词。 闪（ 肉（ 内（ ） ） ） 课（ 棵（ 颗（ ） ） ） 脸（ 检（ 验（ ） ） ）
三、把下面词语补充完整。
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（ （ （
）口水 ）笑脸 ）乌鸦
眼珠（ 摇摇（ 赔着（
） ） ）
没有（ 刚一（ 直流（
） ） ）
39
四、给带点的词语选择一个意思相近的词写在括号里。
1.您的羽毛真漂亮。 ． ．．
2.乌鸦听了狐狸的话，非常得意。 ．．．．
3.亲爱的乌鸦，您好吗？ ．． 五、阅读短文，回答问题。 （ （ ） （ ） （ （ ） ） ）
狐狸摇摇尾巴说： “亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起 您来，可就差多了。您的嗓子真好听，谁都爱听您唱歌，您就唱 几句吧！ ”
1．这是狐狸第＿＿＿＿次对乌鸦说的话。实际上，乌鸦的羽毛是 ＿＿＿＿＿＿色的，比麻雀的羽毛（漂亮 （很粗哑 难看） ；乌鸦的嗓子
很好听） 。狐狸这么夸乌鸦，是为了＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2． 当狐狸表示对乌鸦和她的孩子表示关心时， 乌鸦一直＿＿＿＿， 可这 一次，乌鸦就 口， ，结果，她刚一 开 。
六、过了几天，乌鸦又找到了一片肉，这时刚好又碰上了狐狸， 会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，续编一个小故事。
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第四单元检测
40
一、看拼音，写词语。 biǎo shì ?ào sù bá hé
piào li?n?
qīn? wā
xìn
xī
二、我会连。
zǎo
dīn?
tén?
chén?
zhēn?
shā n
藤
盯
枣
乘
筝
山
三、辨字组词。 棵( 颗( 抬( 治( ) ) ) ) 挂( 洼( 信( 言( ) ) ) ) 怎( 作( 思( 细( ) ) ) ) 极( 吸( 猴( 候( ) ) ) )
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四、填上合适的词语。 ( ( )的柳树 )地跳舞 ( ( )的葫芦 )地点头 ( ( )的葡萄 )地变黄
41
五、阅读短文，回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶 子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜 的根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！” 他们走到西红柿地里。 小羊要吃西红柿的叶子。 羊妈妈说： “要 吃西红柿的果实呀！”
1.这篇短文有（ ）个自然段。 ”画出来。
2. 小羊去了菜园里的哪些地方？请用“
3. 填空。 （
1）西红柿的 （
2）萝卜的 （
3）白菜的
好吃。 好吃。 好吃。
六、如果青蛙跳出井口，他会看到什么，说些什么。
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期 中 检测
42 一、在正确的音节上面画上“√” 。
欢乐（ lè yuè） 背着包 （bèi bēi） 得意（dé de） ． ． ． 乐曲（ lè yuè） 背诵 （bèi bēi） ． ． 二、看拼音，写词语。 做得对（dé ． de）
zhuī zhú
bǐ jiào
shén zhōu
ù xiān?
nán wàn?
kuán? huān
xiāo chú
hē shuǐ
pán xuán
zhuàn dòn?
rón? yì
zuǐ b?
三、 比一比，再组词。 邻（ 领（ 浓（ 农（ ）经（ ）惊（ ）猫（ ）描（ ）级（ ）吸（ ）菜（ ）彩（ ）教（ ）郊（ ）场（ ）厂（ ） ） ） ）
四、先给大、小写字母找朋友连线，再按音序排一排字母。
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B q
Q b
G ?
