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英语语法口诀
来源:原创
时间:2014-09-07

★ 定冠词用法小结口诀
1.有水无湖:   海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);
the Red Sea(红海),the Pacific Ocean(太平洋),the Persian Gulf(波斯海湾), the Yangtze River(扬子江)
The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)
2.有球无星:   地球,月亮用the;行星不用the: Mars(火星),Venus(金星);
3.有山无峰:   The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);
Mount Tai(泰山).
4.有独无欧(偶):   独一无二的,the earth(地球),the moon(月亮),the sun(太阳)用the;
欧洲等七大洲不用the.  
Europe(欧洲),Africa(非洲),Asia(亚洲),North America(北美洲),South America(南非),Antarctica(南极洲),Oceania(大洋州)
5.有(足)族无球(运动):   种族用the:the Indians(印第安人);球类运动
baseball,basketball
6.有文无章:   历史性的文件用the;小说等的章节不用the
The Constitution(宪法); chapter one(第一章)
7.学而不专:   学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;
The University of Fudan(复旦大学); Fudan University
 
★ 数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序,              前表数量后第几。
构成先谈基数词,              1至12请认真记。
13至19,teen结尾齐,       ty结尾表几十。
若要表达几十几,              几十短横1到9。
One hundred 一百记,          若表几百几十几。
几百 and几十几,              基数规律上述里。
再把序数谈仔细,               第一至三独立记。
第四至十九结尾th,             第廿到九十有规律。
基数基础y变ieth。            第几十几有特例,
第几十由基数起,               几用序数有道理。
第一百one hundred。           若说第一百几十几。
 One hundred and第几十几。   谈此即告一段落。
序有缩式莫忘记,               上述须用心体味。

★ 变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。      o,s,ch,sh结尾“-es”没有差。
 辅音加y 去y为“-ies”是方法。

★ 现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正理。

★ 形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般,      详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看,       辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感,        按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段,       下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。     规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。     “双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。 “双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡,   “有点”less,least记清盼。

★ 感观使役动词记忆和使用口诀
记忆口诀:二听四看一感觉,使役动词有三个。(或:一感二听三使四看。)
一感;feel
二听:hear,listen to
三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口诀:感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。
主动句里它走开,被动句里它回来。
动词let要除外,to词可来可不来。

★ 规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t],浊音后[d],[t][d ]后读[id]。注:浊音包括浊辅音和元音。

★ 时刻表达法口诀
时刻表达法作用大,     衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打,     时分俱全不好表达。
请记下列几种方法:     先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分,  可把past和after来抓。
前分后时不能搞差,    要说几点几分差, to前分后时来表达。 

★ 形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。
若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。
若甲乙程度相同,as…as 结构体。甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示。
上述内容全记起,比较等级谈完毕。

★ 时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on,上午下午又是in。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to,
说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。

★ 动名词在句中的功能及其它
动名语法其功能, 名词特征有动形, 主宾表定都可作,动名现分要认清,
现分不作宾和主, 动名作状可不行。 二词皆可作定语,混为一谈不允许
主谓关系视分词, 动名一词无此义。
 
★ 现在分词在句子中的作用
现在分词真好记,动词后面---ING。
它的作用真不小,可以充当定状表。
还有宾语补足语,忘记此项不可以。

★ 分词做定语的位置
定分位置有二条, 词前词后定分晓。
单个分词在词前, 有时此规有颠倒。
分词短语在词后, 定从和它互对照。
现分动作进行时, 过分动作完成了。
(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)

★ 分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语,概有七意义。“
时间和原因,结果与目的。
方式加伴随,条件常出席。
且谈其主语,谓语头前的*。
欲要记住它,必须常练习。     (*指句子的主语)

★ 独立主格结构
独立结构要认清,                  名、代之后副或形。
或是分词或“介短”,              with结构不可轻,
名代二词是其“主”,              句子结构必分明。
独立结构好掌握 ,                 句中作用只一个:
千变万化皆做“状”,              其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”,     “方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个,             可以互变不难学。

★ 英语分数巧记
英语分数不费事,“母序子基”四个字。
分子若是大于一,分母还须加-s。

★ 巧记lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;
产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.

★ ie和ei歌
e-i和i-e,两者都可读作[i:]
i总要走在前,除非前面是个c
(ceiling,believe,field,receive,piece)

★ 基数词变序数词歌
基变序,有规律
词尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三,特殊例,
结尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i, th前面有个e。
若是碰到几十几,前用基来后用序。

★ 巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”(hero, negro, potato, tomato)
B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加-es,无生命的加-s.
 
★ 巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men;    woman-women;     foot-feet;     tooth-teeth;
goose-geese;     mouse-mice;     louse-lice.
 
★ 一句话记名词所有格的构成分式和用法
The children's teacher asked a friend of tom's to bring him some students' books on the first day of the month.
 
