初中语文面试历年试题集
第一部分 初中语文
人教版《七年级上》
第一单元
阅读：1、*在山的那边（王家新）2、走一步，再走一步（莫顿·亨特）3、*生命，生命（杏林子）4、紫藤萝瀑布（宗璞）5、童趣（沈复）
写作·口语交际·综合性学习：这就是我
第二单元
阅读：6、理想（流水河）7、*短文两篇 行道树（张晓风）第一次真好（周素珊）8、*人生寓言（节选）（周国平）白兔和月亮 落难的王子9、*我的信念（玛丽·居里）10、《论语》十则
综合性学习·写作·口语交际：漫游语文世界
第三单元
阅读：11、春（朱自清）12、济南的冬天（老舍）13、*山中访友（李汉荣）14、*秋天（何其芳）15、古代诗歌五首 观沧海（曹操）次北固山下（王湾）钱塘湖春行（白居易） 西江月（辛弃疾）天净沙·秋思（马致远）
写作·口语交际·综合性学习：感受自然
【2016年1月】
1.济南的冬天
（1）要求:十分钟左右，要求板书简单明了，有重点的讲述文章内容。
（2）描写山的两段，要求有感情朗读，并设计活动引导学生体味拟人修辞的表达效果。
第四单元
阅读：16、化石吟（张锋）17、看云识天气 18、*绿色蝈蝈（法布尔）19、*月亮上的足迹（朱长超）20、*山市（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际：探索月球奥秘
第五单元
阅读：21、风筝（鲁迅）22、羚羊木雕（张之路） 23、*散步（莫怀戚）24、*诗两首 金色花（泰戈尔）纸船（冰心） 25、《世说新语》两则 咏雪 陈太丘与友期
写作·口语交际·综合性学习：我爱我家
第六单元
阅读：26、皇帝的新装（安徒生）27、郭沫若诗两首 天上的街市 静夜28、*女娲造人（袁珂） 29、*盲孩子和他的影子（金波） 30、*寓言四则 赫耳墨斯与雕像者 蚊子和狮子 智子疑邻 塞翁失马
综合性学习·写作·口语交际：追寻人类起源
课外古诗词： 龟虽寿（曹操） 过故人庄（孟浩然） 题破山寺后禅院（王建） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白） 夜雨寄北（李商隐） 泊秦淮（杜牧） 浣溪沙（晏殊） 过松源晨炊漆公店（杨万里） 如梦令（李清照）
观书有感（朱熹）
名著导读：《爱的教育》《繁星》《春水》《伊索寓言》
注：篇目前没有标*的是精读课文，标有*的是略读课文。
人教版《七年级下》
第一单元
阅读：1、从百草园到三味书屋（鲁迅）2、爸爸的花儿落了（林海音） 3、*丑小鸭（安徒生） 4、诗两首 假如生活欺骗了你（普希金） 未选择的路（弗罗斯特） 5、伤仲永（王安石）
写作·口语交际·综合性学习：成长的烦恼
【2015年6月】
1.从百草园到三味书屋 要求：朗读并分析“先生”的思想性格。
第二单元
阅读：6、*黄河颂（光未然）7、最后一课（都德） 8、*艰难的国运与雄健的国民（李大钊） 9、*土地的誓言（端木蕻良）10、木兰诗
综合性学习·写作·口语交际：黄河，母亲河
【2016年1月】
1.木兰诗
（1）要求：朗读前三段，重点解释一句话。
（2）要求：朗读4～7段，然后说一下木兰形象的丰富性。
第三单元
阅读：11、邓稼先（杨振宁）12、闻一多先生的说和做（臧克家）13、*音乐巨人贝多芬（何为）14、*福楼拜家的星期天（莫泊桑） 15、*孙权劝学《资治通鉴》
写作·口语交际·综合性学习：我也追“星”
第四单元
阅读：16、社戏（鲁迅）17、安塞腰鼓（刘成章）18、*竹影（丰子恺）19、*观舞记（冰心） 20、口技（林嗣环）
综合性学习·写作·口语交际：戏曲大舞台
【2015年1月】
