当前刊期：20年10月
刊号：41-1368/G4
知网、龙源
征稿范围：考点专题、理论前沿、名师论道、课程改革、教育管理、课堂参考、职业教育等。(大学、高职、中职、初高中、小学、幼教教育类均可安排)
教海纵横
基于信息技术的高中数学教学研究
提高高中物理课堂教学效率的策略
用好课堂提问提高教学的质量
“小先生制”下初中历史组织合作教学的有效策略
让学习自然而流畅地发生——“纠错”课后的反思
高中英语写作教学中培养学生文化意识的策略
变换教法，发展学生学科素养——以初中道德与法治教学为例
论游戏教学在小学英语课堂教学中存在的问题及对策——以水城县龙场小学为例
体验式教学在小学道德与法治课中的应用
优化提问技巧，助力高效课堂
数学课堂导入方法的实践研究
绘本教学在农村中小学英语教学中的运用
基于快乐教育理念的小学语文教学探究
学科核心素养导向下的高中历史课堂探究学习方式研究
关于构建审美化语文课堂的思考
对人工智能教育的探索与实践
技法点拨
过氧化钠与水反应实验中异常现象的探究
探究列一元二次方程解决实际问题
高中物理高效解题的研究
高考生物图表类试题的解读和破解策略
小学数学乘除法应用题问题表征策略的分析
浅析教材隐性实验的变相考查
提升高三数学总复习效率的途径探究
高中化学必修1《离子反应》教学的衔接与拓展
铜与浓、稀硝酸实验改进
如何让创新思维闪耀在物理中考复习课堂
浅析古诗词中“名词句”的审美意蕴
新高考下英语读后续写策略
在小学数学教学中应用电子白板开展混合式学习的研究
课题巡礼
趣味化学在初中化学实验教学中的应用研究
核心素养视野下高中思想政治议题式教学实践分析
核心素养导向的小学数学教学路径分析
中学实践教育活动的有效开展策略
挖掘闽南民间游戏促进幼儿健康发展
教是为了不教——谈英语高效课堂
中学实践教育课程开展的必要性及措施
高考数学易错点提前干预的实践研究
“混”趣无限 “混”出精彩
核心素养下的高考化学命题趋势与解题策略研究
实践教育基础课程设置与资源开发研究
初中语文名著整本书阅读指导策略
理论前沿
以低年级数学绘本绘出多彩数学课堂
农村小学音乐教师教学科研的窘境与思考
初中数学转化学困生的有效策略
小学室内体育课的实践探究
小学音乐课堂为学生插上想象的翅膀
基于STEAM的小学科学技术与工程领域课程研究
小学数学教学中学生数学思维能力的培养
组块教学:智慧教学的选择
借助思维导图解读小学数学教材
初中数学新课导入的策略
以就业为导向的中职数学教学研究
浅析课堂评价在小学道德与法治教学中的作用
浅论初中语文审美化教学策略
“工匠精神”引领下的中职计算机实训教学模式探讨——以网页设计课为例
“希沃易+”在小学美术智慧课堂中的运用
小学音乐教学如何培养学生的创新思维
名师论道
巧用图形语言 辨析数学问题
小学语文教学中教师如何引导学生进行有效的自主学习
如何让学生在初中体育课堂中动起来
初中信息技术课堂有效教学的探索——以PPT教学为例
关于落实初中生英语自主性学习的策略
小学英语课堂纪律问题的现状及对策
兴趣是英语学习最好的老师
幼儿园传承莆仙戏的有效策略
核心素养下的初中英语阅读教学
初中化学“生本课堂”构建下创新思维的培养
关于初中数学教学中“做”数学的思考
小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
如何培养小学生的音乐表现力
启发式教学法在高中体育新课程教学中的运用
浅谈希沃白板在初中化学课堂教学中的应用
学科实践
新课改下初中生物分层教学的实施
中职学生数学素养的培养策略
中职信息技术课程线上教学模式研究
翻转课堂在小学高年级数学教学中的运用
在高中历史教学中用问题激发学生创造思维
基于优秀传统文化构建德育课程
生活化教学策略在小学语文习作教学中的应用
畅游书海 品味书香——小学生整本书阅读策略研究
思维导图在小学语文阅读教学中的应用
基于微课的初中化学逻辑思维训练
思维定式在小学数学教学中的有效应用
基于核心素养的初中地理主题探究式教学
初中语文字词教学实践浅谈
初中历史教学中爱国主义情感培养策略
互动教学模式在初中英语教学中的应用
课程改革
探析小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略
