网课学习已经快20天了,目前三四年级数学都讲到了期中部分,即将进入总复习阶段。在网课这种新型授课方式下如何进行系统、有效的复习,成为今天数学教研的重点。由刘丹丹老师主持本次教研活动,教研组成员积极发言,集思广益,总结出行之有效的复习策略。
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划分板块进行专项复习
以课时练的总复习和过关卷为基础,将联系密切的单元整合,进行专项复习。有利于学生找出各单元之间的知识联系,从而形成知识网络。
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教材为主,重视基础
以课本为主线,利用自习将教材上基本的定义、公式、例题、规律,理解透彻,能灵活运用。并针对课本上的基础题强化练习。
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重、难、易错点强化讲解
教师统筹把握每个单元的重、难,易错点,进行分类整理,并进行变式练习,让学生横向感受一题多变,深化学生对知识点的理解。并利用好错题本,让学生对错题拍视频进行讲解。
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分层复习,因材施教
针对本班学生知识掌握程度不同,可进行分层划分。分层进行习题讲解、分层进行练习,对于优等生可适当布置有难度的题并增加计算练习量,程度较差的学生布置基础题。这样讲解和练习更具有针对性,更好适应不同程度学生的发展。
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复习时多采用视频会议形式
复习时可以尽量采用视频会议的形式,监督学生的学习过程,掌握学生的学习情况,尽最大限度提高复习效率。
本次教研活动使教研组成员在充分借鉴了其他老师复习策略的基础上,也制定出了适合本班学生的总复习计划,明确了总复习的策略和方向,从而使今后的复习方向更加明确,脚步更加坚定,徐徐图之,静待佳绩。
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