★ 一句话记清辅音浊化
Some youths are walking along the paths to have baths in the houses with something in their mouths.

★ 加-ing要双写的常见动词
一个m,两个d和g
(swim) (nod, rid) (dig, beg)
三n,四p,十个t
(run, win, begin)
(dip, drop, mop, stop)
(sit, hit, fit, set, get, let, put, regret, forget, pat)

★ 直接引语转换为间接引语时人称代词转换规律
一从主 He said to Tom,“I can help them.”
He said to Tom that he could help them.
二从宾 He said to her,“You can help them.”
He told her that she could help them.
三不变 He said to Tom,“They can help them.”
He told Tom that they could help them.
(直接引语的第一人称取决于主句的主语,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变)
 
★ 不带to的不定式作宾补
不定式,不带to,九个动词要记住,
一听(hear)二看(see,watch)三感觉(feel,notice,observe),
make,let和have;
作宾补,是秃头;当主补时要带to.

★ before和ago巧记
before带在点之前,ago总在段之后。
before时态不确定,过去时中用ago。
 
★ be made of 和be made from 巧记
物质不变用of,    物质变化from,
如果物质不明白,可问君自何处来?

★ 要求跟随动名词的动词:
(1)“megafeps”(霉咖啡不吃),mind,miss,enjoy,give up,admit,
avoid,finish,escape,practise.
(2)“makes (a) fit speach”mind,Avoid,keep,
Enjoy,Suggest/Finish,Imagine,Think about,
Spend,Practise,Excuse,escape,Can't help

★ 要求跟不定式的动词
“要想干,同意办,愿意不愿意,决定尽量干。”
A要求,想要,希望   (want,wish,hope,expect,intend,mean)
B同 意                (agree,promise)
C意 愿                (care,hate,refuse)
D决定,企图          (determine,decide,offer,attempt,try,manage)

★ 要求跟不定式作宾补的动词
(1)劝教命请叫(advise,teach,order,command,ask,tell)
(2)允许又警告(allow,permit,warn)
(3)使役表意向(cause,let,have,make,lead,set,leave,get,wish,want,expect)
(4)知觉动词妙(feel,hear,watch,see,observe,notice)<省却to>

★ 既跟动名词也跟不定式的动词
begin,start,continue,forget,remember,regret,intend,like,love,hate,try,mean.用不定式和动名词造成的意义上的差别归为五点:
不定式                              动名词
A)某一具体行动                    指一般的、经常的情况
B)表示主语和宾语的动作          可能表示任何人动作
C)主动                             被动
D)未发生的事                      已发生的事
E)短暂的或可能进行的事          延续或重复发生的事
She hated to talk about people's shortcomings.
She hate talking about people's shortcomings.
She wants to repair the desk.
The desk wants repairing.

★ 常见的要求跟动名词作宾语,跟不定式作宾语的动词有:
advise,forbid,understand,suppose,consider,allow,permit.
连接首字母即为A Fu's Cap(阿福的帽子)
阿福的帽子,代表七动词,宾补不定式,宾语动名词

★ 英语字母的写法:
英语字母大小写,初学书写按规则;大写一律上两格,上不顶线为准则。
小写有头上两格,b  d  h  k 和l;有尾下面两格托,g q y p  莫写错。
无头无尾中间格,十三个字母勿漏写。a c e m n o r s u v w x z
i  t 中上一格半,还有 f  j 三格点。所有字母略右斜,笔顺笔画须记得;
开始养成好习惯,美观规范又整洁。

★ 英汉标点的差异:
英汉标点有差异,书名没有用斜体。英语句号实心圆,
省略符号只三点。连字标志半破折,没有顿号逗号填。

★ There be 句型的谓语歌诀:
There be句型可译“有”,  be 动词跟着名词走。
名词单词不可数,           当用is记清楚。
如果名词是复数,           用are一定要记住。
出现并列主语特殊记,     “就近原则”用仔细。

★ There be 句型的状语歌诀:
There be 放句首,主语跟在后。
地,时放句末,强调置前头。

★ There be 句型“对划线部分进行提问”歌诀:
提问主语较简单,须用“What’s/Who’s+地点”。
提问地点容易记,“Where is/are+主语”用仔细。
数量词语若划线,“How many (much)”来替换。

 ★ 时间表达法歌诀:
前是分,后是点,中间要用to来连。(几点差几分)
前是点,后是分,介词past在中间。(几点过几分)
如果表示几点半,要用half past 加钟点。

 ★ 系动词范围歌诀:
一“是”:       be动词
一“觉”:       feel(感觉)
一“保持”:     keep(保持)
“起来”四个:  look(看起来) smell(闻起来) sound(听起来) taste(尝起来)
“变成”四个    become, turn, fall, get(变成)

★ 巧学一般过去时
动词一般过去时,      表示过去发生事.
事情发生在过去,      经常、反复或连续.
过去时态咋判断,      过去时间作标志.
be用was或用were,  have,has变had.
一般动词加-ed,       若是特殊得硬记.
否定句很简单,        主语之后didn’t添,
疑问句也不难,        did放在主语前.
谓语之前有did,       谓语动词需还原.
动词若是was,were,   否定就把not添.