1. 口技 要求：试讲《口技》这篇文章中的一段。
【2016年1月】
1.安塞腰鼓 要求：朗读一部分，分析把握安塞腰鼓的特点。
第五单元
阅读：21、伟大的悲剧（茨威格） 22、荒岛余生（笛福） 23、*登上地球之巅（郭超人）24、*真正的英雄（里根） 25、短文两篇 夸父逐日 《山海经》 两小儿辩日 《列子》
写作·口语交际·综合性学习：漫话探险
【2016年1月】
1.夸父逐日 要求：多角度分析夸父形象。
第六单元
阅读：26、珍珠鸟（冯骥才）27、斑羚飞渡（沈石溪） 28、*华南虎（牛汉）
29、*马（布封） 30、*狼（蒲松龄）
综合性学习·写作·口语交际：马的世界
课外古诗词：山中杂诗（吴均） 竹里馆（王维） 峨眉山月歌（李白）春夜洛城闻笛（李白）逢入京使（岑参） 滁州西涧（韦应物） 江南逢李龟年（杜甫） 送灵澈上人（刘长卿）约客（赵师秀） 论诗（赵翼）
名著导读：《童年》 《鲁滨孙漂流记》《昆虫记》
人教版《八年级上》
阅读
第一单元
阅读：1、新闻两则 人民解放军百万大军横渡长江（毛泽东）中原我军解放南阳（毛泽东）2、芦花荡（孙犁）3、蜡烛（西蒙诺夫）4、就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信（雨果）5、亲爱的爸爸妈妈（聂华芩）
写作·口语交际·综合性学习：世界何时铸剑为犁
【2015年6月】
1.百万人民解放军横渡长江 要求：说说新闻的特点。
【2016年1月】
1.就英法联军远征中国给巴特嘞上蔚的信， 品味语言美。
第二单元
阅读：6、阿长与《山海经》（鲁迅） 7、背影（朱自清）8、台阶（李森祥）9、老王（杨绛）10、信客（余秋雨）
综合性学习·写作·口语交际：让世界充满爱
【2015年6月】
1.背影 要求：组织活动，分析细节描写的表达效果。
第三单元
阅读：11、中国石拱桥（茅以升）12、桥之美（吴冠中） 13、苏州园林（叶圣陶）14、故宫博物院（黄传惕）15、说"屏"（陈从周）
写作·口语交际·综合性学习：说不尽的桥
【2016年1月】
1.故宫的博物馆
（1）要求：联系故宫博物院指导大家学习说明文，主要讲说明顺序
（2）根据《故宫博物馆 》上写作课。
第四单元
阅读：16、大自然的语言（竺可桢）17、奇妙的克隆（谈家桢）18、阿西莫夫短文两篇 恐龙无处不在 被压扁的沙子19、生物入侵者（梅涛） 20、你一定会听见的（桂文亚）
综合性学习·写作·口语交际：走上辩论台
第五单元
阅读：21、桃花源记（陶渊明）22、短文两篇 陋室铭（刘禹锡） 爱莲说（周敦颐） 23、核舟记（魏学洢） 24、大道之行也（《礼记》）25、杜甫诗三首 望岳 春望 石壕吏
写作·口语交际·综合性学习：莲文化的魅力
【2015年6月】
1. 桃花源记：指导学生背诵《桃花源记》。
【2016年1月】
1.爱莲说。要求不详。
2.春望。要求不祥。
第六单元
阅读：26、三峡（郦道元）27、短文两篇 答谢中书书（陶弘景）记承天寺夜游（苏轼） 28、观潮（周密） 29、湖心亭看雪（张岱） 30、诗四首 归园田居（陶渊明） 使至塞上（王维） 渡荆门送别（李白） 游山西村（陆游）
综合性学习·写作·口语交际：怎样搜集资料
【2015年6月】
1.湖心亭看雪 要求不详。
【2016年1月】
1.记承天寺夜游 要求：有感情朗读，分析作者思想感情。
2.归园田居 要求：分析古诗的美。
课外古诗词：长歌行（少壮不努力）（汉乐府） 早寒江上有怀（孟浩然） 野望（王绩） 送友人（李白） 黄鹤楼（崔颢） 秋词（刘禹锡）鲁山山行（梅尧臣）浣溪沙（苏轼） 十一月四日风雨大作（陆游） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
