说到安全感，其实我们首先要知道什么是安全，安全感就指，渴望稳定，无危险的安全心理需求。属于个体内心的精神需求。
安全感表现在确定感和可控感，也就是说，所以出现的对身体或对心理造成的威胁有预判能力，并且能够很好地应对处理，在自己的可控范围内。
对孩子成长而言，安全感是支撑孩子成长的重要力量，孩子有安全感，会感到快乐，也是健康心理的基础。心里有安全感，会让他更加的自信，更加有坚强的意志力。
培养孩子的安全感，是平常生活中必不可少的程序。孩子有没有安全感，他的一些表现其实已经表露了。可能你还觉得是孩子小的原因，长大了就好了。
这些表现就说明孩子没有安全感，要及时疏导孩子，帮助建立安全感。
1、孩子总是要抱抱
大人最喜欢逗小孩子，说不要他了，说把他送人或者扔掉，孩子就哭得稀里哗啦的。那其实是就是孩子安全感受到了威胁，他自己不知道自己被抛弃会怎么样，反正是感到害怕。
所以，他会特别的依赖他信任的人，特别的黏着喜欢的人，因为他觉得能从他们那里得到安全感。而他让他依赖的人抱抱，就能更直接地获得保护，获得呵护，感到温暖，也就感到了安心。
抱着怀里孩子特别的高兴，或者是比较安静的依偎在怀里，心里很平静。而当孩子被放下，让他一个人玩的时候，把腿弯着，就不愿下地，就是缺乏安全感的表现。
所以可以在陪伴孩子的过程中，教孩子学会独立，鼓励孩子尝试新事物，当孩子感到害怕的时候不要拒绝孩子要抱抱的请求。
2、不敢单独尝试事物
比如说，有时商场外有做活动的，让小孩子上台表演，然后领礼物的，很多孩子都争先恐后的上台，而你的孩子想上台却又不敢，其实就是缺乏安全感。
又或者家里来客人了，看着你的孩子，想要抱抱他，而他躲得老远，或者被抱住了就使劲的挣扎，然后开始跑开。
因为害怕，所以会找自己认为安全的地方躲起来，甚至有时在家长的鼓励下，孩子也害怕的后腿，不愿尝试新鲜事物。
而有安全感的孩子，他会更加的自信，更加的胆大，敢接近不熟悉的人，敢尝试没尝试过的事情。而这样的孩子，也表现出了高情商的状态，因为他是一种迎接状态。
这与孩子受到家长的鼓励和锻炼分不开的，也正是因为家长注重培养孩子，才有的结果。
3、孩子爱“吃手”
我侄子一紧张就吃手，虽然现在四岁了，习惯仍然改不掉，她的妈妈见她吃手就打她，孩子一辈打又继续吃手。
妈妈知道孩子吃手是不好的习惯，但不知道孩子为什么喜欢吃手。在孩子小的时候，就认为孩子长牙，想用手去抓，可现在四岁了，依然如此，就不知道原因了。
后来我告诉她，孩子吃手是犹豫没有安全感造成，她对“安全感”这个词似乎有点陌生，不知道什么意思。
因为孩子暂时没有找到从其他地方获得安全感，习惯了“吃手指”，感觉那样好受一点。所以，当孩子吃手指的时候，不要盲目去打孩子，强迫孩子改正，那样容易伤孩子心灵。
可以用抱抱的方式哄一哄孩子，可以给孩子一些她喜欢的零食或玩具，在这个细节中，体现了家长对她的关心，同时她又能获得自己想要的东西。慢慢的他就会改正吃手的习惯了，同时内心也更容易建立安全感来。
家长不要只口头上说总是孩子的教育，落到实处才是关键，重视孩子的细节，注意孩子的细节变化，做到及时纠正或者及时表扬，让孩子有信心进步，让孩子增加心中的安全感。
更重要的是，要教会孩子主动寻找安全感，让自己快乐成长。
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