 ★ 巧记不规则动词的过去时:
1 有些动词的过去时与动词原形同形:
如:hit(击中)hurt(受伤)let(让)cost(花费)read(读)cut(砍)put(放)
记忆方法:击中,受伤,让      花费,读,砍,放.
2 许多动词只要将原形中的元音字母i改为a,就可变为过去时.
如:sit(坐下)swim(游泳)give(给)drink(喝)ring(响)begin(开始)sing(唱歌)
记忆方法:坐下游泳给(水)喝,(铃)响开始(来)唱(歌).
3 有些动词的过去时以-a(o)ught结尾.

catch→caught,teach→taught,bring→brought,buy→bought,fight→fought,think→thought.
记忆方法:有a则a,无a则o.
4 有些以-eep结尾的动词的过去时是把-eep改为-ept.
如:keep→kept,sweep→swept,sleep→slept等
有些以-ow结尾的动词的过去时是把-ow改为-ew.
如:grow→grew,blow→blew,know→knew,throw→threw等.
有些以-end结尾的动词的过去时是把-end改为-ent.
如:lend→lent,spend→spent,send→sent等.
记忆方法:-eep改-ept,-ow改-ew,-end改为-ent.

★ 基数词变序数词歌诀:
一二三要全变,其它后面th添.八少t,九去e,以y结尾改ie.
five,twelve两兄弟,ve要用f替,其后莫忘th.遇到几十几,只变个位就可以.

★ in,on,at在时间名词前的用法歌诀:
年月周前要用in, 具体日子却要禁.   遇到几号要用on,   上午下午又是in.
要说某日上下午,用on换in记清楚. 午,夜,点,分用at,  黎明用它也可行.

 ★ 唱歌诀学“感叹”
感叹句儿并不难,      以下规则记心间,
how修饰形,副词,      what名词跟后面.①
删掉句末主谓语,       how,what很好选.②
what结构是难点,      咱们细细把它看.
名词形式有三种,      不可数,可数复和单.③
what结构随之变       一一道来细分辨.
如果名词不可数,       what形,名主谓全.
如果名词是复数,       结构不需要改变.
如果名词可数单        形容词前加a/an.④
句末主谓通常省,       记牢一个补充点.
What修饰名词时,      主语位置名,代占.⑤
记住歌谣巧练习,       英语成绩再领先.
how修饰形容词和副词,what修饰名词
①   删除句末的主语和谓语,如果最后一个词是名词则用what来修饰
如果是形容词或副词则用how来修饰.
②   不可数名词和可数名词的单数及复数形式.
③   What+可数名词复数形式/不可数名词+主语+谓语+!
What+a/an+可数名词单数形式+主语+谓语+!
④   what修饰名词的时候,名词或代词占句子的主语位置.

★ 冠词用法巧记忆:
(一 )需加定冠词的几种情况.
特指双熟悉,上文已提及;
世上独无二,序数最高级;
某些专有名,习语及乐器.
(二 )不用冠词的几种情况.
下列情况应免冠,代词限定名词前;
专有名词不可数,学科球类三餐饭;
复数名词表泛指,两节星期月份前;
颜色语种和国名,称呼习语及头衔.

★ 英语语法改错口诀
见到谓语找主语,主谓一致找状语       见到that想从句,从句里给谓语
见到名词想可数,可数不可数要记清     见到代词找指代, 指代通常不合理

★ 谓语be的用法
我用am,你用are 除此之外的单数 包括他她还有它 
统统都是用is  我们你们和他们  只要复数都用are

★ 一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难,谓语调到主语前。大写小写有变化,句末要把问号加。
第一人称常变二。否定句就更简单,中间加上一not,谓语动词提到前。

★ 现在进行时很好记
结构be+动词ing。 be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen!

