幸福
小心你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
期末考试结束，不少学校已经陆续公布成绩，孩子的成绩如何成为家长们关心的问题。
大福记得小时候如果考试没考好，最害怕的就是回家，担心回去会被父母念“紧箍咒”。但是当自己变成家长后，才发现想要做佛系家长真的好难！
如果孩子成绩下降，家长们是应该斥责还是鼓励？如果孩子成绩提升，应该如何肯定孩子又避免孩子骄傲呢？这里面的技巧大有学问。
孩子成绩退步，妈妈为何写道歉信？
近日，固始县信合实验小学周同学家长张女士看到孩子的成绩后，张妈妈觉得孩子语文成绩下滑，一时没忍住批评了孩子。
大福仔细一看成绩单，英语取得100分，数学取得99分，语文取得84.5分，what?这成绩还会挨批？这可是不少家长眼中“别人家的学霸孩子”！
班主任老师在其教师寄语里给与了周某高度评价：一直以来，你的表现都很优秀，课堂上思维灵活，回答问题积极主动，是班级里其他同学学习的好榜样。在今后学习的道路上，希望你再接再厉，做最优秀的自己。
然而，受到学校和班主任表扬的周同学，却挨了妈妈的批评。
事后，自觉冲动的张女士向孩子致信表达歉意。张女士表示：“事后，我也反省了。期末考试只是一次普通的考试，当时确实是因为自己太冲动了。我又不好意思当面跟孩子道歉，所以就写了一封信。原本为了显示对孩子的尊重，我想手写的，但是昨天工作太忙，就在电脑上写了电子版的信。”
事后，张女士从网上给孩子买了一套诺贝尔文学经典儿童读物书籍。
张女士写给孩子的信：
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宝贝：
上午得知三科成绩后，妈妈严厉的批评了你，你很委屈，也很受伤，在妈妈的办公室哭得很伤心。而且，中午1点多时，你的小胖手又在偷偷地抹眼泪，把我也带哭了。事实上，你可知道，妈妈是一边批评你，一边心疼你，心情十分复杂。
你平常英语和数学成绩如此出色，与你老师的教导、个人的兴趣和努力密不可分，理应得到表扬和褒奖。而妈妈想说的是，语文是我们每个中国人的母语，是中华民族五千年灿烂文明的载体，甚至越来越多的外国人都加入了学习汉语、学习语文的行列。相信你在语文课本和课外书中，不仅领略了祖国大好河山的魅力，还了解到许多古今中外的名人事例。学好语文，既能增长你的知识，又能开阔你的眼界，让你懂得更多做人的道理。而且，随着你所学知识的丰富，你会更加深刻的感受到，语文是学好其它学科的基础和获得知识的必需技能。因为从你的小学阶段到初中乃至高中，随着学科的增多，你会发现，语文可以帮助你增强学习其它学科的理解力，帮助你更轻松的审题、分析，继而，让每个学科都变得简单。
宝贝，这次的失误并不能代表什么，因为这只是你小学阶段一次普通的期末考试，更不要因为语文没能考到理想的分数而丧失对它的兴趣和驾驭它的信心。两个多月的暑假已经来临，假期里，你可以在玩乐之余多读书，“书中自有黄金屋”,这句话的含义，不需要我来解释，相信你只要多看、多想，自然就会明白。还可以留心观察生活中的小细节，即使是在看动画片的时候，也能让你学习到别人讲述故事的好方法，为你所用。还有一个小建议：你可以把有趣的所见所闻用笔记下来，或者是讲给妈妈听，这样一来，你的写作能力自然会慢慢提高，写作文对你来说，将会变得越来越轻松。
宝贝，相信我，“读书破万卷、下笔如有神”真不是盖的，想学好语文其实真没有那么难，关键在于你是否愿意尝试。“功到自然成”,只要你认真付出了，就一定会有所收获。相信在下一学年，语文学习会像你的数学和英语一样，Soeasy!我们一起加油吧!
