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一首诗,道尽教师的苦乐年华?

在网上看到一首诗,诗的名子是《教师行》。内容反映的是教师的工作和生活。每一名老师,都有相近的经历。认真读了之后,无限的惆怅,寓于其中。

特别是那些长期工作在教学一线的教师,收入不高,地位不高,生活质量也不高。每日与学生相伴,送走了一拔又一拔,学生们长大成人,自己已是一名普普通通,学无大长,业无大立的不惑之人。

有一位朋友,他给我讲过自己教书的经历,一心教书,二十几年,家中房子没盖,老婆天天埋怨,孩子上大学的学费,总是东挪西借。不得已,今年出来找个机构代课,像躲猫猫一样,还要防着有关部门的检查盘问。

这首诗,不知道作者是谁,但是可以断定,是一位教师,而且非常有才华的教师。他将自己的亲身经历和一腔的无奈,用笔写了出来。下面,我们将那首诗录下来:

《教师行》

人言四十生最忙,下有儿女上高堂。

高堂多病常医药,儿女争攀比衣装。

四邻娶媳复嫁女,随份何曾有来往?

远来友朋每畏见,见面又需费钱粮。

超市门前踟蹰立,娇儿哭喊恸肝肠。

名品专卖何敢望,荆妻叹息萦耳旁。

公俸不足聊塞口,人前不敢言职场。

有心独坐读诗书,无力挣钱购车房。l

他人已然据要路,反笑自己不奋扬。

欲教诸子求知识,我为知识误一场。

欲教诸子无作为,明知此事不可仿。

千般病,万种伤,及至老来徒彷徨。

君不见东家教书老先生,苍颜白发对斜阳。

总想读些、写些开朗、明快的内容,朋友圈中却总见这样的内容。看完这首诗,想起一千五年前,大唐诗人白乐天的乐府诗《上阳白发人》,“上阳人,苦最多。少亦苦,老亦苦,少苦老苦两如何!君不见昔时吕向美人赋,又不见今日上阳白发歌!”

《上阳白发人》是一首讽剌诗,《教师行》却是一首写实诗。上阳白发人与老师这个群体,隐约中有着一点点相似。

我们曾不止一次的说道,国家的振兴在教育,教育的振兴在教师。教师肩负着为民族复兴持续不断提供高质量人才的重任。但是,当下乡村教育塌陷,教师的处境堪忧,教师队伍不稳定,人员流失严重,整体负面情绪较重。如何营造尊师重教的社会氛围,充分调动一线广大教师的工作积极性,是当前面临的一个系统的重大课题,早一天解决,民族崛起的曙光就会早一天到来!

(小桔灯公众号:xjdwhcb ,分享教育、生活、读书内容!欢迎交流!)


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