原创 虞旻子 yingwen影文 2022-02-26 07:00
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完整内容均在视频中，虞论、虞评均为节选。
虞论——摄影并置
首先要强调的是，对于专题摄影来说，并置是一个比较好用的手法，但绝对不是唯一的手法。大量的专题、包括组照，还是以讲故事为主。只是目前，并置手法展现得比较明显，用得比较多。
一、并置的概念和定义：
“并置”指的是两个以上含两个图像，以并列的方式有机组合在一起，它们之间没有时空的限定和关系的承接，主要是以人的思想情感作为他们的主要纽带。基于这种情况，我们一定要明白，并置是两个及以上的图像，数量不限，可以有两个、四个、八个甚至一百个、一千个并置都是可以的。例如《笑脸墙》，几百个人在一起的、甚至拼贴上千张图片的、以一个空间并置的形式放在一个空间平面里做呈现，这都是并置的一种手法。这种手法可以跳跃空间和时间关系去做一个最终的呈现。如果《笑脸墙》里有老人、小孩、各种时间段的人，最终以一个很综合的状态去呈现，它最主要表达的是一种人物的情感，这是做并置手法最关键的一点。如果并置没有呈现出你的思想和情感，那这样的并置是无效的。因此并置不是摄影唯一的手法，但确确实实是一个比较好用的手法。第一组图片，是今年国展的浙江省朱革承老师的《制造业工人肖像》。他把8张人像放在一起，8张人像里年龄不同、性别不同、姿势不同，但呈现的皮肤黝黑、神情严肃、目光刚毅是一致的，这就强化了制造业工人的艰辛、不易与刚强。
并置最初看起来是很棘手的组合规则，到底怎么组合是并置？怎么组合好并置？一旦掌握了它，就很容易。从这次国展采用并置手法的片子来看，可能有几十组片子都是带着并置观点的，说明它不难，你掌握了规律、掌握了一些状态后，相对比讲故事或拍单张要容易很多，考虑更多的就是叠加、对比、拼图。
具有讽刺意味的是，你很可能经常在摄影中使用并置，甚至你都不知道为什么要用它。上面这组图片，借用了结冰的水做了山水的形状（这组片子共10张，我挑了4张）。也许他在做这组片子的时候没有考虑到这是做并置，但实际上最终呈现出来的就是一个并置的关系，因为图片都是在一个元素上面做了同样的拍摄技巧手法，形态上也是大同小异的区别。为什么把它归结为并置？因为它在同一个思维维度里用了4张、8张、10张去重复强化技法，让我们把它和山水进行了一个有机的整合。因为一张片子可能别人觉得不是一个完美的山水，但是你拿了10张差不多有山水风格和状态的片子的时候，你的拍摄风格呈现出来的就是山水。他做了一个叠加式的并置，这是一个潜意识的并置手法，最终它是靠数量完成了一个思维理解上量变的变化，从而让评委或者让观众认可他的这种技法和形式。
也许跟我们许多人一样，只是觉得各个角度、各个方位拍一张，组合到一起的手法不错，并没有考虑是否并置。但它却是在一个元素、一个表达技法上的呈现，便形成了并置。我们要明白和关注的是：到底哪些算并置，并置怎么才能做得好？二、并置的类型1、单图并置
单图并置指的是在一张图片内完成并置手法。单图内具有两个以上明显视觉元素，且具有下面几种关系：相同、不同、互补、互逆关系。这些关系都叫并置和对比手法。并置和对比是带有一定等同性的。
这张图片，军功章是一个并置元素，绶带、红旗、军衣各是一个并置元素。在这样一张图片里，做了以四个元素为基数的多层次的并置，从而突出了这些人的身份、年龄以及特定的时间节点——抗美援朝70周年，特定的元素凸显出来了。只是我们要把这些元素运用到位，并置手法可以在单张图片里做到很好的呈现。
