荣誉，一个看似光鲜的字眼，背后却承载着无形的压力。如何看待荣誉，如何引导孩子们对待荣誉，这是我们作为家长、教育工作者以及社会大众需要共同思考的问题。
荣誉的压力，源于人们对于成功的渴望和对于卓越的追求。然而，压力并非全是负面，我们可以把压力转化为动力，推动自己不断向前。在这个过程中，我们要学会跟别人学，与自己比。比较的对象不是别人，而是自己。我们要努力感受努力的感觉，体会努力的过程，这样就足够了。毕竟，努力本身就是一种荣誉。
当我们获得荣誉时，该如何看待呢？
首先，我们要明白荣誉只是对过去一段时间内努力的肯定，但它并不代表永恒。荣誉是有限的，而努力却是无限的。把荣誉当作一种动力，去追求更高的目标，去追求更好的自己。
其次，我们要认识到荣誉并不是生活的全部。生活是多元化的，除了荣誉，还有亲情、友情等许多美好的东西值得我们去珍惜。
最后，我们要学会感恩。荣誉背后，总有无数双支持和帮助我们的手。感谢他们，是他们让我们走到了今天。
那么，荣誉对于小学生重不重要呢？答案是肯定的。小学生正处于价值观形成的关键时期，荣誉对于他们来说，是一种激励，也是一种认可。但在引导孩子们看待荣誉时，我们要注重以下几点：
1. 培养孩子们的自信。让他们明白，荣誉并不是衡量一个人价值的唯一标准，每个人都有自己的优点和特长，要相信自己，勇敢地去追求梦想。
2. 教育孩子正确对待竞争。竞争是人生的一部分，但不是全部。要学会在竞争中合作，在合作中竞争，以共同进步为目标。
3. 培养孩子们的团队精神。荣誉往往源于团队的努力，让孩子们学会分享荣誉，懂得团队协作的重要性。
4. 教育孩子珍惜过程。努力的过程比结果更重要，让孩子们体会到付出和收获的快乐，从而激发他们持续努力的动力。
在今后，我们需要怎么做呢？
首先，我们要做好自己。以身作则，让孩子们看到努力的价值。
其次，我们要关注孩子们的成长，关心他们的内心世界，引导他们树立正确的价值观。
最后，我们要营造一个良好的成长环境，让孩子们在健康、和谐的氛围中茁壮成长。
总之，荣誉是人生道路上的一种肯定，但我们不能被荣誉束缚。我们要学会把压力转化为动力，正确看待荣誉，珍惜努力的过程，不断地追求更好的自己。同时，我们要引导孩子们树立正确的荣誉观，让他们在成长的道路上，既能勇敢地追求荣誉，又能坦然地面对荣誉带来的压力。只有这样，我们才能在荣誉的道路上走得更远，实现更加辉煌的人生。
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