首先，我们必须明确一个问题: 是孩子与班主任沟通？还是家长与班主任沟通？
作为一名高中教师，对于高一新生有较多的理解。有些孩子的入学成绩与随后高中的学习成绩出入较大，因此，对于这部分孩子而言，有必要与班主任多多交流，找出问题，对症下药。
其实，进入高中，由于名种因素，孩子的学业会有所差异，这很正常。比如，高初中的学习方法问题；高初中的学习环境问题（初中时，住家，而高中时，住校）等各种问题。
当孩子发现自己不太适应高中生活时，应主动，坦诚地与老师，尤其是班主任进行交流。说出自己的苦恼，寻求老师的帮助，指点，让老师督促自己改善并提高自己的学业。
同时，家长也应多关心自己的孩子，观察孩子的成长，与孩子进行交流。当遇到自己不能解决对，多与老师，尤其是班主任进行交流。做到学校，家庭共同配合，促进孩子身心共同成长，进步。
实际上，不论孩子成绩好否，家长都应该鼓励孩子与学校老师进行交流，不仅仅在学科疑惑上，而更应该与老师进行交流，发现自己的优点，并提高，同时，找到缺点，尽力修正，让自己全面成长。
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