★ 一般现在时
肯定句的现在式。  不是三单用原形, 是三单就加s,es,若是否定疑问句,
没有be就加个do,碰到三单加does。如把does加在前,动词就要还原形。

★ 一般过去时
肯定句的过去式。规则动词加ed, 不规则的必须记。否定形式疑问句,
没有be加did。 如把did加在前,动词也要还原形。

★ 特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个,一是远来一是老。合二为一共三对,
坏病两多并两好。还有一词双意含,只译少来不译小。

★ 比较等级的运用
原级用在as…as间,比较级用在than前。and连接两个比较级,
说明“越来越怎样”。三者以上最高级,    副词前可不加the。
still,even,和much,比较级前“更怎样”。
还有alot和alittle, 也常修饰比较级。

★ 宾语从句
宾语从句三要素,引导词、语序、时态。引导词分三情况,
陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句,疑问词来担此任。语序总体为主谓。
疑问词从句主语,语序不必去改变。从句时态主句定,
如果主句是过去,从句相应作改变,客观真理仍现在。

★ 倒装口诀:
副词开头要例装,人称代词则如常。       only修饰副介状,位于句首半倒装。
否定意义副连词,“既不…也不”须倒装。表语前置主语长,衔接自然常倒装。 such代词做表语,引起主谓要倒装。       Not only开头句,前一分句须倒装。
 had,were,should虚拟句,省略if半倒装。

★ 省略口诀:
回答问题要简洁,   并列重复须省略。 祈使主语必省略, 比较than后须省略。
宾从表从that省略,主从that勿省略。前后出现同一词,惯用习语常省略。

★ 英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to:
其口诀是:一感二听三让四观看。  
一感:feel   
二听:hear、listen to   
三让:let、have、make   
四观看:observe、see、watch、look at

★ 引用句口诀:
直引若是一般问,变间if  whether连。语序变为陈述式, 时态人称相应变。
直引若是特殊问,疑问词连接记心间。 其余问题挺简单,  一切只当一般问。
直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。  told asked ordered,根据口气来选定。
告诉人请人命令人,后跟to do sth.。若是否定祈使句,  not to do后边行。

★ 名词前修饰语的顺序:
定会长大成壮年,红区才用站前排.
(定,指限定词;  会,指描绘性的形容词;  长,指长短;  大,指大小;  壮,指形状;     年,指新旧;  区,指地区;  才,指材料;  用,指用途;站前排,即依次排列。)

★ 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词:
一些动词要掌握,have, let和make, 此三动词是使役,
“注意”“观察”“听到”see, 还有feel和watch,使用它们要仔细,
后接“宾补”略去“to”,此点千万要牢记
除此之外,还可以掌握“八字言”: 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch

★ 巧记英文信封的写法:
A.可以记住汉字“尖”字,先写小地名,再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封,按顺时针方向旋至水平位置。这样,地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。

★ 对划线部分提问的程序:
一代(用疑问词代替划线部分),
二移(把疑问词移至句首)
三倒(颠倒主谓语,但对主语或其定语提问时除外)
四抄(照抄其它部分)

★ 多个词修饰名词的顺序:
限冠形龄色国材    限: 定语     冠:冠词     形:形容词     龄:年龄         色:颜色       国:国家       材:材料

★ 名词前形容词的排列顺序:
限数描大形,新色国材名
限:限制性词语the,this,my, etc.
数:数量词
描:描写性用词
大;大小,多少
形:形状
新;新旧,老少
色:颜色
国:国籍
材:材料
名:名词做定语
The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room.

★ 只能接-ing分词作宾语的动词:   
建议冒险去献身,忍受期待不停顿;   放弃延期悔失去,坚持欣赏实践成;   注意原谅避反对,考虑要求不自禁;    允许习惯不介意,价值开始想动名。如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to   

★ 五种基本句型歌 :
英语句子万万千,五大句型把线牵。 句型种类为动词,后接什么是关键;   
系词后面接表语; vi独身无牵连;  vt又可分三类,单宾双宾最常见,  
还有宾语补足语;各种搭配记心间。   

★ 五种基本句型:
1.主语+系动词+表语   
2.主语+不及物动词   
3.主语+及物动词+宾语   
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语   
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2   

★ 英语的词类:
    句子要由词组成,英语词类有十种:
    句中成分用实词,名代动副数形容;
冠介连词和感叹,虚词附加或沟通。
词类功能掌握了,造句之时好运用。

 ★ 语序歌
    主谓宾表同汉语,定语有同也有异。
状语位置最特殊,不能全和汉语比

 ★ 肯定句变一般疑问句
    have和be提句首,其它助词比开头。
    时间人称由do变,动词只把原形留。
谓语助词有几个,第一助词提句首。

 ★ 肯定旬变否定句
    否定谓语加not,  放在be和have后。
    其它要加助词do, do的后边加not,
    时间人称由do变,动词原形总保留。
谓语若是助词多,  not紧跟第一个

★ 名词变复数
    单数变为复数式,加上“s”统言之。
    下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:
    发音[F][tF][s]和[z],或是辅音加“o”时。
    有些名词变复数,词尾变化要注意:
    “y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;
    遇到“f/fe”,有时需要变“ve”。
少数名词不规则,特别情况靠硬记。

