不知不觉，《都挺好》就要大结局了。
这一个月来，我们简直为苏家人操碎了心！一边痛骂苏家男人，一边批判原生家庭之罪，一边为明玉的逆袭感到欣慰……等等，我记得明玉最开始，只是个上普通大学、发发传单的小女孩，怎么演着演着，就成了身价千万的总裁？
让我们倒带回电视剧开头，扒一扒明玉「暴富」的真正原因。
《都挺好》中，女主苏明玉从小在重男轻女的环境中长大，因为父母偏心哥哥、不给钱出国留学，所以想靠自己打工每个月攒 2000 块，攒够 30 万就出国读书。
一次兼职中，她遇见了未来的恩师、boss 老蒙，老蒙问她：
就算靠打工一个月攒 2、3 千块钱，那也得攒个 10 年以上不是？你省吃俭用 10 年，就是为了 10 年以后继续做个穷学生吗？
明玉一下子愣住了。
我们多少都和明玉一样，奔着各自的目的，努力工作、努力赚钱。过程中，一些人也犯了和明玉类似的错误：
他们只记得盯住目标埋头干活，在一条「单一重复性」的道路上持续努力。
明玉发传单发得再好，最多也只能做到公司销售前三的水平，拿到 500 元奖励，然后呢？资质和财富的天花板很快就到了。
要知道，从来没有煤矿工人因为挖煤挖得又好又快，而当上煤老板的。
每天起早贪黑、超 8 小时工作，就是为了让自己做到「又快又好地挖煤」吗？当然不。
那么，如何跳出「单一重复性」的道路，获得更大的发展空间？来看看明玉是怎么做的。
01
超越单一重复性工作
明玉从大二开始做发传单的兼职，如果她坚持做到大四毕业，3 年后，只能学到一些销售的话术、掌握快速发传单的方法。
其实，任何工作都难免有单一重复的部分，一个人把越多时间放在重复的工作上，就会把越少时间放在提升个人能力的工作上。
传单每发一张就会重复一次相同的动作，明玉发 1000 张传单，能有几个人愿意静下心来听她推销课程？
长此以往，那些本该用来提升能力的时间，全都白白浪费掉了。
在日复一日的工作中，明玉还会面临精力不断被消耗、负面情绪蔓延、创造力下降、消极抵抗工作的恶性循环。
如何走出这样的困境？
明玉很幸运地遇到了恩师老蒙，老蒙及时点醒她，并一步步把她培养成销售精英，而我们普通人能有这样的机缘吗？
多数人一方面知道工作中有大量「单一重复性内容」，另一方面却无力改变。
工业革命后，现代化分工不断完善，社会趋向分工细化、标准完善、制度成熟，「模式化」、「标准化」已经在很多行业中有所体现。
一味地强调「超越单一重复性工作」，难道要让高速收费站的小姐姐们，打破收费的标准化流程？
其实不用过于纠结，面对单一重复的工作，我们总能找到批量解决的方式。
就拿最常用的 Office 软件来说，字体符号错误，我们可以通过「查找替换」一键修改；几千张图片一张张导入文档，并不用花整晚时间，批量操作，5 分钟就能搞定……
往大了说，在今天，我们有 IBM、Google、BAT；在 200 多年前，有发明了珍妮纺纱机的詹姆斯·哈格里夫斯；在 900 多年前，有发明了活字印刷术的毕昇……
未来，会有越来越多重复性工作，被软件工具、人工智能取代。所以，我们真正要考虑的是，如何在「被取代」前，主动从重复性工作中跳出来，培养自身能力的增量。
02
多输入新知识
不学习新知识，人容易陷入自我认知的舒适区，执行单一重复的工作而不自知。这么一来，能力增长就变得很慢。
「老蒙」对明玉来说，就是「新知识」。
如果不是老蒙，明玉不会知道有人可以靠销售，半年赚 30 万；她更没有想到，自认为很理想的职业规划，会让自己 10 年后依旧是个穷学生。
就是这样在一次次认知升级中，明玉才完成了从「低效努力」到「高效进步」的蜕变，从不受父母重视的小女孩，成长为独当一面的职场女精英。
「明玉们」的成功故事，我们已经看过太多，「输入新知识」的重要性早已不言而喻，可究竟要怎么学、学什么？
有些人在学习知识的时候，会陷入一种饥渴、焦虑的状态，恨不得把所有看到的知识都吞下肚子。