上面这张图呈现的是并置的一种基本要素，考虑到并置在单图中更类似对比的作用，我们还会发现更多的组成，比如：动物对植物、生物对建筑、生命对非生命、暖色对冷色，这种手法都包含大对小、黑对白等等。下面的图片呈现的是一些对比元素：
这是典型的大对小，很小的一个人跟一个很大的空间做一个互动对比，能让整个视觉形成一定的焦点和趣味性。这两个孩子在不同的空间里起到的作用是一样的——大对小的空间对比关系。关键是我们如何能够更好地呈现这种对比关系？
这张图也是大对小，只不过这种大对小反过来了，把一个很小的主体用后期制作手法反过来变成极大，然后把一个极大的环境变成极小，做一个互动对比。这个孩子就是一个很有趣味的状态。如果它的表达更有思想含义，更有一定的画面指向特征，在我们现在的展览体系里，就很有竞争力了。可以考虑，我们用纪实的手法，用类似于右边这种空间错位图片的手法，形成一种并置，让它变得更有趣、更能打动人。
这一张黑与白的并置，这本来是一个人，但是当黑色和白色两个撞色碰到一起的时候，我们眼中看到的就不只一个人了。你可以认为左边白色部分是正面的人，右边黑色部分也是正面的人，画面整体就是一个人；但你也可以把右边黑色部分理解为一个侧面的人，白色部分是一个正面的人，这就是两个人了。这种黑与白的并置对比，让整个画面充满了视觉的错位性和空间感。
这是胖与瘦的并置。还有更典型的，如：大与小，一个日本相扑运动员和一个小孩子对比，或和一个极瘦弱的瘦子进行一个对比；高与矮，姚明和某一个很矮的小朋友放在一起等。画面一旦被赋予一定特殊元素的时候，就会看得很有趣。包括下面这些：情感与无情、生命与死亡、生命与非生命、点线面、时间、色彩图案、贫富、角色错位等等都是单张图里呈现出的并置对比关系。除了这些，还有多重曝光的并置对比，以及大量后期制作以及重复排列的并置对比，很多种方式在一张图中形成并置。
所以并置、对比并非只是两张图以上的对比，并置和对比无处不在。2、多图并置
多图并置就是多张图片进行排列组合，形成并置关系。这届国展以及相当多的摄影展览活动中，都出现了对比和并置的手法。这种手法的优势相当明显，对于构图、光影、拍摄难度上都有一定的重复性，从而让专题组照变得相对简单。相对于纪实类，如：故事性的专题、长期关注的专题，在拍摄上用并置手法，对于光影的要求和拍摄难度上都降低了很多。只要找准方向，经过不断的重复、完善、再重复、再完善，最终组合形成预期作品，这比重新构思、重新创作、或者重新要找一个完全崭新的题材，要容易的多。
作品《春节全村福中的脱贫新村》、《录取通知书》这两组作品，每一张素材图片都是极度相似的。在极度相似的情况下，找到选题是第一步，基于这个选题方向，用时间去堆积，增加其最终呈现出来的难度是摆在首位的。多图并置的几种基本的思维路径：一、元素并置：在一个画面里，用相同的元素做并置。
这八张图片都是以车为基本元素，以车上的驾驶员为核心焦点做了一个并置，这是一个基本元素。而像《春节全村福中的脱贫新村》、《录取通知书》，照片中“新春祝福”元素不是很明显的，“录取通知书”也不明显，但这幅作品里的“车”却是很明显的主体元素。二、时间并置
江苏韦鸣老师的题为《36年前后的苏州农村婚礼》作品，36年前的婚礼、36年后的婚礼，完全的时空对比：前面闹洞房、后面闹洞房；前面化妆、后面化妆；前面接新娘、后面接新娘。前后对比、一目了然。36年前拍过的片子，36年之后找到类似的场景再拍一遍，或是拍成一模一样的，或是拍出点变化的，或是拍出更具有对比关系的都不难，难的在36年间，这个36年时间跨度的并置关系很难得。