  ★ 介词用法歌
     介词加宾语,才能有实意。表、定、状、宾、补,词组在句里

★ 介词顺口溜
in在……里,out在……外,在旁边的是beside,靠近的为by 。
on在……上,under在……下, above在上头,below在底下。

 ★ 动词的时态
    四种时间各四式,联想对比便于记。时间现在和过去,各自还有将来时。
    一般完成进行式,完成进行是四式。四四共有十六种,看来复杂掌握易;
除去have/be以外,动词变化有规律。

 ★ 动词形式的变化
    动词根本是原形,变化形式有四种:原形词尾加“s”,现在第三单人称;
    过去原形加“ed”,过去分词也相同;原形加上“ing”,现在分词或动名。
    原形词尾加“s”, 如同名词复数式。若加“ed/ing”,以下情况要注意:
    词尾有e只加d,ing去无声e;词尾ie变成y, 然后再加ing;
    辅音之后y结尾,y要变i加ed;现在分词不变y,直接加上ing ;
    词尾重读闭音节,加缀辅音都双写,r做结尾也一样,重读音节r双写;
结尾字母是“t”,不是重读也双写。过去分词过去式,不按规则也有些

  ★ 动词不定式不带to的动词
    四  看    (notice,observe,see,watch),
    三使役   (have,let,make),
    二  听   (hear,listen to),
一感觉   (feel)。①      ①按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to

★ 非谓语动词
    动词不做谓语用,不定、分词与动名。to加原形不定式,
    词组可做名、副、形。分词现在和过去,相当副词和形容。
原形加上“ing”,动词具有名词性。

  ★ 基数词变序数词(之一)
    基变序,有规律,
    词尾字母tdd。①
    八减t,九减e,
    f要把ve替。②ty把y变成i,
记住th前有个e。③
①按:指first、second、third。
    ②按:指eight去掉t,nine去掉e,five和twelve去掉ve加上f。
③按:指twenty→twentieth等。

    ★ 基数词变序数词(之二)
    第一、二、三要全变,①
    其余“th”加后边,②“th”里有例外,
    你需格外记明白:
    八减t,九减e,③
    字母f代ve,④ty变tie。⑤
    ①one——first,two——second,three——third。
    ②four-fourth,seven-seventh,hundred-hundredth。
    ③eight——eighth,nine—ninth。
    ④five—fifth,twelve—twelfth。
⑤twenty—twentieth,sixty——sixtieth。

    ★ there be的位置和用法
说明何时何地有,there be在主语前。随着主语第一个,be的形式做变换

    ★ be going to的用法
be going是助动词,     后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”,时间人称只变be 。

    ★ or结尾的名词
    售票员班长(照)镜子,
    蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本l-6册只有六个以or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor 22.班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n.镜子(第五册);castor n.蓖麻(第六册);professor n.教授(第六册)

    ★ 以f(e)结尾的名词复数
    以-f(e)结尾的名词,在中学课本里,出现了不少。其名词复数形式:有的直接在。f(e)后加—s;有的要改—f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则,可你只要记住下面这首顺口溜,相信你就不会觉得难了。
    妻子持刀去宰狼,
    小偷吓得发了慌;
    躲在架后保己命,
    半片树叶遮目光。
按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以—f(e)结尾的名词:wife(妻子),knife(小刀),wolf(狼),thief(小偷),shelf(架子),self(自己),life(生命),half(一半),leaf(树叶)。这九个词变复数时,都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词,其变化与self相同(如:myself→ourselves;yourself→yourselves;himself,herselfitself→themselves)。

 ★ have的用法
   作为动词“有”,
   情态动词have to;
   have got惯用语,
   got可有也可无。
   若变否定和疑问,
   去掉got再加do;
   或把have提句首,
not加在have后。

★ be 的用法口诀
我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。

★ 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”,使用它们要记清,
“放弃”“享受”可“后悔”,
“坚持”“练习”必“完成”,
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。

★ 祈使句变为间接引语的规律
一改 (主句谓语动词)
二变 (呼语为间接宾语)
三加 (to)
四去 (please).

★ 肯定句变疑问句口诀
“是,情,助”,移向前,
主语其后把身安,
一般,现在,与过去,
do,does,did添在前,再改谓语为原形。
最后要把问号点。

★ 感官动词和使役动词省略to
感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时,主动结构中必须省略不定式符号to,但在变为被动结构时,省略的to 则必须加上。
口诀:
十大动词真奇怪,to 来to 去令人猜;主动语态to 离开,被动语态to 回来。
(十大动词一般指:一感feel,二听listen to,hear,三让let,make,have,四看look at, see,notice,watch ,都是感官动词或使役动词。)

★ 几个容易混淆的时间词
分开“一段时间”, some time表示“一段时间”;
相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;
“有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;
“几次”分开带s,some times表示“几次,次数”。

★ 名词变复数
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。
(belief,gulf,chief,serf,roof,handkerchief后接s)
工作间里有架钢琴,
钢琴上有台收音机,
收音机旁有幅照片,
照片里有动物园,
动物园里有竹子。
(studio,piano,radio,photo,zoo,bamboo后接s)
其实,以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单,用不到什么口诀,只需记住一句话:
有生命的加-es,无生命的加-s.
火山有死活之分,故volcano的复数形式为 volcanoes.

