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就业观、教育观、用人观都该转了

关注大学生就业·《2013年中国大学生就业报告》发布的数据表明——

就业观、教育观、用人观都该转了

    日前,由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的《2013年中国大学生就业报告》在京发布。这份基于对2012届大学生毕业半年后的调查研究和对2009届大学生毕业三年后跟踪调查研究的报告,从“应届大学毕业生就业报告”“大学毕业生中期职业发展”和“专题研究:高等教育培养质量”等三方面回应了公众关切。

    发布会上,专家们纷纷表示,高等教育跑步进入普及化时代的背景下,迎击就业难题,大学生转变就业观念、高校转变教育理念、用人单位转变用人理念成为“制胜关键”。

本科生就业率下降12%

    随着699万大学毕业生涌向就业市场,就业率成为这个毕业季公众最为关注的焦点。报告发布会上,调查团队也选择了率先公布这一数据,但结果却是:不容乐观。

    “目前2013届高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑。”麦可思研究院副院长周凌波表示,报告表明,从201210292013410,被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%,低于2012届同期11个百分点;本科毕业生为35%,低于2012届同期12个百分点;高职高专毕业生为32%,低于2012届同期13个百分点。但周凌波同时介绍,就毕业半年后的就业率而言,2012届大学生的90.9%2011届的90.2%略有上升。

法学、英语等专业三年连亮红牌

    眼下适逢高考志愿填报时间,不少家长颇为关心的问题是:哪些“热门”专业正遭遇“职场冷遇”,哪些专业又充满竞争力?此次报告也从就业角度进行梳理,发布了2013年就业“红黄绿牌”大学专业。

    报告指出,动画、法学、生物技术、体育教育、英语等专业连续三年入选“就业红牌专业”,被视为“高失业风险型专业”。专家指出,这些专业失业量较大,就业率、月收入和就业满意度较低。“这可以分两种情况讨论。有些红牌专业听起来名头很响,但由于办学门槛和成本低,大部分学校都可开设,几乎是一张嘴就能开个专业,导致供大于求;另一部分红牌专业,如计算机类,是因为人才培养质量达不到产业要求造成的,导致应届毕业生找不到专业岗位,企业又招不到合适人才。”对此,麦可思公司首席专家王伯庆分析指出。

    同时,因就业率和薪资持续走高,地质工程、船舶与海洋工程、石油、采矿等专业继续被颁“绿牌”,被专家认为是“需求增长型专业”。

31%大学生“学非所用”

    除了对就业率的关注,公众对于专业还有另外一重期待:能否学以致用。对此,报告显示,2012届受雇全职工作的本科毕业生中,工作与专业相关度为69%,高职高专为62%,比2011届均上升了2个百分点。

    2012届本科学科门类中,专业相关度最高的是医学(87%),其次是工学(76%),最低的为农学和法学(均为53%)。而高职高专专业相关度最高的专业大类为医药卫生大类(86%),其次是土建大类(80%),最低的为轻纺食品大类和电子信息大类(均为52%)。

    “学非所用”的现实背后,另一种尴尬也随之凸显——毕业生“就业能力不足”。此次报告也显示,“无论是本科毕业生还是高职高专毕业生,毕业时对基本工作能力掌握的水平均低于工作岗位要求的水平”。

    “需要注意的是,对于2012届大学毕业生选择与专业无关工作的最主要原因,报告显示为‘专业工作不符合自己的职业期待’,所以说,在加强高等教育与市场需求对接性的同时,引导毕业生转变就业观念仍是关键。”王伯庆认为。

 “体制内”单位仍最受青睐

    报告同时对2012届大学生的就业满意度进行调查,结果显示,“体制内”单位仍最受毕业生欢迎,而吸纳“45%本科毕业生和61%高职高专毕业生”、作为“大学生就业主战场”的民企和中小用人单位却成为不少人“退而求之”的选择。

    报告显示,2012届本科生毕业半年后在“政府机构/科研事业”的就业满意度最高,为69%;在“民营企业/个体”的就业满意度最低,为50%。高职高专生毕业半年后在“政府机构/科研事业”的就业满意度最高,为64%;在“中外合资/外资/独资”的就业满意度最低,为45%

    “应着力培养‘眼低手高’的就业观念。”中央教育科学研究院研究员储朝晖认为,以往不少高校在就业引导、课程培养上过多强调留在一线城市、“体制内”单位,很少关注人力资源需求和学生需要,对此,应着力进行转变。

高职毕业生创业比例高于本科

    报告同时表明,中国大学毕业生自主创业比例连续两届略有上升。2012届大学毕业生自主创业比例达到2.0%,比2011届高0.4个百分点,比2010届高0.5个百分点。2012届高职高专毕业生自主创业比例是2.9%,远远高于本科毕业生的1.2%

    “对于自主创业,不能操之过急。”对此,周凌波如此评述,“‘创业带动就业’需要给大学毕业生一段时间,这牵涉到阅历、经验、资金等多方面的准备。”(本报记者   

 《 光明日报 》(20130614 06 版)

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