旦旦在家里的地位可高了，想要啥都能得到满足，不仅爷爷奶奶宠着他，爸爸妈妈也宠着他。因为他是好不容易得来的男孩，家里人都很看重他。
随时都有陪着他，帮助他。生怕旦旦受到伤害，生怕旦旦受到委屈。很多时候，旦旦只需要张张嘴就能得到想要的，生活可以说很惬意。
但是旦旦在外面玩的时候，就显得不合群了，他什么都不会，很多时候就只能子那里呆呆的看着别人玩。他想要和其他小朋友一样在地上玩泥巴，就会被大人制止，说地上太脏了。
上幼儿园了，送旦旦去学校的时候，几乎是爷爷背着去的，放学了又背回来，自己很少走路，也不愿意走路。有时回老家了，他看着卫生间有点黑，有点脏都不愿意上厕所。
旦旦的父母很羡慕别人家的孩子乖巧懂事，甚至能独立完成一些力所能及的事情，比如扫地，倒垃圾；比如洗袜子，洗内裤等。不会一直烦着让父母帮着做这做那的，不会无休止的要这要那。
虽然每个父母都爱自己的孩子，但对孩子的教育却不尽相同。有的父母舍得让孩子吃苦，让他感受真实的生活状态，接受真实 生活情形。有的父母生怕孩子受累，生怕孩子受委屈，尽量的帮孩子代劳，让他享受生活。
两种不同的情况养成的孩子，对孩子的影响是不一样的，尤其是家有男孩的。在教育男孩的问题上，这三点是忌讳，要避免，父母早知道为好。
1、避免在人多的时候批评孩子
龙龙以前喜欢到外面去玩，每天都要妈妈带他去楼下玩，因为楼下就是公园，好看的好玩的到处都是。但是龙龙有个不好的习惯，走到哪里都喜欢去摸别人的东西。这不，他从别人卖石膏玩具那里过路的时候，他就把别人的石膏玩具给打碎了一个，其实这已经不是第一次发生这样的事情了，说了很多次要小心，但好像没什么作用。妈妈特别生气，当场就批评龙龙，甚至有时还直接动手打他。现在龙龙不怎么出去玩了，也没有那么调皮了，看上去是一个“乖”孩子形象。
孩子前后的变化，妈妈没有在意，以为是龙龙真的“变成好孩子”了。其实在大庭广众之下，龙龙受到批评。使龙龙内心受到了伤害，自尊心受到了伤害。很多家长不知道孩子也是有自尊心的，并不是父母大吼大叫或者打孩子一顿就能解决问题的。方法没用对，伤害的就是孩子。也许在孩子第一次犯错的时候，或许可以这样告诉孩子：“龙龙，你不是故意的对不对？龙龙下次肯定会小心的对不对。”也可以蹲下来问问：“龙龙是怎么把东西碰到了的？你看他都摔疼了，破了，下次可以要小心哦，不要再让他受到伤害好吗？”一种原谅加鼓励鼓励的方式，让孩子知道错误，但又不让他丢面子，孩子心情也不会受到太大影响，不会因此而感到胆怯和害怕。孩子得到了原谅，受到了尊重，相信他以后会做得更好，会知道什么能做，什么不能做。
2、忌不让男孩哭
乐乐很高兴的在外面玩耍，和一群小朋友跑来跑去，快乐的像一只小鸟，他们在比赛看谁跑得快。妈妈在其他家长一起聊天的时候，往后推了两步，结果把乐乐给绊倒了。乐乐摔得哇哇大哭，可能是真的摔疼了，也可能是没有赢得比赛。乐乐大声哭的时候，妈妈强制要求乐乐不准哭，说男孩子要坚强，一点小事不能哭，说再哭就丢到垃圾桶里去，乐乐被吓得用手捂住嘴巴小声的哭。在以后孩子玩耍摔倒时，乐乐就再也没哭过，也没有告诉妈妈。当妈妈在给乐乐洗澡的时候，看到乐乐腿上，到处是淤青时，便责问乐乐说：“摔倒怎么不告诉我。”
在教育男孩的时候，很多家长都教育男孩要勇敢，男孩要坚强，不能哭哭啼啼的像个女孩子一样。把男孩子“哭”当成一件不好的事情，禁止男孩哭泣。
孩子小的时候，男孩和女孩身体上因为多胺巴成分多少不一样，导致了男孩的语言能力没有女孩发育的快。而孩子受到了伤害，受到了委屈，不能很好的用语言表达自己，就用哭的形式，来表达自己的情绪。他希望妈妈能安慰他，帮助他。男孩长大成男人，虽然是高大坚强的形象，但还是会有脆弱的一面，也会有伤心的事情，只是一般不表现出来。
如果男孩长期压迫性的控制自己的情绪，很容易造成自卑内向，胆怯等性格。没有得到排解，没有得到安慰，心理的疾病会越积越多，对男孩的成长是不利的。妈妈应该帮助男孩，给男孩一个温柔的拥抱，关心男孩的状况，让男孩感受到妈妈的爱，感受到家庭的温暖。即使再有困难，还没有爸爸妈妈做坚实的后盾，给孩子一个定心丸。