★ 只接不定式作宾语的特殊谓语动词
非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后,不定式,want, hope和wish,
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此,
要记牢,要记住,掌握它们靠自己。

 ★ 名词的所有格
名词只变数,   不分主宾格。    人和动物类,    可变所有格。
撇(’)后加s, 相当汉语“的”。 时间、距离等, 也变所有格。
       
★ 一般现在时和现在进行时
“一般现在时”(the Simple Present Tense)和“现在进行时”(the Present Continuous Tense)两种时态,下面的两则口诀将帮巩固它们。
口诀一:
一般现在时态中,动词一般用原形。
表述事实讲真理,习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es), 只表单数三人称。
若变一般疑问句,得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成;
若遇实义动词句,do或does莫忘用!
口诀二:
现在进行时 Look, Listen是标志,
现在进行正发生; 有时now在句中现,
“be+v-ing”时态成。 若问be用何形式,
须看主语数、人称。 He / She is, I am. We, you, they后are紧跟。
 v-ing形式更好记,三种构成要分清。
一般问句be提前,be后加not否定成!

★ 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”,使用它们要记清,
“放弃”“享受”可“后悔”, “坚持”“练习”必“完成”,
“延期”“避免”非“介意” 掌握它们今必行。

★ 特殊过去完成时
WITHSPEM
有些动词用过去完成时,常表示“想做而未做”的意思。可巧记其首字为组成的“withspem”,代表:wish,intend,think,hope,suppose,plan,
expect,mean,

★ 要求前后对称的词语
Fanboys
要求前后对称的词语,包括可有并列连词,其中最常见的是for,and,nor,but,or,get,so 为了便于记忆,可将其首字母连成“fanboys”.(此外,还有both...and, neither...nor, not only...but also,
以及表示比较的词语than, as...as, not so ...as, prefer...to, nether than等

★ 一般将来时
Mr  Will畅想“未来”
1   我的基本情况
动词一般将来时,表示将要发生事;
谓语动词要记清,will(shall)加原形;
若变一般疑问句, will(shall)移句前;
变否定也简单, will(shall)之后not添.
2    我的同胞兄弟
be going to+动原,一般口语多常见;
准备,计划或打算,be有人称,时,数变.
近在眉睫发生事,be为中心相应变.

★ 词语巧记
long before 和before long
long 在前(long before),“很久前”,
long在后(before long),“不久后”。

out of question和out of the question
无the“无问题”,(毫无疑问)
有the“有问题”,(不可能)
分开“一段时间”, some time表示“一段时间”;
相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;
“有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;
“几次”分开带s,some times表示“几次,次数”。

★ 句子种类口诀
句子按用途分四大体,陈述疑问感叹和祈使。
陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。
祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。
上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。
若将其变成否定形式,动词之前加don’t是正理。

★ 陈述句变感叹句口诀
英语陈述变感叹两句套。      What 或How加其他成分表。
What [a(an)]形加名用的妙。 剩余照写句末用感叹号。
 How 后副和形是正确道,     其后照写感叹号堪称妙。

★ 一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。
构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,
动词变单三式有道理。若要变成否定的形式,
动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。
单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,
Does用单三人称限制,单三还原形没大问题。

★ 现在进行时及句型转换口诀
现在正在进行之动作,用现在进行时来掌舵。
构成be加现在分词妥,be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错,be后面加not否定拓。
Be提句首疑问有把握,上述内容记清好处多。

★ “死”的说法
die of,die of,饥老病冷毒。
君可见die by,弱伤劳过度。
浮生真若梦,一刀便成空。
(注:“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。

