育儿有道 | 会 “ 装傻 ” 的父母，孩子一般会更聪明！

“宝宝，你的鞋子怎么又穿反了，妈妈来帮你穿好！”

“哎呦，你怎么连书本都不会整理，爸爸帮你放到书架上！”

在中国式家庭教育中，父母总是会表现的很“勤快”。假如孩子在处理一些事情上稍有延迟，父母们便会自告奋勇的帮孩子完成，认为这样“演示”给孩子正确的方法，孩子便会变得更加优秀。事实却是相反，在父母的热情帮助下，孩子会变得不爱思考，不爱动手，非常依赖家长的帮助，很难成长。

父母不应该在孩子面前表现的“太聪明”

孩子的内心世界，像一个装满宝藏的盒子，有智慧、有理性、有意志、有直觉、有美感等生命能量。父母需要做的是引导孩子自己思考、分析、总结，通过激发孩子的求知欲望，让其自己去寻找到开发智慧宝库的那把钥匙。

早晨外面起雾了，明明很疑惑的问妈妈：“妈妈，今天为什么看不清楚东西了呢？”

妈妈装糊涂的回答到：“是啊，怎么看不清楚了呢？你知道为什么吗？”

明明想了想，说：“哦，我知道了，外面看不清楚，是不是因为所有物品都蒙上一层东西。假如这层东西没了，就可以像昨天一样看的清楚了”。

妈妈连忙表示：“对呀，蒙上的这个东西就叫做雾”。

在开发孩子智力时，许多家长会陷入误区：不停地讲道理、滥用权力、单向被动式学习。

比如上面这个例子，便是一反常态。妈妈也知道外面模糊是因为“雾”气，但是如果直接告诉孩子是“雾”的原因，孩子便失去了主动思考，慢慢的也就不肯动脑筋了。

学会装傻，孩子更有信心

在一个什么都能做好的父母面前，孩子会觉得自己很弱小，很无能。这种自卑，会让他们对很多事物都缺乏自信。

演员陶虹就在节目上分享过一段自己的故事：

我女儿小的时候，连最基本的积木都不敢玩，刚开始我还觉得是积木的问题。
但后来观察一段时间后我发现，她不玩是因为我玩得太好了，她会想自己可搭不了这么好，所以宁愿不碰它。

知道这一点后，我之后搭积木就故意搭歪，然后“夸嚓”一下全给弄倒了。然后我女儿眼睛立马亮了一下，因为她发现，原来妈妈也会失败啊，妈妈也不是万能的！

从此以后她开始给妈妈“纠错”，积木也搭得好好的。

通过装傻，妈妈们可有效减少大人身上的优越感，让孩子感觉自己和我们是平等的，从而提升了自信，做事情的积极性也会大大增加。

并且他们会觉得，通过自己的能力，可以帮妈妈做事情，这对他建立自信心、培养动手能力都有着重要作用。

妈妈示弱，孩子更会流露孝心

曾经，一张成都地铁2号线上的照片在网上广为流传：

照片中的小暖男不仅帮妈妈背包，还用自己的手给妈妈垫着睡觉。

网友们看到后纷纷表示“要给我未来的女儿预订”，还有网友羡慕地说:“为什么我家孩子没那么孝顺啊。”

其实，不是我们的孩子不孝顺，而是我们没给他们孝顺的机会。

教育学家卢勤分享过一件事：

有一次，抱着三岁的儿子上公交车，她想了想，故意装作腿软的样子。
儿子关心地问她：“妈妈，你怎么了。”
卢勤装作很为难地说：“妈妈以前下乡插队的时候把腿摔坏过，没办法抱着你上车了。”
没想到儿子听完了，赶忙从妈妈怀里跳下来，还帮妈妈捶了捶腿。

从那之后，儿子再没让要求让她抱过。

不仅激发了孩子对妈妈的关心爱护，还很好的培养了孩子的同理心。

妈妈撒娇，孩子与你更亲近

都说撒娇女人最好命，聪明的女人不仅会对老公撒娇，还会跟孩子撒娇。

自综艺节目《妈妈是超人》开播以来，霍思燕和嗯哼这对母子就收获了许多羡慕。

记得有一期节目，嗯哼为妈妈打了一盆洗脚水，在帮她脱袜子的时候问：“妈妈，你上回脚这里磨了，还痛吗？”
霍思燕没有像其他妈妈一样坚强地说不痛，而是嘟起嘴直白地说“痛”，嗯哼眼里顿时就充满了怜惜。
还有一次玩滑滑梯，霍思燕看着滑梯说：“哇，这太快了，我有点紧张。”
结果嗯哼霸气地说：“我保护你。”那份甜蜜隔着屏幕都能感受的到。

霍思燕这样说道：“我们不能太强了，还是要经常撒撒娇，服服软。“

从今天起，不要再做超人妈妈了，学会适时地装傻示弱和撒娇。

给孩子一个不一样的你，孩子也会还你一个全新的自己。

装糊涂，孩子才会学会独立

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。”为人父母，要学会的第一课就是“装”。“装”是在为孩子塑造美好的成长环境，“装”更是一种鼓励和期盼。

妈妈与孩子刚进入小区，准备回家，孩子哭闹着要妈妈抱着走。妈妈便告诉孩子：“咦~咱们家在哪来着，我怎么给忘了”。”听到这句话，乐乐立刻从妈妈身上移开，说道：“妈妈，我能找到。”说完便撒开小腿“蹬蹬蹬”地跑了起来。没一会儿，就到了家门口。

孩子有“爱表现”的心理，妈妈此次装糊涂，不仅可以免去拿着东西抱着孩子的麻烦，也可以锻炼孩子独立自主和用心思考的习惯。

装柔软，孩子才会产生共情

妈妈陪着孩子玩滑梯，但是孩子玩起来忘记了时间，也不肯回家。这时，如果妈妈硬拉着孩子回家，难免会造成孩子“叛逆心理”，这时只能装“柔软”。于是妈妈灵机一动，对孩子说：“妈妈今天有点累，想回家休息了。”听到妈妈这样说，孩子跑过来关心地问：“妈妈，你怎么啦，那我们先回家，我下次再玩吧”。

装无知，孩子才会求知

“妈妈，这个怎么做呀”、“爸爸，这个拼图好难，我不会拼”。当孩子遇到上述困惑时，家长不应该直接给出答案，而是同样装作“无知”，没有答案。为孩子提供几个能找到答案的思路和建议，激发孩子的求知欲，让孩子学会动脑筋，同孩子一起发散思维，学会找到方法，进而解决问题。

装兴趣盎然，孩子才会保持好奇心

孩子小的时候，对什么都感到好奇，总爱问为什么。做菜的时候，儿子来问妈妈“天为什么是蓝的”，这时候可以把火关掉，跟孩子一起去寻找答案；下雨天，会带着孩子一起思考为什么会下雨。把自己装作孩子的同龄人，从孩子的视角看问题、看世界，对孩子的问题总是表现得兴趣盎然。

面对孩子，家长表现出“装”的回应，带孩子“看道理”而不是“讲道理”，带他们“观世界”而不是给他们“世界观”。保持与孩子同步，对整个世界充满好奇，带着孩子勇敢的去探索整个世界。

所以，比起那些自以为是的“聪明”和“打压”式的教育方法，往往如何“装傻”更考验着父母的大智慧！

“装傻”和“示弱”，会让孩子有被需要，被认可、认同的感觉。

这样他们才会有动力，有能力，有信心去面对生活中更多的挑战，从而实现自我的成长与突破。

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本文内容转载自牡丹家校共育号

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