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晚上,我和班主任赵老师一起去家访。


“现在的家长真是用心,和他们相比,我自惭形秽,孩子都白问我叫妈妈了。”秋夜的风凉意袭人,但骑着电动车和自行车的我们心里却格外温暖,我们边慢行边聊天,百感交集。





说句实话,在给家长打电话之前,我的心中是忐忑的,我想当然地认为,家长是排斥我们的,是不愿意或者不欢迎我们拜访的,更何况自己内心也有抵触情绪。出乎意料,我所约定的两个妈妈非常爽快,瞬间便定好了时间。


“孩子听说老师来,可高兴了。她满心期待,连连问我哪位老师会来,她说她最喜欢数学,特别希望数学老师能大驾光临。”第一位学生的妈妈在楼下见到我们就开心地不得了,高兴地介绍孩子在家的表现,了解孩子在学校的状况,询问孩子的生活、学习情况。


“刚开学时,孩子很不适应,每天早上起床就会莫名其妙地哭泣,我们都会亲自把她送到学校门口,一边安抚一边鼓励。现在好多了,她结识了新同学、交到了新朋友,每天开开心心、快快乐乐。这不,我害怕她自己在书房写作业孤单,就让她在客厅里,我可以时时陪伴。上学期间,我们是不开电视、不看手机的。”第二位家长侃侃而谈。


更令人意外的是,原定每家半个小时的闲聊,竟然在不知不觉中自动延伸,达到了一个小时以上,而双方均还意犹未尽。或许这就是教育的力量,原本陌生的几个成年人,因为共同的目标、相同的孩子而无拘无束、畅所欲言,或者说很快就找到了共鸣点、出发点。


“孩子是一个家庭的希望,而初中三年尤为关关键,我们家长必须重视。从饮食到作业,从习惯到学习,我们都会时刻关注。只有家庭教育和学校教育完美融合,才能实现1+1>2的效果。”家长的境界真是高我10倍,家长的细心与付出我自愧不如、望尘莫及。


家访,我不知道是否给了学生震撼人心的力量,而我却从家访中感受很多、学习很多,这是一种无法用语言表达的心境,一种“世界这么大,我想去看看”的最佳途径、最好方法、最美理由。打破钢铁水泥建筑,告别手机虚拟世界,毫无阻挡地进入各个小区,亲切熟悉地串门入室,随心所欲地欣赏美景,毫无保留地与人谈天说地,悠闲自得地听取行业新闻,轻松愉快地获取育儿经验,这已经足以让我满足……

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