名著导读：《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
人教版《八年级下》
第一单元
阅读：1、藤野先生（鲁迅）2、我的母亲（胡适） 3、我的第一本书（牛汉）4、列夫·托尔斯泰（茨威格） 5、再塑生命（海伦·凯勒）
写作·口语交际·综合性学习：献给母亲的歌
第二单元
阅读：6、雪（鲁迅）7、雷电颂（郭沫若） 8、短文两篇（巴金） 日 月
9、海燕（高尔基） 10、组歌（节选）（纪伯伦） 浪之歌 雨之歌
综合性学习·写作·口语交际：寻觅春天的踪迹
【2015年6月】
1.海燕 要求：有感情朗读，分析思想感情。
第三单元
阅读：11、敬畏自然（严春友）12、罗布泊，消逝的仙湖（罗刚）13、旅鼠之谜（位梦华）14、大雁归来（利奥波德） 15、喂--出来（星期一）
写作·口语交际·综合性学习：科海泛舟
第四单元
阅读：16、云南的歌会（沈从文） 17、端午的鸭蛋（汪曾祺）18、吆喝（萧乾）19、春酒（琦君）20、俗世奇人（冯骥才） 刷子李 泥人张
综合性学习·写作·口语交际：到民间采风去
第五单元
阅读：21、与朱元思书（吴均） 22、五柳先生传（陶渊明） 23、马说（韩愈）24、送东阳马生序（节选）（宋濂）25、诗词曲五首 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 赤壁（杜牧） 过零丁洋（文天祥）水调歌头（明月几时有）（苏轼） 山坡羊·潼关怀古（张养浩）
写作·口语交际·综合性学习：古诗苑漫步
【2015年6月】
1.马说 要求不详。
第六单元
阅读：26、小石潭记（柳宗元）27、岳阳楼记（范仲淹）28、醉翁亭记（欧阳修）29、满井游记（袁宏道） 30、诗五首 饮酒（其五）（陶渊明） 行路难（其一）（李白）茅屋为秋风所破歌（杜甫）白雪歌送武判官归京（岑参） 己亥杂诗（龚自珍）
综合性学习·写作·口语交际：背起行囊走四方
【2015年6月】
1.岳阳楼记 有全文，要求：分析叙事，写景，抒情等艺术手法的运用。
【2016年1月】
1.岳阳楼记 要求：分析叙事，写景，抒情等艺术手法的运用。
2.茅屋为秋风所破歌
问题：杜甫把别人孩子称盗贼，自己孩子称娇儿，为什么？另外他真的获得广厦，会分给天下寒士吗？
要求1.能够体现以学生为主体2.让学生体会本课主旨3.限时10分钟左右
课外古诗词： 赠从弟（其二）（刘桢） 送杜少府之任蜀州（王勃） 登幽州台歌（陈子昂） 送元二使安西（王维） 宣州谢眺楼饯别校书叔云（李白） 无题（李商隐） 早春呈水部张十八员外（韩愈） 相见欢（无言独上西楼）（李煜） 登飞来峰（王安石） 清平乐·村居（辛弃疾）
名著导读： 《西游记》 《海底两万里》 《名人传》
人教版《九年级上》
第一单元
阅读：1、沁园春·雪（毛泽东）2、雨说（郑愁予）3、星星变奏曲（江河）4 、*外国诗两首 蛔蛔与蛐蛐 夜（叶赛宁）
写作.口语交际.综合性学习：雨的诉说
【2016年1月】
1. 星星变奏曲。要求不祥。
第二单元
阅读：5、敬业与乐业（梁启超）6、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说（雨果） 7、《傅雷家书》两则8、致女儿的信（苏霍姆林斯基）
写作.口语交际.综合性学习：演讲:微笑着面对生活
第三单元
阅读：9、故乡（鲁迅）10、孤独之旅（曹文轩） 11、我的叔叔于勒（莫泊桑）12、心声（黄蓓佳）
综合性学习.写作.口语交际：青春随想