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只看分数，可能会让你错过一个优秀的孩子
记得在大福上学时就流行这么一句话，叫“分、分、分，学生的命根。”而当我们步入中年，我们的孩子正在接受者分数的考验，或许是我们的角色变了，变成了“分、分、分家长的命根。”
如今的父母为什么如此看重孩子的考试分数？有些家长就说了：你不看重行吗？分数连着孩子将来的幸福，没有好分数，孩子就上不了重点中学，上不了重点中学就上不了好大学，上不了好大学就没用一份好工作，没有好工作就没有幸福的生活。
作为家长希望孩子取得优异的成绩，这个是可以理解的，但是如果家长一味地要求孩子追求分数，会使孩子形成畸形学习动机，变得目光短浅，急功近利，反而降低学习兴趣，影响考试成绩。
我们应该反思一下，父母太过看重孩子的学习成绩会有什么不良后果呢？
孩子考得不好，认为自己不是好孩子，父母不再爱他。而成绩好的孩子父母也忽视了孩子身上的不良行为。
家长将孩子的成绩作为和其他家长攀比的条件，究其原因是家长的攀比心理和虚荣心在作怪。
每到考试结束，同事朋友见面谈论的话题就是：你家孩子考了多少分，考得好的家长脸上无限风光和自豪，而考得不好孩子的家长则默不作声，觉得自己在朋友面前也抬不起头。
似乎成绩是衡量孩子好坏的唯一标准。当父母一门心思把焦点定位在孩子的成绩上时，就好比用一个高倍的放大镜在太阳下聚焦一片树叶，结果只有一个：烤“焦”了。
有的孩子平时学习成绩很好，但一临近考试就紧张，担心考不好，越害怕越容易出错，也就越考不好。而父母并没有注意到这一点，一味地在考前给孩子施加压力，造成孩子心理上的恶性循环，从而影响了孩子的健康成长。
有些孩子特别害怕考试，一考试就紧张，为什么？因为他们知道，成绩不好，意味着家长更多的唠叨和责怪，意味着更多的家庭作业，意味着不能看喜欢的动画片，等等等等。一边做题一边想着妈妈狰狞的脸和爸爸的拳头，能考好吗？
小学里的孩子都是天真纯洁的，都有积极向上的愿望。即使学习差的孩子的内心深处也有考第一的愿望。
其实，一些平时成绩相当不错的孩子，也不能保证每次都考高分。即使是平常学得很好的功课，如果发挥不佳或者因为某种因素，也可能会考得一塌糊涂。这
时如果父母只关心孩子的考试成绩，不问青红皂白，轻则辱骂一番，重则打一通，会使孩子感到委屈，自尊心受到伤害。长此以往，会使孩子自暴自弃，造成孩子厌学。
家长该怎么和孩子谈成绩？
孩子期末考完了，在家长们摆好了自己的态度后，面对孩子的成绩，我们可以这样应对：
如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，因为这样做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。
其实，我们可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次合理的请求；我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
如果孩子班内竞争气氛很浓，我们应教育孩子以平常心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不放弃，考出最佳水平就可以了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激发孩子的斗志。
实践证明，打骂孩子是不能解决实际问题的，孩子考试成绩不佳时更需要家长和风细雨般的安慰与鼓励！
和孩子一起探讨下没考好的原因，是思想上不重视、还是学习方法不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等……
同时，针对考卷情况，拿出纠错本，总结每一道题的得失：是学习态度不认真，学习方法不正确，学习习惯欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教老师，没有及时消化所学知识，做事不够仔细，没有按时完成作业，没有及时复习功课，考试时紧张或不够细心等等。
在和孩子一同探讨的过程中，一方面，家长要坚持深入地分析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真正的原因，不作搪塞性回答。另一方面，家长要引导孩子找到改进的方法和今后应该采取的措施。
不管成绩如何，家长都应该客观评价，和孩子一起从整体成绩中找到自身的个体差异。
然后根据孩子当前的学习状态，一起分析试卷，然后结合孩子当前的实际能力，下定一个切实可行的目标，这个目标可以比孩子当前的实际能力高出一些，但是一定要合理。因为只有合理的目标才能给孩子带来挑战的同时给孩子提供动力。
孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。
可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。
孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。
家长要善于从中找到孩子的闪光点，加以放大，给予鼓励。这种期待和鼓励会帮助孩子克服困难，给孩子以信心，增加孩子学习的动力，让孩子更坚强，更勇敢，更有上进心。让孩子充满自信地学习，会收获意想不到的惊喜！
编辑：大福
参考文章 |
大河报《小学生母亲批评孩子考试退步后又发道歉信：不好意思当面道歉》
搜狐《期末考后，你怎么对待孩子的成绩，直接决定了孩子下次的分数！》
百度文库《家长如何正确看待孩子的成绩》
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