主讲 ：西风瘦马 编辑：聪聪
春江花月夜
年代：【唐】 作者：【张若虚】 体裁：【乐府】
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”的,《春江花月夜》，
一千多年来使无数读者为之倾倒。
一生只留下两首诗的张若虚，也因这首诗“孤篇横绝，竟为大家。”
诗篇题目就令人心驰神往。春、江、花、月、夜这五种事物集中体现了人生最动人的良辰美景。构成了诱人探寻的奇妙的艺术境界。诗人入手擒题，一开篇便就题生发，勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
江潮连海，月共潮生。
这里的“海”是虚指。
江潮浩瀚无疆，仿佛和大海连在一起。
气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。一个“生”字就赋予了潮水与明月以活泼的生命。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
滟滟，波光闪烁的样子。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
芳甸，花草丛生的原野。霰（xiàn）细密的雪珠
霰（xiàn）细密的雪珠
江水弯弯曲曲地绕过花草遍地的原野，月色泻在花树上，象撒上一层洁白的雪珠。诗人真可谓是丹青妙手，轻轻挥洒一笔便点染出春江月夜中的奇异之“花”。同时又巧妙地点足了“春、江、花、月、夜”的题面。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
诗人对月光的观察极其精微：月光涤荡了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色，因而“流霜不觉飞”（无霜）不是霜，是月辉。“白沙看不见”（无沙）不是沙，是月辉。浑然只有皎洁的月光存在。浑然只有皎洁的月光存在。
细腻的笔触创造了一个神话般的美妙境界。使春江花月夜显得格外幽美恬静。
这八句由大到小，由远及近笔墨逐渐凝聚在一轮孤月上了。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界这就自然的引起了诗人的遐思冥想：江畔何人初见月？江月何年初照人？ （开始联想）诗人神思飞跃但有紧紧联系着人生探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。这种探索古人也有之。
如曹植《送应氏》“天地无中极，人生若朝*R>阮籍的《咏怀》：“人生若晨露，天道邈悠悠”等等。但诗的主题多半是感慨宇宙永恒，人生短暂。
张若虚在此处却别开生面他的思想没有落入前人的窠臼，而是翻出了新意：
什么新意呢？
人生代代无穷已，江月年年只相似。个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存，
这是诗人从大自然的美景中感受到的一点欣慰。
诗人虽有对人生短暂的伤感，但并不是颓废与绝望，
而是缘于对生活的追求与热爱，全诗的基调是哀而不伤，使我们得以聆听到初唐时代之音的回响。
不知江月待何人，但见长江送流水。
这是承接上句的“只相似”而来的。
人生代代相继，江月年年如此。
一轮孤月徘徊中天，象是等待什么人似的，却又永远不能如愿。月光下只有大江激流奔腾远去。
随着江水的流动，诗篇逐生波澜，将诗情推向更远的意境。江月有恨，流水无情。
诗人自然把笔触由上篇的自然景色转到人生图像，引出下篇男女的离愁别恨。
“白云”四句总写在春江花月夜中思妇与游子的两地相思之情。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
“白云”“清风”托物寓情。白云飘忽，象征“扁舟子”的行踪不定。“清风浦”为地名。但“风”“浦”在诗中又常用为感别的景物、处所。“谁家”“何处”二句互文见义。正因不止一家一处有离愁别恨，诗人才提出这样的设问，一种相思牵出两地离愁，一往一复，诗情荡漾，曲折有致。
知道互文吧
白云，清风浦去悠悠；白云、清风浦不胜愁。
互相的，雄兔...雌兔...互文
以下“可怜”八句承“何处”句写思妇对离人的怀念。然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托他们的怀念之情，悲泪自出。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
诗人把月拟人化，“徘徊”二字极其传神：
一是浮云游动，故光影明灭不定；
二是月光对思妇怀着怜悯之情在楼上徘徊不忍离去。
而实际是写思妇徘徊，望月思人，对镜伤怀。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
月光要和思妇作伴，为她解愁因而把柔和的清辉洒在梳妆台上，玉户帘上。
岂料思妇触景生情，反而忧思尤甚。
她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”“ 拂还来”。真诚地依恋着她这是“卷”和“拂”两个痴情的动作。
