很多来我院康复医学研究院的家长经常会这种困惑:孩子在家不听话、拧着干,脾气比谁都大,怎么在康复治疗老师那里就那么听话,那么乖呢?难道是孩子不喜欢和父母说话?不,不是的,仔细想想,其实是双方沟通出了问题。
沟通大致分为5个阶段:1.互动 2.非语言交流 3.孩子学会说话 4.孩子的沟通交流 5.孩子的文明行为
明白孩子处于哪个阶段,才能更好地、更有针对性地教孩子说话与孩子沟通。现在西西先给大家分享一下每个阶段的表现特征:
01.互动
这个阶段,孩子会模仿、交换。比如6个月左右的婴儿,你逗他他会看你,你对他笑他会回应你,这个时候就有了互动,拍拍手、跺跺脚就是模仿。
02. 非语言交流
这个这阶段是孩子用肢体语言和表情语言等传递信息、接受信息的过程。比如孩子不会说“再见”的时候可以教孩子用晃动手的手势表达出来。
03. 孩子学会说话
通过不断学习,这个阶段孩子已经学会说话,慢慢形成了自己的语言积累。 可以慢慢的用语言把意图表达出来。比如说:会说“饿”来表达自己的情况,而不是靠哭喊吸引父母过来。
04. 孩子的沟通生活
这个阶段,孩子可以用简单的句子来和父母对话问答,形成基本的沟通交流。比如:浩浩,这个动画片好看吗?妈妈,好看,我想再看一会
05. 孩子的文明行为
这个阶段,孩子在日常交流和学习中知道什么是文明行为,并表达出来。不能浪费粮食节约粮食人人有责徐文娜老师讲到:家长们除了要明白孩子所处的阶段的同时,还需要注意一个问题:避免孩子的认知与家长教的内容不协调。
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