L f
I l
F i
B、L 、I 、G、F、Q 按音序排列，应当是 五、把下面的成语补充完整。 送爽 寒 暑 雨过 似箭
43
止境 如梭
六、根据课文内容填空。
1．夜 了，星星 得眨眼， ，快放下手
中的教案吧，让 准是又香又甜。
2． 之行，始于
飘进你的梦里，那梦呀
。
七、把下列词语整理成通顺的句子，并加上标点写下来。
1．多么 公园里 风景 美丽 的 啊
2．会
这首
唱
你
吗
歌曲
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八、 用下面的词语写一句话，并加上合适的标点。 已 经： 好 像：
44
九、阅读短文，回答问题。
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。 水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻 （qīn?）蜓（tín?） ，像一架小飞机停在机场上。 池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。 天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。 萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪…… 夏天的夜晚多美啊！
1．这篇短文共有（
2．文中出现的动物有（
3．用 “ ）个自然段，请标上序号。 ）（ 、 ）（ 、 ）（ 、 ） 。
” 划出写“天上”的句子。
4．划“” 的这句话中，小飞机指，机场指。
十、看图写话，用上“有的……有的……有的……” 。
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第五组 识字
●单元总览 单元总览
1．认识每课生字，理解由生字组成的词语。正确、流利地朗读词语。
2．认真观察图画，把事物与所学词语相联系，结合生活经验理解词语。
3.了解一些地方气候、动物、植物的特点和大自然的美丽景色。
45
●阅读推荐 《动物冬眠之谜》《汉字的演变》 阅读推荐 、 识字 5
目标导航
本课是“词串”的形式，结合课文插图帮助学生识字和认识事物。 ★学会本课 8 个生字，正确、流利地朗读词语。认识 1 个偏旁。 ★认真观察图画、识字写字、诵读词串认识有关冬天的事物。
基础达标
一、看拼音，写词语。 mǎ yǐ xuě huā běi fēn? huá bīn? cuì lǜ
hán liú
sōn? shù
má shén?
yú
cì
là méi
二、比一比，再组词。
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梅 （ 海 （
1. 滑雪
2．蜡梅
3．刺猬
4．霜降
） 滑 （ ） 骨 （ 溜冰 荷花 蟒蛇 寒流
） 刺 （ ） 枣 （ 运动 苍松 青蛙 大雪 跳绳 翠竹 金鱼 北风
） 蜡 （ ） 腊 （
） ）
三、找出不是同类的词语，用“＿＿”画出。
能力过关
46
四、用本课学到的词语，把下列一段话补充完整。 冬 天， 北方 是 吼。 、 侵 袭、 、 纷飞 、 怒
等一些小动物早已躲进洞 摇曳(yè)、 、
冬眠了。公园里的
花儿怒放、
挺立，不畏严寒。 看，小朋友们有的在山坡上 有的在河面上 ，还有些小朋友在堆雪人。
五、小朋友，你的家乡冬天的天气或植物有哪些特点？用一段话介 绍一下。
聚沙成塔
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你知道岁寒三友吗?
【岁寒三友】指古诗文中经常 提到的松、竹、梅。松，是耐寒树， 木经冬不凋，常被看作刚正节操的 象征。竹，也经冬不凋，且自成美 景。它刚直、谦逊，不亢不卑、潇 洒处世，常被看作不同流俗的高雅 之士的象征。梅，迎寒而开，美丽 绝俗是坚韧不拔的人格的象征。
识字 6
47
目标导航
本课采用“词串”形式，介绍了祖国大地不同地区颇具特色的风情。凭借图 画，诵读“词串” ，可以认识本课生字，还能激发学生热爱祖国的思想感情。 ★学会本课 3 个生字。正确、流利地朗读词语。 ★能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。凭借图画理解本课词语。 ★了解祖国大地一年四季的一些自然景观，体会祖国地域辽阔和特产丰富。
基础达标
一、看拼音，写词语。 qiū fēn? sài běi chūn yǔ jiāo yán? hǎi dǎo
jiān? nán
xìn? huā
bīn? xuě
āo yuán
jùn mǎ
二、填上合适的量词。 一（ 一（ ）秋风 ）春雨 一（ 一（ ）骏马 ）椰树 一（ 一（ ）骄阳 ）牦牛
三、比一比，再组词。
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雪（ 雷（
） 塞（ ） 赛（
） ）
岛（ 鸟（
） 骄（ ） 娇（
） ）
能力过关