生动地表现出思妇的内心忧怅和迷茫。
月光引起的思情在深深搅扰着她，此时此刻月光不也照着远方的爱人吗？正是——
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
12课时
先重复一下
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
以下“可怜”八句承“何处”句写思妇对离人的怀念。
然而诗人不直说思妇的悲和泪，而是用“月”来烘托他们的怀念之情，悲泪自出。可怜楼上月徘徊，应照离人
妆镜台。诗人把月拟人化，“徘徊”二字极其传神： 一是浮云游动，故光影明灭不定；二是月光对思妇怀着
怜悯之情在楼上徘徊不忍离去。 而实际是写思妇徘徊，望月思人，对镜伤怀。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂
还来。月光要和思妇作伴，为她解愁因而把柔和的清辉洒在梳妆台上，玉户帘上。岂料思妇触景生情，反而忧
思尤甚。她想赶走这恼人的月色，可是月色“卷不去”“ 拂还来”。，真诚地依恋着她这是“卷”和“拂”
两个痴情的动作。 生动地表现出思妇的内心忧怅和迷茫,月光引起的思情在深深搅扰着她，此时此刻月光不也
照着远方的爱人吗？正是——
讲新课
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 共望月光而无法相知只好依托明月遥寄相思之情。鸿雁长飞光不度，鱼
龙潜跃水成文。望长空：鸿雁远飞，飞不出月的光影，飞也徒劳；
看江面，鱼儿在深水里跃动，只是激起阵阵波纹，跃也无用。“尺素在鱼肠，寸心结雁足”一向以传信为任的
鱼雁，如今也无法传递音信——该又平添几重愁苦！
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路
。 不知乘月几人归？落花摇情满江树。
最后八句写游子，诗人用落花、流水、残月来烘托他的思归之情。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
“扁舟子”连做梦也念念归家——花落幽潭，春光将老，人还远隔天涯，情何以堪！
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春，流去的不仅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江
潭落月更衬托出他凄苦的寂寞之情。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。沉沉的海雾隐遮了落月；碣石、潇湘，天各一方，道路多么遥远。
“沉沉”二字加重地渲染了他的孤寂；“无限路”也就无限的加重了他的乡思。
不知乘月几人归？落花摇情满江树。他思忖：在这美好的春江花月之夜，不知有几人能乘月回归自己的家乡！
他那无着无落的离情，伴着残月之光洒落在江边的树林之上……
“落花摇情满江树”，这结句的“摇情”——不绝如缕的思念之情，将月光之情，游子之情，诗人之情交织成
一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上。
情韵袅袅，摇曳生辉，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想与艺术上都超越了以前那些模山范水的景物诗，“羡宇宙之无穷，哀吾生之须臾”（羡
慕宇宙无穷无尽，哀叹我生时间短暂）的哲理诗，抒儿女别情离绪的爱情诗。
诗人将这些屡见不鲜的传统题材注入了新的含义。融诗情画意哲理于一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞
叹大自然的绮丽景色，讴歌人间的纯洁爱情。把游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求，对宇宙奥
秘的探索结合起来，从而汇成一种情、景、理水*融的优美而邈远的意境。诗人将深邃美丽的艺术世界特意
隐藏在惝恍迷离的艺术氛围之中。整首诗篇仿佛罩在一片空灵而迷茫的月色里，吸引读者去探索其中的真谛。
全诗紧扣春、江、花、月、夜的背景来写.而又以月为主体，月是诗中情景兼容之物。
它跳动着诗人的脉搏，在全诗中犹如一条生命的纽带，通贯上下，触处生辉。诗情随着月轮的升落而起伏曲折
。月在一夜之间经历了升起——高悬——西斜——落下的过程。在月的照耀下，江水、沙滩、天空、原野、枫
树、花林、飞霜、白云、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、浅跃的鱼龙、不眠的思妇以及漂泊的游子，
组成了完整的诗歌形象。展示出一幅充满人生哲理与生活情趣的画卷，这幅画卷在色调上以淡寓浓。虽用水墨
勾勒点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅虚实相生中显示出绚丽多彩的艺术效果，黑白,多彩,怎么理解？
阳泉幽雅
月的黑白相托 多彩指人生的丰富情感
顺其自然