小组合作学习方式在小学音乐教学中的应用
初中物理习题教学中学生思维品质的培养分析
初中数学例题教学现状及改进策略
高职公共英语教学与课程思政有效融合探究
如何让综合实践活动方法指导课堂更有“活动味”
农村小学高年级英语绘本阅读教学策略
浅谈小学统计与概率教学中的思维训练
多元智能理论下构建小学体育课成绩评价方法的探讨
小学中高年级如何提高数学概念教学的实效性
以生活化为导向的初中物理实验教学模式
小学英语写作教学对思维导图的运用分析
在小学数学教学中渗透数学思想方法
分层教学法在初中英语教学中的应用
教育管理
创设多维化兴趣点 提高数学学习效率
以校园文化推动高校思想政治教育
小学德育中渗透优秀传统文化的意义及策略
家校合作在初中德育教育中的运用研究
新课改背景下小学德育教学模式
如何做好中学生身心健康教育
班级德育工作路径初探
课堂参考
浅谈数据管理技术的应用——以Access2003设计“毕业证书管理系统”为例
创意美术在学前教育美术教学中的应用
新课改背景下小学数学生活化教学策略
对初中数学情境创设的思考
浅议培智语文课堂中的分层次教学
小学语文提高阅读探究效率的教学策略
化学教学情境创设与学生学习兴趣培养的探究
优化教学方法 打造高效初中信息技术课
发展数感能力，创新小学数学教学模式
逆向思维在初中物理教学中的实践
“快乐体育”教学形式在中学网球教学中的运用
探究性学习在高中生物教学中的应用
擦出思维火花 深化课堂探究——初中数学课堂思维的提升
小学生良好学习习惯的培养策略
初中数学探究式教学的实践研究
依托“尚美课程”提升审美能力——以我校“尚美课程”中音乐审美教育为例
高校电子阅览室的读者管理与服务创新研究
教海领航
初中物理生活化课堂导入的有效实施途径
核心素养视角下中职数学课堂教学策略探索
高中英语读写结合教学策略
英语应用能力AB级考试对高职英语教学的反拨作用探究
打造有趣有效的小学英语课堂
试论小学数学课堂提问的有效性
高中数学课堂教学中的师生互动技巧
培智学校语文教师自编童话实例探究
高中体育教学中如何实现激趣教学
浅谈小学音乐民歌教学的有效策
如何在数学课堂中应用“小组”学习模式
关于政治课高效教学模式的思考
初中道德与法治体验式教学策略
城镇化背景下农村中小学发展学生核心素养的策略
基于“问题串”的小学数学乘法教学分析
合作学习法在小学语文教学中的应用
在高中生物教学中提高学生社会责任的实践
基于微课制作的信息技术与初中地理教学的融合
创新研究
中学生有效课外阅读的调查及实施方案
高中生物教学构建高效课堂的策略
应用师生互动提升初中物理教学的有效性
初中语文学习中零基础学生之转化策略
关于高中政治教学中案例教学法的应用研究
“动手操作”促空间想象力的发展
高中化学课堂有效教学的策略探讨
浅析小学语文良好课堂氛围的构建
信息技术环境下小学数学教学策略的改进
小学语文教学中如何培养学生的创新能力
高中英语教学中文化意识的有效培养
核心素养导向下中小学英语教学目标探究
绳之韵——创意花样跳绳编排及训练初探
让“错题资源”发光发热
以“泰微课”改善高中信息技术教学的研究
微课在高中数学教学中的应用与实践
巧施生命教育,点亮生物课堂
趣味化学实验在初中化学教学中的应用分析
初中物理教学中探究式教学法的实践与应用
学习共同体视角下小学数学课堂师生互动行为探究
小学英语高年级阅读教学中绘本资源的整合运用
核心素养视角下加强中职学生职业技能培养
园丁视角
小学语文对话教学实践初探
趣味教学，注重改革——如何构建小学语文高效课堂
微课在小学语文教学中的应用研究
浅谈小学数学应用题教学有效策略
小学音乐教学中节奏训练方法浅探
基于核心素养的初中道德与法治教学探究
新课改下初中历史生活化教学策略初探
幼儿音乐欣赏教学的实践与思考
小学语文教学中引导学生养成良好阅读习惯的策略
走进生活 爱上英语——浅谈初中英语教学生活化
如何在初中数学教学中渗透数学思想和方法
多种教学方法在小学信息技术教学中的运用思路构建
浅谈高中英语书面表达中传统文化的渗透
微课在小学语文阅读教学中的有效应用
小学数学基本活动经验积累的必要性与实施策略
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