四、阅读短文，回答问题。 海 边 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地 打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽 48 极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！ 爸爸说：“大海是船儿的道路。” 我说：“大海是鱼儿的家。” ⒈ 在括号里填上合适的词语。 一( 一( )小鱼 )杜鹃 一( 一( )浪花 )工厂 一( 一( )脚印 )山沟
⒉ 把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。 （
1） 小鱼游来游去。(摇头摆尾地）
（
2）浪花蹦蹦跳跳。(在海面上
雪白的
一排排)
⒊ 大海是什么？照样子，写句子。 例：大海是船儿的道路。 大海是渔民的 。
五、运用本课的字词，结合课文插图和生活实际写句子。 例：塞北的骏马迎着风奔驰在草原上。
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⒈ ⒉
聚沙成塔
读一读,相信你会读得正确、流利、有感情。 江 南 逢 李 龟 年 唐?杜甫 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 凉 州 词 唐?王翰 葡萄美酒夜光杯， 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回。
49
识字 7
目标导航
本课是利用看图体会字义的形式帮助学生识字。首先通过生动形象的图画 来揭示字的特点。 课文中一首清丽的小诗， 为丰富学生的语言积累提供了材料。 ★学会本课 7 个生字，绿色通道中 1 个字需要认识。理解由生字组成的词语。 ★能看图体会字义， 激发学生学习汉字的兴趣和热爱祖国语言文字的思想感情。 ★能正确、流利地朗读小诗。
基础达标
一、看拼音，写词语。 lián? tín? shēn shān dàn yuàn xīn wén ěr duo
二、比一比，再组词。 亭（ 停（ （ （ ） ） 鸟（ 鸣（ ） ） （ （ 但（ 旦（ ）地走 ）地跑 ） ）
三、在括号里填上恰当的词语。 ）的亭子 ）的小鸟
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（ （
）着头 ）着胸
（ （
）尾巴 ）羽毛
（ （
）翅膀 ）脚步
能力过关
四、把下面这首小诗补充完整。 人来 林深 五、阅读短文，回答问题。
50
， ，
侧耳听。 鸟鸣声。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海
面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。 最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它 常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
1.这篇短文有 小节。第三小节有 句话。 海鸟。其中最多的 。 。
2.这段话主要讲西沙群岛上有 是 ，最大的是
3.“成百上千”的意思是
4.用“ ”划出文中具体写信天翁很大的句子。
5．把句子写具体。 海鸟在 飞翔。
聚沙成塔
鹿柴 [王维] 空山不见人，但闻人语响。
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返景入深林，复照青苔上。 [简要评析] 这首《鹿柴》诗是王维山水诗中的重要代表作，诗里描绘的是鹿柴 附近的空山深林的傍晚时分的幽静景色，表达了诗人对大自然中空灵境界的追 求和喜爱。
1．这首诗中的“但”是
意思。
2．诗中的“深林”与课文的小诗中的“林深”是什么意思？意 思相同吗？
识字 8
51
目标导航
本课是形声字归类识字。本课由插图、词语、儿歌三部分组成。 ★学会本课 4 个生字。理解由生字组成的词语。 ★学习本课，进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣， 培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。 ★能正确流利、有感情地朗读儿歌。
基础达标
一、看拼音，写词语。 shū bāo chī bǎo shuǐ pào tǔ chū hé huā
二、照样子加偏旁组字，再组词。 （ 睛 ） 眼 睛 ） （ 青
（ ） （ ）
（
） （ ） （
） ）
包
（
三、多音字注音，再组词。 （ ） 吐
（ 泡
）
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（ 四、填上合适的词。 （ （
包
） （ （
泡 苞
（ ）的小金鱼 ）的荷叶
）
）的池塘 ）的花苞
饱
五、选字填空。
1.中间有一个长方形的花坛，上面三株牡丹正在含 .
2.新学期开学，妈妈给我买了一个新书
52
待放。
。
3.沼泽地里不断地向外冒着气
4.三只白鹤吃得 的。
。
能力过关
六、阅读短文，回答问题。 月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。 月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。 可是月亮的
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