3、忌包办主义
牛牛已经上大班了，但很多事情还不会做，明显落后其他小朋友，不会折被子，不会穿衣服，甚至自己的书包里有什么都不知道。因为在家里的时候，很多事情就被妈妈代劳了，就比如简单的上了厕所要冲水，牛牛都不会做。妈妈说叫了他很多次，但是他一次也没有做到过。妈妈后来就不说了，给我说，等他去做那些事，不如自己一下子就做完了，还省得那么多废话。这明显是一种包办主义的妈妈，舍不得孩子吃苦，孩子长大了怎么办呢？
牛牛这种情况的小孩子还真不少，在新闻上也经常看到这样的例子，由于害怕孩子被累着，自己累点都无所谓，只要孩子成绩好就行。
然而这样教育的的后过会怎么样呢？那就是孩子无法独立生活，不懂得体谅人，不懂得照顾人，不懂得感恩。
其实现在很多幼儿园特别注重幼儿独立能力和自觉性的培养，老师会按时段让孩子学习扫地、倒垃圾、洗袜子等简单的家务活，让孩子动起手来，每天还必须拍视频打卡。老师如果布置了家庭作业，只会给孩子说要做什么，在什么时候完成，不会告诉家长，就是让孩子自己有一个时间观念，能自觉的在规定的时间完成作业。都是为了教育出一个优秀的孩子，尤其是上了小学，老师没有那么多精力一个一个的监督孩子，都需要孩子自己自觉，也只有自己自觉才是主动的行为，对他才有好处。而家长代劳了，孩子没有经历过程，不知道这个过程比结果更重要，他怎么有经验去变通处理事情呢？所以家长在家里就要给孩子安排一些简单的事情让孩子做，让他感受生活的不易，更是因为有了这种体验，他会更加的珍惜现在美好的生活。
很多家长希望把孩子教育成一个优秀的孩子，但很多时候又不坚持原则，甚至自己也没做好榜样。尤其是脾气不大好的家长，孩子稍有表现不好，就大吼大叫的指责孩子，孩子会被吓得蜷成一团。因为父母经常吼他，打骂他，他没有安全感，唯有把自己“封闭”起来，他在自我找安全感保护自己。作为家长的你，注意到孩子有快乐活泼，变得不怎么爱说话了吗？
在生活中，我们要留下孩子的成长，留心孩子的心理健康，用正确的方法把孩子教育成一个真正优秀的孩子，可以从这几点入手。
1. 试着鼓励孩子，让他快乐成长
每个人或多或少都有些缺点，大人如此，小孩子当然也是如此。孩子胆怯，没自信，成绩不好等，让家长揪心和着急。可不能因为孩子表现不好，而就此埋怨孩子，其实孩子也是很着急的，但又不知道从何做起，从何改正。家长可以找孩子的亮点，优点来鼓励孩子，让孩子看到希望，增加自信心。对孩子的缺点给出正确的引导，鼓励他不怕犯错，但要在错误中找原因。只要孩子有一点进步，就表扬孩子，给孩子信心。相信他要不了多久，就会成为让你骄傲的孩子。
2、家长做好榜样
“近墨者黑，近朱者赤”。孩子成为什么样的人，和他身边是什么样的人有很大的关系。尤其是父母长期和孩子生活在一起，想要孩子成为有用的人，家长自己要改正自己的缺点和坏脾气，用好的行为习惯去影响孩子，他会潜默化的受到影响，因为他会跟着学。给孩子灌输正能量，教孩子明辨是非的能力，那些事情可以做，那些事情坚决不能做，养成一个好习惯，有一个好思想，他定会成为一个优秀的人。
3、教育孩子要有责任感
不仅要对自己负责，还要对家庭负责。照顾好自己，能自己的事情自己做，不要一直劳烦父母。对家庭负责，孩子也是家庭中的一个成员，有义务分担家里的事情，也必须要经历这样的事情，培养孩子家庭责任感。人总是要走向社会，进入社会。如何在社会上立足，除了自身的能力外，还需要有责任感，能让别人相信他，才放心把事情交给他办，他也才有机会体现自己的能力。平常可以带孩子去孤儿院、去养老院看看，甚至可以参加一些募捐活动，培养孩子的责任感。
想要男孩真正有出息，可不是平常随心所欲的管教，家长要懂得保护孩子的自尊心，懂得鼓励孩子，多站在孩子的角度看待问题，了解孩子的真实想法和感受，才能对症下药，帮助孩子健康成长。
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