我们都知道，好的作文就是一道可口的美味，给人一种享受之感。对于小学生来说，作文就是要把自己所想的，所想说的，不是用嘴说出来，而是用笔写出来，只是换一种表达的方式。
当然，作文和说话还是有不同的。作文还是比较讲究作文的创作习惯，我们一般认为需要注意的是以下几个方面：
首先是作文的题目。题目不一定是文章的中心，但是肯定与本文所写的内容有关，如果没有关系，那就会成为一篇跑题的作文，那样的话，就是一篇失败的作文。题目的拟定，只要能够围绕中心或者与中心有关就算是一个好的题目，至少是一个合格的题目。
其次，注意一下你的开头。对于小学作文创作的话，如果自己不会讲故事，叙事的能力比较弱，或者在作文内容的表达上还是有所欠缺，那就多多的在开头上下下功夫，至少应该写出一个好的开头，这样做的好处很多，如果是阅卷老师看了，第一印象肯定是加分的。在没有错别字和语病的基础上，如果能够再讲究一下创作技巧真的会给自己加分不少。当然，如果你没有这种能力，那就把字写工整，不要描画，更不要出现错别字，或者明显的语病，句子不通。至于开头怎么开，这里没有万能的开头方式，用得最多的方法是直接告诉别人自己要写什么，简洁就好。如果能用写表达技巧或者修辞就更好了。
再就是作文的内容。简单说就是把自己想说的，所想的说清楚，围绕中心来写。在这里，不建议过多的在意自己是否用了好词好句，是否用了修辞，比喻、拟人等等。我们只要能够讲清楚就很好了。因为在考场上，时间是有限的。太复杂的技巧运用必然会耽误更多的时间去思考和构思。到最后，很有可能写不完作文。
最后就是结尾了。好的作文都是一气呵成的，结尾顺其自然就好。好的结尾自然会为文章增色不少，让人能够产生回味，蕴含更多的意蕴。但是，在实际的写作时，作文只要简洁、生动就行。不必长篇大论，能够是作文结构完成即可。
一般只要能够做好这些方面，在短时间内，一片考场作文是可以在短时间内创作出来的。对于小学生来说，散文比较多。因此，其他的文体创作这种思路不一定可以套用。但是散文的四六级本是可以通用的。不管是写人、写景还有记事，都是可以利用这种创作思路的。
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