他们对「走过的路，每一步都算数」深信不疑，认为不管是什么知识，学到了总会用到嘛。蔡康永老师也说过：
15 岁觉得游泳难，放弃游泳，到 18 岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说「我不会耶」。18 岁觉得英文难，放弃英文，28 岁出现一个很棒但要会英文的工作，你只好说「我不会耶」。人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。
可是，拜托，我们怎么知道 18 岁遇到的那个人喜欢的是游泳还是王者荣耀，28 岁遇到的工作也可能需要会说日语/法语/德语……
如果把「要学的知识」押宝在未知的事物上，什么都学，到头来自己只学到了一盘散沙，终究筑不成高塔。
建议是：
❶ 先学习生活、工作中高频使用的知识。这样做的好处，不仅可以快速解决当前面临的问题，还可以让学到的知识立刻投入实践运用。
❷ 学习对自己职业规划、人生规划有帮助的知识。虽然不能立即解决当前面临的问题，但有益于自己的长期发展。
❸ 跟着行业的 KOL、大 V 学习。各行各业都有一些头部大 V，他们既然能「PK 掉」竞争对手，说明已经获得了业内认可、外界口碑。比如说「学 PPT」，很多人第一反应就是「秋叶」，跟着专业团队学习，才能让人花较少的时间，学到 Office 精华内容。
输入了新知识，然后呢？
03
把知识变为能力
我们学到的知识并不是知识本身，而是「记忆里的一根冰棍」。
罗辑思维 CEO 脱不花曾说：
走过的路、吃过的苦、圈好的地、博得的名声、认识的关系、积累的资产，只要不是处于活跃的发展态，都是「死存量」，是冰棍儿一样的存在——看起来挺大，实际上在融化。
知识也一样，暂存在脑子里的知识，只要不内化为能力，就会像冰棍一样慢慢消融，直到被我们彻底忘干净。
就像萧秋水老师在文章里写过的：
我们买来的知识，其实是种原料，需要经过我们的加工，才能变成养分。
有些同学花钱买了一堆我们的课程，不学，放在电脑里存着（买个心理安慰吗？家里有矿还是怎么的？）；还有些同学，虽然把图文视频认认真真看了一遍，可是不做课后题，不动手练习。
这些未经过加工的 Office 技能，永远无法变成养分，没有养分谈什么能力增长？
只有让知识处于活跃的发展态，经过反复思考加工、实践运用，我们才能真正把知识变为能力呀。
空有一身能力还不够，我们更要学会像明玉一样整合能力，把能力产品化。
04
把能力产品化
如果说能力是件「产品」，那么明玉在产品投入期，就精准定位到了用户（老蒙）的需求（销售人才）。
在产品的发展期和成熟期，明玉不断优化、整合自己的产品结构，「谈得了客户、管得了下属」是其能力产品的核心价值，「稳得住厂长、怼得了内奸、笼得住同侪」则是其产品附加值。
这样一件好产品，当然值得老蒙花大价钱去买，最终把众诚在江南分公司的总经理职位给了明玉。
反过来想一下，我们能力产品的核心价值是什么？有没有附加价值？产品的差异化和稀缺性在哪里？
搞清楚了这些问题，我们大概就能知道，自己的核心能力是什么，能力短板又在哪里。相应地，也就知道该恶补哪些知识，而不是盲目学习。
一旦进入这样一条不断自我完善、迭代更新的道路：
知道自己该学什么——输入新知识——把知识变为能力——把能力产品化——知道自己该学什么——输入新知识……
我们自然也就摆脱了单一重复性的劳动，从而获得更大发展空间。
最后来总结一下明玉「暴富」的原因：
❶ 超越单一重复性工作
❷ 多输入新知识
❸ 把知识变为能力
❹ 把能力产品化
关于苏明玉「暴富」的真正原因，你还有什么要补充的吗？你理想中的大结局又是什么样的？快来留言区一起唠唠吧~
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