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高分君：
名著阅读是广东中考语文的难点之一！2021广东中考名著阅读均考察了整本书阅读！高分君带大家一起掌握名著核心考点，突破高分！
《钢铁是怎样炼成的》
专题一：保尔·柯察金的成长史
探究提示：主人公保尔·柯察金在历练与考验中成长，这就如同钢铁在烈火与骤冷中铸造。历练与考验，坎坷与起伏，锻造了保尔·柯察金的信念和意志。梳理保尔·柯察金的成长史，列出提纲，给这位主人公写一个小传。
【知识要点】
第一阶段：年少无知，受尽凌辱。
（1）保尔补考时把烟末撒到神甫家为复活节准备的面团上，被开除。
（2）十二岁去车站饭馆当洗碗工。
（3）去发电厂当学徒，认识电工朱赫来，接受了许多革命的思想。
第二阶段：革命意识萌发，走上革命道路。
（1）为解救朱赫来，保尔被关进监狱，后被错放。
（2）在冬妮亚家中作短暂的休息后参加红军。
（3）保尔英勇顽强，在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危。
（4）顽强地活过来后，在参加工农兵聚会时，保尔与冬妮亚发生争执后关系破裂。
第三阶段：斗争经验逐步丰富。
（1）战争胜利后，保尔参加肃反工作，结识丽达，但是为了解放事业，果断放弃个人感情。
（2）参加筑路队拼命工作，最后感染伤寒，被遣送回家。
（3）伤好后当了一名普通工人，后再次受伤，丧失工作能力，回家休养。
（4）母亲的按摩救了保尔一命，他又继续参加工作。
（5）繁重的工作加上旧伤发作，保尔最后去了疗养院。
第四阶段：实现生命的意义。
（1）在疗养院经过治疗，保尔出院坚持工作，最后病得完全没有办法治疗了，他只得离开战斗队伍。
（2）全身瘫痪，双目失明，保尔产生了自杀的念头。
（3）保尔凭借坚强的毅力克服了悲剧命运的打击，准备走文学的道路坚持斗争。
（4）与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作。
（5）保尔战胜病魔和伤痛，完成作品《暴风雨所诞生的》并发表，以新的武器——笔，重新回到战斗行列。
专题二：保尔·柯察金的形象分析
探究提示：保尔·柯察金具有顽强的毅力、永不言败的精神，他在重重磨砺下无所畏惧，意志如同钢铁般坚强。然而除此之外，他还有温情的一面， 比如书中写到的亲情、恋情、友情等。阅读的过程中，摘录一些能够体现保尔·柯察金性格不同侧面的句子和段落，结合这些具体描写，对主人公丰满的艺术形象做出分析。
探究分析：人物形象的分析，一是找出有关人物的情节，了解其活动情况；二是找出有关人物正面描写的细节，比如外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写等；三是关注有关的侧面描写，比如环境描写、场面描写等。此外，还要通过对与保尔·柯察金的相关的亲情、友情、恋情等方面的材料研究、分析，概括出其性格特点。与保尔·柯察金的成长有密切关系的冬妮亚、朱赫来的形象分析，可以穿插在保尔·柯察金的形象分析中完成。
【知识要点】（详见本书P190）
专题三：“红色经典”的现实意义
探究提示：有人认为，文学要有所担当，“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，其厚重感与担当意识在现实生活中依然富有生命力。你怎么看待“红色经典”的现实意义？带着这个问题阅读这部具有年代感的作品，在阅读的过程中留意自己的感受，看看其中哪些段落让你读来觉得困惑，哪些段落依然新鲜刺激，哪些段落令你深受触动。详细记录这些心得体会，整理成读书笔记，并与同学探究“红色经典”的现实意义。
【知识要点】
“红色经典”作为特定历史时期的精神路标，具有时空上的超越性，其厚重之感与担当意识，在现实生活中依然富有生命力。如保尔总是把祖国的利益放在第一位，在那血与火的年代，保尔和父兄们一起驰骋于疆场。为保卫苏维埃政权，同敌人进行了不屈不挠的斗争。在那医治战争创伤、恢复国民经济的年代，保尔将全部热情投入到和平劳动之中，他那种苦干精神和拼命精神，正显示了第一代建设者们的崇高品质。在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作。21世纪的我们也在被保尔的精神激励着，鼓舞着。如果人活着没有目标，那他就是空虚的，是碌碌无为的。只有胸怀理想的人，才会有积极向上的斗志，才会有无上的动力使自己前进。
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