为加强各班班风建设，美化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学生处决定启动2010年秋季教室文化建设，以团委会宣传部牵头，其它各部门全力配合，具体事项如下：
一、评比时间：2010年10月20日下午
二、总体要求：教室环境的布置上，要注重整洁、精致、新颖、美观，凸现班级特色，充公体现文化氛围和特色。
三、布置与评分方法
1、教室前白板正上方：张贴国旗、班训；（5分）
2、教室后墙黑板：结合学校的德育主题办好每一期主题板报；（15分）
3、班规、表册的布置：在教室前门墙设计“公告栏”，把课程表、值日表、作息时间表、班规等统一张贴在“公告栏”上；（10分）
4、教室后墙壁：用于荣誉墙的布置张贴奖状，可进行简单点缀；（10分）
5、教室内部左右的墙壁上：根据各班的特点和需要而设计；（20分）
6、教室学生课桌桌面上：无任何涂画痕迹，保持桌椅的整洁；（5分）。
7、讲台上面：放白板笔、白板擦、座次表、必要时可摆放小盆景等；（5分）
8、电视机上不得摆放杂物，要保持清洁；（5分）
9、卫生工具角：位置合理，摆放有序、整洁；（5分）
10、整体设计优美，色彩协调，体现班级特色，富有教育意义。（20分）
四、注意事项
1、材料不限，布置合理，力求简洁大方，凸现教育意义；
2、各种材料由班级自行购买，经济实用；
3、不准将电脑喷绘直接用来布置学习园地，要本着让学生在活动中受锻炼、长才干；
4、文化布置不得破坏、移动、变更教室任何设施，不得造成安全隐患；
5、门上、墙面上的东西不得用有损门窗、墙面的胶水、糨糊粘贴。
五、评奖办法
1、根据各班实施情况分年级评出一、二、三等奖、优秀奖若干名；
2、评比得分情况计入班级、班主任考核分。