层次 不仅是色彩是层次还有文字着墨的浓淡 以及文字组合的层次,为我们在平面的黑白的现象上绘出了立体
的 多彩的图画,这里的色彩.不只是我们看到的黑白与简单的文字的组合,而是综合了作者复杂的思绪和许多
的文字铺垫以及加工后 呈现给我们的审美的艺术想象空间
西风瘦马
春江花月夜是用淡漠勾出来的,宛如一幅淡雅的中国水墨画，体现出春江花月夜清幽的意境美。诗中许多写景
之句，实际上是通过暗示手法在书写人情。“白云一片去悠悠”暗示游子远去；“月徘徊”暗示思妇徘徊楼台
望月思人；月照梳妆台，暗示思妇对镜伤怀；月光“卷不去”，“拂还来”，暗示相思之情，缠绵悱恻，难以
排遣；“光不度”暗示情不度；“梦落花”，暗示春将尽；春的内涵是怎么？
阳泉幽雅
人生的岁月苦短来日不多吧 呵呵
顺其自然
以物喻人以景喻人 借物抒发 借景抒发 等等这些手法 都是我们应当十分注意理解的写作基本手法,在看 春
游两重含义 其一：是指自然的时光其二：是指人的生命,
西风瘦马
对，自然春和青春,
西风瘦马
“落月复西斜”，暗示游子望月思归等等。都使人与物，情与景达到了水*融的地步。
<春江花月夜>
年代：【唐】作者：【张若虚】 体裁：【乐府】
春江潮水连海平，
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，
何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，
月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，
汀上白沙
看不见。
江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷
已，
江月年年只相似。
不知江月待何人，
但见长江送流水。
白云一片去悠悠，
青枫浦上不胜愁。
谁
家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，
捣衣砧上拂
还来。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月
几人归？
落花摇情满江树。
第一段哪里点到了春、江花、月、夜？
寒砧：杜甫提到过；李煜提到过；这首诗也提到了
思归
杜甫思归；李煜思归；
13课时
《春江花月夜》思考与练习：
一、 划分这首长篇抒情诗的段落，概括各段的抒写着眼点。自己划分一下自己划分一下？
全诗可分四部分。
开首八句“春江潮水连海平”——“ 汀上白沙看不见”展现春江花月夜的自然景色，主要是描绘从海上月出到明月当空照亮整个江天的绚丽景观。
接下来八句“江天一色无纤尘”——“ 但见长江送流水”
由写景转向观照人生，主要是以明月长照对照人生短暂，抒写诗人心中对人生短暂的迷茫和感叹。
再接下来十二句“白云一片去悠悠”——“ 鱼龙潜跃水成文”
第三部分
着眼点是
由感叹人生进而抒写人间离情别绪，主要渲染高楼思妇难以排遣的相思之情。
最后八句“昨夜闲潭梦落花”——“ 落花摇情满江树”
第四部分
着眼点是
又由写思妇转向写游子，主要是抒发江湖游子辗转反侧的思妇之情。
景物，人生，思妇，游子这四者依次就是四部分的基本着眼点。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明？
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归？落花摇情满江树。
二、 说明诗作第一部分景物描写的作用。
此诗的最大特点是全篇借景抒情，处处情景交融；
借景抒情
情景交融。而且各部分的情景交融又有不同的方式和作用。
不同的方式和作用。
第一部分描绘自然景观，以明月的渐渐升起为中心，紧扣诗题中春、江、花、月、夜五字
逐步展开最终构成一幅天地一体，色彩绚丽的整体图画；
逐步展开
其作用在于从整体上为下文的人情抒写提供了引人遐想的环境，制造启动情怀的氛围。
后面三部分都是合写景物和人情。
比较说明诗作二三两部分和第四部分借景抒情的不同特点与作用。
二三两部分主要是用江月永照，引发生命短暂：用明月常圆引发人间离别；
用月光遍洒引发思妇绵绵相思。
在这里，情景交融的基本特点是相反相成：
通过景与情的对比反衬，鲜明的体现出月圆人不圆的旨意。
最后一部分主要是用春归、花落、雾漫、花残来引发游子的思妇之情。
但在这里景物的色调和人情的色调完全一致，情景交融的特点是同步相生：
通过情与景的相互烘染，离别相思之苦就显得更加浓重。
四、找出诗中有暗示意义的写景句并说明其暗示意义。
诗中有许多写景之句，实际上是用暗示手法在抒写人情。
“白云一片空悠悠”暗示游子远去；
“月徘徊”暗示？
“月徘徊”暗示思妇徘徊楼台、望月思人；
月照“梳妆台”暗示思妇对镜伤怀；
月光“卷不去”，“拂还来”暗示相思之情缠绵悱恻、难以排遣。思情卷不去，拂还来
“光不度”（不能飞渡月光，一说，不能随月光飞渡。）暗示情不度（思情不能及时传达给对方）。
“鱼龙潜跃水成文”暗示书信往来不畅，只是在内心激起阵阵涟漪。
“梦落花”暗示春将尽；“梦落花”暗示春将尽；“落月复西斜”暗示游子夜夜望月思归，等等。
