心智还在发育中的青少年非常敏感，他们用自己的心感知着周遭事物，但是与成人相比，青少年更缺少自我调节情绪的能力，也不懂得如何正确释放自己的情绪，如果不及时疏导，很容易导致严重的后果出现。这就需要家长的正确教育和耐心引导。那么如何辨别青少年潜在抑郁的求救信号呢？今天我们来聊聊这个话题。
很多患有抑郁症的孩子甚至不知道自己的状况不好，或者还没有能力用语言来表达自己的抑郁症状，只是每天都会纠结：自己为什么会这样？产生对自我价值的否定和怀疑。而其实，抑郁症虽然隐蔽性强，但也有一定的迹象。
值得注意的是，一些家长只看到表面现象而不了解潜在的根源，误把青少年抑郁当成是青春期叛逆，习惯性理解成孩子只是青春期到了，叛逆、不愿学习、意志力不足、内心不够强大等。这种误解往往会加深亲子矛盾、家庭冲突，甚至加重孩子的情绪问题。
因此，及时发现青少年抑郁的预警信号，尽早找到有效的应对措施，帮助孩子应对抑郁情绪，避免孩子发展成严重的情绪障碍尤为重要。
出现这些表现，孩子可能抑郁了
➤ 孩子的情绪状态异常。容易烦躁，情绪敏感，容易悲伤哭泣。
➤孩子的兴趣改变。对喜欢的东西兴趣变弱，乐趣减少；对新颖的东西没有兴趣，无精打采，经常有无聊感；喜欢寻求刺激，做出一些伤害自己的行为，例如抽烟、酗酒、自伤、离家出走等。
➤孩子在校表现的变化。出勤情况：不愿意上学，甚至不想去学校；学业成绩：一落千丈，甚至变得很糟糕；行为问题：与人打架或者被打，被同学排挤孤立。
➤孩子的社交行为变得不正常。与朋友在一起的时间减少了；远离人群，退回到自己的房间或者转向网络世界等。
➤孩子的身体状况变差。容易疲劳，感到精力不足，喜欢赖在床上；对自己的身体感到忧虑，害怕自己患上不治之症；出现与生理状况不匹配的身体不舒服，如头痛、胃痛等；体重明显减轻或增加。
➤孩子的饮食失调。对食物变得很挑剔，对食物的兴趣减弱甚至丧失了；突然有不可抑制的进食冲动，不能享受进食的乐趣，只是机械式把食物塞进口中吞下去，肚子很难受也无法停下来；突然吃超量的食物，食后催吐，吐后再吃。
➤孩子的睡眠不稳定。失眠，入睡困难，翻来覆去睡不着，或者容易早醒，醒后无法入睡；睡得过多，即使每天睡十多个小时，醒来依然疲惫不堪；睡眠过程中梦多，容易惊醒。
➤孩子的认知功能下降。注意力集中困难，学习效率变低，需要花比以往更多的时间和精力来完成功课；记忆力下降，不容易记住要学的知识，记住了也容易忘记；做事犹豫不决，即使简单的选择也变得很困难。
➤孩子的自我评价变低。对过去的错误耿耿于怀；觉得自己是一个没有价值的人；失去活着的意义；不恰当的内疚感，将事情不好的结果过多归责于自己；
➤家族有抑郁病史。有研究表明，如果家族中有抑郁病史，子女发生抑郁的风险增加4-6倍，并且子女发病年龄会偏早。孩子有情绪起伏是很正常的，但我们一定要重视孩子抑郁的可能性，识别青少年抑郁的预警信号，避免孩子的负面情绪堆积如山。青少年抑郁有时很难识别，如果发现孩子有“不对劲儿”的情况，一定要及时寻求专业人员的帮助。
家长应加强观察和警惕
抑郁症的患者往往容易在深夜、独处时痛哭。父母可在这个时段多加观察，或者结合是否有擦泪纸巾、枕头泪渍等迹象来初步判断。