★ 英语近义词
巧辨只在一言中
1.Her elder sister is three years older than she.
2.她姐姐比她大三岁。
2.He looked around,but saw nothing.
他环顾四周,什么也没看见。
3.He listened,but could hear nothing.
他侧耳细听,什么也没听到。
4.The old man raised his head,facing the rising sun.
老人抬起头,面对冉冉升起的太阳。
5.He is very interested in the interesting film.
他对那个有趣的片子很感兴趣。
6.He received his invitation but didn't accept it.
他收到了请柬,但没有接受。
7.Will you lend me the book you borrowed from the library yesterday?
把你昨天从图书馆借的那本书给我看看好吗?
8.They planted a few trees, but few of them are alive.
他们种了几棵树,但没几棵成活的。
9.He asked me for a little ink, but I had little myself.
他向我要一点墨水,可我自己的墨水也没多少。
10.Do you speak everyday English every day?
你天天讲日常英语吗?
11.Sometimes I spend some time on novels.
有时,我花点时间看小说。
12.Eleetricety was not discovered by Edison, but he invented the electric light.
电不是爱迪生发现的,但他发明了电灯。
13.Nothing is permitted, everything is allowed.
一切都有不(明文)准许,但也不(明文)禁止。
14.Both of them went out but neither came back.
他们两个人都出去了,但一个也没回来。
15.English is fairly useful, but it is rather difficult to learn.
英语相当有用,但相当难学。

★ 单词记忆方法:
掌握音形义,放在句中记;编个小短文,见缝插针记;正反可对比,
同类能排队;联想串糖球,谐音出幽默;运用定位法,学点构词法。

★ 英语学习记忆方法   
(1)记单词,要“五到”,眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍,印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)   
(2)记过单词莫靠边,几天之后再看看;似忘非忘又温习,反反复复印心间。     (循环记忆法)   
(3)单词多了别心烦,分片分组来攻占;五个一组先吃掉,几组连成一大片。     (分组记忆法)   
(4)结合词组句子记,有情有景有意义;重点段落须背诵,理解深刻有乐趣。     (理解记忆法)   
(5)要想单词不写错,语音一关还得过;读音规律掌握好,拼写自然少差错。     (语音记忆法)   
(6)分类归纳便于记,同类词汇放一起;bike,plane和jeep,归到交通工具里。(归纳记忆法)   
(7)同义近义反义词,辨析对比来记忆,比较对照才开窍,印象深刻记得牢。     (对比记忆法)   
(8)单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到《数学》上。                                                               (卡片记忆法)   
(9)构词法,要学习,前缀后缀有规律;转换常把词类变,合成本是二合一。      (构词记忆法)   
(10)课外读物有情趣,单词复现便于记;只要坚持常阅读,一举几得大有益。    (阅读记忆法)   

★ 巧记时态转换
一般现、过用be done,      be有人称、时、数变。
完成时态have done,        被动将been加中间。
一般将来shall (will) do, 被动变do为be done。
将来进行无被动,             shall (will) be doing,
现在完成进行同,             have (has) been doing。
现、过进行be doing,        被动be加being done。
情、助、有、是妥安排,     一律随新主语变。
否定助后加not,             疑问一助置主前。
主语恰是疑问词,            直陈语序主在前。
一般情助加be done,        双宾多将间宾变。
复合宾语宾变主,             宾补、主补相应变。

★ 简单单词巧记
1.来是come,去是go,二人见面how are you?
2.你是you,我是i,二人分手good-bay。
3.father是爸,mother是妈,go home是回家。
4. Stand up是起来,sit down是坐下,have a cup of tea是喝茶。
5.sister是妹,brother是哥,listen to me听我说。
6. boy是男孩,girl是女孩,come in,please请进来。
7. cat是猫,monkey是猴,听收音机listen to the radio。
8.late是晚,early是早,take a bath洗个澡。
9.old是旧,“新的”new,你几岁了how old are you?
10.heavy是重,light是轻,don’t worry别担心。
11.hot是热,cold是冷,be careful要小心。
12.push是推,walk是走,shake hands是握手。
13.begin是开始,end是做完,have dinner是吃饭。
14.shoes是鞋,clothes是衣,thirty一词是30。
15.money是钱,salt是盐,happy new year过新年。

★ 现在时变疑问句
① be的现在式(am,is,are)的用法是初学英语者遇到的一个比较复杂的语法现象,利用“口诀”可帮助学生敲掉这个“拦路虎”。
be的用法口诀:
 I用am,you用are,is跟着他、她、它(he,she,it);
单数形式用is,复数形式全用are;变疑问,往前提,句末问号别忘记;变否定,更容易,be后not加上去。
这种含有be动词变一般疑问句的方法也可概括一句话的“口诀”即:
“一提二改三问号。”
“一提”指的是第一步把句中的“be”提到主语前面。
“二改”指的是第二步把位于句首的“be”的第一个字母改成大写字母,主语的原大写字母改成小写字母(如主语是专有名词则不改小写字母)。
“三问号”就是指第三步在句末加上问号。这种变一般疑差问句的方法同样适用于谓语含有情态动词的句子。
② 如果句子的谓语动词是实义动词则必须采用“一加二改三问号”的方法将陈述句改写成一般疑问句。
“一加”指的是第一步在主语前增加一个助动词do(或does/did);第二步把所加的助动词第一个字母改成大写,另外还需把原句中的谓语动词改成原形动词;
第三步也是在句末加问号。