山东韩福田老师的《俺的村庄变了样》，也是一个时间并置关系：原来老村子是茅坑，现在是家庭厕所；原来自行车，现在小轿车；原来家里破房子，现在家里新房子；原来烂路，现在好路……完全依靠时间关系做了一个时间更迭的变化。在我们现用的并置手法里，最好用的是时间并置，最麻烦的也是时间并置，因为这完全是用时间等来的。三、情绪并置：场景、色彩、故事
情绪并置是比较隐晦的。它是通过画面里的场景、色彩和故事，把思维感和情绪感表达出来，它的并列关系是情绪的关系。广东饶永霞老师的《草原 草原》是一个场景并置，通过场景的不同，表达的是一种对草原的思念或思考状态。从这10张图片里看不出很典型的逻辑关系，虽然也是两张图拼在一起，却没有很相似的元素，但是表达的情感是一致的。《草原 草原》，表达的人与草原情感和动物与草原的情感是一致的，通过场景做了一个情感并置的作品。辽宁王旭老师的《画 话》是一个故事并置，通过框式构图里画面色彩的转化、颜色的变化、场景的小变化，讲述了经过春、夏、秋、冬，生命从繁衍到凋零的变化故事。广东省苏文韬老师的《私有殿堂》是一个色彩的并置，传递着很复杂、很繁复的情绪。以下是更多并置手法的作品：
这么多并置手法作品中间，我们还要注意一个问题，是拼图做并置还是整组图片做并置？广东苏文韬老师的是属于整组图片做并置，安徽崔建玲老师的《乡村理发师》属于典型的拼图做并置，只要形成你所要表达的含义就行。有部分按照展览规定，将两张或者两张以上的拼接在一起，形成了一个整体信息。在整体信息内拼贴的元素本身是有并置对比可能的，也可以没有并置对比可能。
《华侨华人新生代》从整组并置的角度呈现海外华侨的生活状态。
《宋陵——在大宋的天空之下》通过五颜六色的色彩、宋陵这个特定的场景表达了多元化的宋朝历史。
《致敬》和《秘境辽河口之鸟浪》这两张作品是分别通过道具和摄影技巧、技法，在相同道具或技法上并列多个图片形成的并置，呈现出了道具的新颖和技法运用的恰到好处。四、面对并置对比这种表达方式，我们应该注意以下几个问题：
1、主体的多样性很关键上面两组作品里，第一组有鳄鱼、江豚、长颈鹿、穿山甲、脱了毛的鸡、蜥蜴、企鹅、山羊、狗、兔子，每张图里都有自己的一个物体，整组图片不重复。如果这组作品里只是把鳄鱼放在八个场景中，这组作品就很普通。正是因为换了很多道具，做了很多的环境设定，才合理，才有趣。第二组《现代考古录》也是如此，如果展示出来都是一样的东西，就没有多少趣味性了。正是由于所有东西都不一样，有游戏机手柄、键盘、原来的学习机、CD机、快易通、TV机、DV摄像机、翻转的手机，曾经我们很熟悉的事物一个个呈现在我们面前，让人感到有趣。因此，主体的多样性很关键。可以说多样性是并置作品的兴趣点。
《手机新生活》：利用不同型号手机的外框、外形呈现不一样的的画面内容，它反映的是使用各种各样手机所展示的生活场景。
《即将消失的马路市场》：各种各样的房子，两层楼的、三层楼的、一层楼的、连体的、被连体的、违建的、不违建的。2、表达展示技巧很关键不要把技巧弄单一了，用复杂的技术去做呈现还是有道理的。
《傩者自观》这组作品，是用中画幅胶片机拍摄，手工上色做出来的。
《追溯童年》这种构图形式，复杂、新颖、精致。3、主题切入点很关键
《疫情之下》用红外线来做这样的一组片子，主题切入得非常准确。
《卡点.2020》，只有疫情才出现了这么多卡点，这是很标志性的疫情防控元素。
《劳动·永恒》扣的是劳动主题再加上永恒二字，这样就把劳动者的观念，永恒地传递出去。五、总结并置很好用，也能出效果。但是，在当前情况下，讲故事还是摄影表达的主要方向，并置只是一个手法，不要把并置神化。我们要理解它，并合理的运用它，这才是关键问题。建议大家还是先去讲故事，故事实在不好讲了，可以考虑做并置。
虞旻子
钟意作者