第四单元
阅读：13、事物的正确答案不止一个（罗迦·费·因格） 14、应有格物致知精神（丁肇中）15、短文两篇 《不求甚解》（邓拓） 谈读书》（培根）16、中国人失掉自信力了吗（鲁迅）
综合性学习.写作.口语交际：好读书 读好书
第五单元
阅读：17、智取生辰纲（施耐庵） 18、杨修之死（罗冠中）19、范进中举（吴敬梓） 20、香菱学诗（曹雪芹）
写作.口语交际.综合性学习：金钱，共同面对的话题
第六单元
阅读：21、陈涉世家（司马迁）22、唐雎不辱使命（刘向）23、隆中对（陈寿）24、出师表（诸葛亮） 25 、词五首 望江南（温庭筠） 江城子·密州出猎（苏轼） 渔家傲（范仲淹）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之（辛弃疾） 武陵春（李清照）
写作.口语交际.综合性学习：话说千古风流人物
【2015年1月】
1. 唐雎不辱使命 要求：分析最后一段。
课外古诗词背诵：《观刈麦》（白居易） 夜》（刘方平） 《商山早行》（温庭筠） 《卜算子 咏梅》（陆游） 《破阵子》（燕子来时新社）（晏殊） 《浣溪沙》（簌簌衣巾落枣花）（苏轼） 《醉花阴》（薄雾浓云愁永昼）（李清照） 《南乡子 登京口北固亭有怀》（辛弃疾） 《山坡羊 骊山怀古》（张养浩） 《朝天子 咏喇叭》（王磐）
名著导读：《水浒》 《傅雷家书》 《培根随笔》
人教版《九年级下》
第一单元
阅读：1、诗两首 我爱这土地 （艾青） 乡愁 （余光中）2、我用残损的手掌 （戴望舒）3、祖国啊，我亲爱的祖国 （舒婷）4、外国诗两首 祖国 （莱蒙托夫）黑人谈河流 （休斯）
写作·口语交际·综合性学习：脚踏一方土
【2015年6月】
1.我爱这土地 要求不详。
【2016年1月】
1. 乡愁 要求：朗读，结合意向，体会思想情感。
第二单元
阅读：5、孔乙己 （鲁迅）6、蒲柳人家 （刘绍棠）7、变色龙 （契诃夫）8、热爱生命 （杰克·伦敦）
口语交际·综合性学习：走进小说天地
【2016年1月】
1. 孔乙己 课后习题。
第三单元
阅读：9、谈生命 （冰心）10、那树 （王鼎钧）11、地下森林断想 （张抗抗）12、人生 （勃兰兑斯）
综合性学习·写作·口语交际：关注我们的社区
第四单元
阅读：13、威尼斯商人 （莎士比亚）14、变脸 （魏明伦）15、枣儿 （孙鸿）16、音乐之声 （勒曼）
写作·口语交际·综合性学习：乘着音乐的翅膀
第五单元
阅读：17、公输 （《墨子》）18、《孟子》两章 （孟子）得道多助，失道寡助 生于忧患，死于安乐 19、鱼我所欲也 （孟子）20、《庄子》故事两则 （庄子） 惠子相梁 （《庄子》） 庄子与惠子游于濠上 （《庄子》）
口语交际·综合性学习：我所了解的孔子和孟子
第六单元
阅读：21、曹刿论战 （《左传》）22、邹忌讽齐王纳谏 （《战国策》）
23、愚公移山 （《列子》）24、《诗经》两首 （《诗经》）关雎 （《诗经》） 蒹葭 （《诗经》）
综合性学习·写作·口语交际：岁月如歌——我的初中生活
【2015年6月】
1.邹忌讽齐王纳谏 要求：整体讲，让朗诵第一段。
课外古诗词背诵：1、从军行 （杨炯）2、月下独酌 （李白）3、羌村三首（之三） （杜甫）4、登楼 （杜甫）5、走马川行奉送大夫出师西征 （岑参）
6、左迁至蓝关示侄孙湘 （韩愈）7、望月有感 （白居易）8、雁门太守行 （李贺）9、卜算子 送鲍浩然之浙东 （王观）10、别云间 （夏完淳）
名著导读：《格列佛游记》：奇异的想像，辛辣的讽刺 （乔纳森·斯威夫特）
《简·爱》：人生追求的二重奏 （夏洛蒂·勃朗特）
