味着一天的学习到此结束。寄宿制学校的孩子们放学以后还会有统一的晚自习。
且不说寄宿制学校的教学质量参差不齐，晚自习这样的课后时间，一般也都是让学生自主安排，老师并不会有硬性规定。
如果本就是自律的孩子很有可能是在读书破万卷，更多的孩子应该就是无所事事，消磨时光。
虽然外面看去是一排排明亮的教室，可这光能照进孩子的心里吗？
结束晚自习以后，孩子们梳洗一番就到了就寝时间。
有的孩子可能还想再多看一会书，可学校的宿舍都是到点熄灯的。他们就会选择拿着手电窝在被子学习。
在时间安排上，寄宿学校确实规律统一，在孩子自由安排的角度上，这样的方式又成为另一种限制。
育儿寄语
家庭教育是孩子成长过程中不可缺少的重要一环，父母的言传身教也会给孩子带来深远影响。
孩子真正意义上待在家长身边也就那么短短十几载，待他们青年之时，也是他们探索自立的最好时机。所以，不建议父母过早送孩子进入寄宿学校。
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