抑郁症往往有失眠症状，难以入睡，或者易醒，睡眠质量很差。这又会影响到他们白天的状态和情绪，状态差、情绪差就更容易出现灾难化思维，更睡不着，进入恶性循环。所以，孩子经常失眠是出现精神心理问题的明显信号。
因为容易失眠，压力大，孩子的学习状态会有所下滑，高度重视学习成绩的孩子往往会非常焦虑，加大力度自我施压，但往往难以奏效，反而恶性循环。在一次次尝试调整学习状态失败后，孩子的内心可能已经“抑郁”了，但外表还强撑着。
如果感觉孩子跟父母交流时总是报喜不报忧，或者总是不愿意透露内心的感受，那也要加强注意。不要以为孩子总是阳光、积极、正能量，这就是心理健康的表现。真正心理健康的孩子应该有正常的喜怒哀乐，也有生活和学习上的压力。但他们愿意倾诉，遇到自己解决不了的难题时会积极求助。所以，孩子有较大的情绪波动时是否愿意向父母敞开心扉，透露心声，这是判断亲子关系是否真正亲密、孩子是否真正心理健康的重要标准。
既然抑郁症的孩子在父母面前有可能伪装，那父母要主动跟孩子认可的老师、朋友、同学保持良好的关系。绝大部分抑郁症患者即使再坚强，在他们痛苦得难以独自承受时，往往会向信任的人透露部分心声。
如果发现孩子有自残行为，一定要高度重视！自残是极其危险的信号！青少年患者的自残行为往往出于释放压力，这说明他们内心的压力已经接近令其精神崩溃的临界点了。这时父母一定要对孩子共情、倾听、积极引导，多给予高质量的陪伴，缓解他们的压力。
打破孩子不良情绪生存的温床
东南大学附属中大医院心理精神科主任袁勇贵表示，其实青少年抑郁症离我们并不远，当家长感觉孩子出现了很大的情绪和精神状况的转变了，好像把心“封”起来的时候，家长和老师应该引起重视，主动及时就医。
1.家长不要给孩子太多的压力。不要总是去比较，特别是自尊心强的孩子，或者说成绩好的孩子，不能给他更大压力。我们经常讲要跟自己比，今天比昨天好了一点就行了，总是“比较”会比出问题来。
2.要学会放松。孩子要有学习的时间，也应该有玩的时间，很多家长一看到小孩玩马上就骂，就会让孩子非常反感，容易造成更多的压力。
3.要运动。运动本身可以改善情绪，释放压力，家长要给予孩子充分的运动时间。
4.生活要规律。要给孩子休息时间，帮助他提高效率。如果发现孩子出现心情压抑、愉悦感缺乏、兴趣丧失，伴有精力下降、食欲下降、睡眠障碍、自我评价下降、对未来感到悲观失望等表现，甚至有自伤、自杀的念头或行为，持续存在两周以上，就要警惕患有抑郁症的可能，及早找专业的医生问诊。
5.要警惕抑郁症的认知症状对日常工作学习生活带来的影响。比如：记忆力下降：记不住事；注意力下降：上课时总是走神；执行功能受损：犹豫不决、难做决定；精神运动速度减慢：反应慢，总是跟不上别人的思路；另外，还有不少人会莫名其妙地表现出一些躯体化症状，比如头疼、经常拉肚子等，这样的抑郁症通常很难发现，患者一般不会到心理科就诊，跑到其他科室又查不出原因，也要引起大家的重视。
这些青少年的身体或不当行为状态，在很多家长、老师眼中，很容易与思想品德、个性问题相混淆。但对于心理精神科医生来说，这些恰恰是青少年抑郁情绪或疾病的表现，需要得到专业的治疗与支持。
希望家庭、学校和社会携起手来，共同关注青少年心理健康，在孩子最需要我们的时候，为孩子撑起一片蓝天。
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