★ 介词用法全攻略
上午、晚要用in,at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周,阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后,小处at大处in。
有形with无形by,语言、单位、材料in。
特征、方面与方式,心情成语惯用in。
介词at和to表方向,攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日,星期加上早、午、晚,
收音、农场、值日on,关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假,故意、支付、相反,准。
特定时日和"一……就",on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚,of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on,cab,carriage则用in。
at山脚、门口、在当前,速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with,具有、独立、就、原因。
就……来说宾译主,对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by,单数、人类know to man。
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。
over、under正上下,above、below则不然,
若与数量词连用,混合使用亦无关。'
beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。
besides,except分内外,among之内along沿。
同类比较except,加for异类记心间。
原状because of,、 owing to、 due to表语形容词
under后接修、建中,of、from物、化分。
before、after表一点, ago、later表一段。
before能接完成时,ago过去极有限。
since以来during间,since时态多变换。
与之相比beside,除了last but one。
复不定for、找、价、原,对、给、段、去、为、作、赞。
快到、对、向towards,工、学、军、城、北、上、南。
but for否定用虚拟,复合介词待后言。
ing型由于鉴,除了除外与包合。
之后、关于、在......方面,有关介词须记全。
in内to外表位置,山、水、国界to在前。

★ 英语单词记忆20法
1逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系词与词之间的外部逻辑关系记忆单词 
①把几个字母看作一个来记 如nightlight right fight night might sight tight 
②外旧内新 如bridge桥看成bridge ridge山脊sharp看成sharp harp竖琴 
③外新内旧 如cleave劈开看成cleave tact机智看成tact 
2联想记忆 
①音与形的联想即根据读音规则记忆单词 
②形与义的联想如eye把两个e看成两个眼banana把a看成一个个的香蕉bird把b和d看成两个翅膀 
③象声词联想实际的声音如gong 锣coo咕咕声 

3分类记忆:把单词进行分门别类,如动物植物等进行分类记忆,你可以找一本分类字典作为参考 
4卡片记忆:自己制作单词卡片随时随身进行单词记忆卡片写上单词的词形词性词义音标搭配例句等 
5感官记忆:记单词时不要只用一种感官尽可能地用多个感官耳听嘴读手写眼看心记等 
6软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词如开心背单词开天辟地背单词我爱背单词等 
7构词记忆:利用构词法通过分析词根前缀后缀派生和合成等记忆单词 
8图表记忆:利用形象的图表进行记忆它的优点是意形物直观的结合到一起你可以找一本英语图解字典作为参考 
9游戏记忆:通过自己和集体做游戏在轻松愉快的气氛中进行单词记忆 
10歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词
11阅读记忆:通过阅读英语文章小说等记忆单词注意选择难度要适宜 
12同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆可确切理解词义这时不必注意它们的意义的区别 
13反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆扩大了词义 
14词典记忆:即背字典这种方法是一种强行记忆的方法,它的缺点是容易忘记,只是孤立
记住单词的意义,可以作为一种短时间的强化手段 
15复习记忆:单词记住了很快会忘掉每隔一段时间要进行复习巩固所学单词 
16商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行单词记 
17比较记忆: 
①英汉比较如mama cigar beer bar fee等 
②单复数的比较如good goods spirits spirit wood woods 
③同音词的比较如right write eye 
④词的阴阳性的比较如actor actress host hostess 
18理解记忆:
通过正确理解单词的本义引申义和比喻义等如second是秒它来源于古代的六分法分秒它是
二次划分因此second也是第二进一步引申还可理解为辅助用这种方法特别适合那些一词多义的词 
19联系记忆:单词最好不要孤立地记尽可能地和有关的东西联系来记 
①联系所学文章的大概意义联系上下文 
②联系短语和搭配 
20综合记忆:单词最好综合利用多种方法而不只是一种利用各种记忆方法的优点 

★ 字母“oo”读音歌
“oo”发[u:]最常见,非重音中要短念。
字母“k”前不能长,“好脚站木羊毛”短。
“血”与“水灾”真特殊,“oo”读[Λ]细分辨。
“oo”加“r”读作[o:],“poor”读[u ]好可怜。
注:“好脚站木”即:good,foot,stood,wood
第二句也可以是:“d、k之前oo短,”foot“、”food“恰相反。
1.长音:bloom,boot,cool,foot,moon,root,school,soon,too,troop,room,zoo
2.弱读短:classroom,schoolroom,workroom,bedroom,boyhood
3.k前短:book,brook,cook,look,shook,took
4.[ ]:door,floor

★ 巧记48个国际音标
单元音共十二, 四二六前中后。
双元音也好背, 合口集中八个整。
辅音共计二十八,八对一清又七浊,
四个连对也包括。有气无声清辅音,
有声无气浊辅音,发音特点应掌握

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