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1. 破坏亲子关系的最大杀手是什么？
2. 亲子教育中，父母应持什么原则？
3. 成功的亲子教育，如何实现？
｜全文共1800字，深度阅读需5分钟，受益终生｜
每个人降生到这个世界上，首先接触的就是父母，然后在不断成长的过程中，对父母的言行举止，耳濡目染，或好或坏，成为影响我们一生的重要因素。
相信没有父母，是不爱子女的，而对子女来说，父母之爱非常重要。孩子从小就在父母之爱中长大，必然是十分充实而健全的人。
而父母对于子女的爱，表现在顺其自然地接受子女的成长情况。但是，顺其自然并不是听其自然。
作为父母，要知道子女的潜能是先天带来的，但是生活态度和习惯却是后天培养的。不管从哪个角度来看，爱都要给予相当的限制，才叫做爱。
父母爱子女最合理的方式是爱限兼施，既要懂得爱护子女，也要明白限制子女。
很多父母在这个地方弄不清楚，以为顺其自然就是采取放任的态度，让子女爱怎么样就怎么样，喜欢做什么就做什么，还美其名曰爱，这是破坏亲子关系的最大杀手。
现在很多人都承认过分地宠爱了子女，一方面尚未准备完妥，便匆匆忙忙当了父母；另一方面因为过分相信爱的教育，认为在精神方面要满足子女爱的需求，在物质方面要尽力满足子女的生理欲望。岂不知爱之不当，足以害之，最终变成了对子女不负责任的溺爱。
爱护女子是亲子关系的基础，但并不是全部。父母的爱不是用来宠坏孩子，纵容孩子，而是用来纠正孩子的不良习惯。
父母一定要喜欢子女，但是不需要期待子女同样无时无刻喜欢父母。
有些父母害怕被人说自己不爱子女，以致处处小心，为了要表达出对子女的爱，甚至到了不敢管教子女的地步。这样的父母是自私自利的，只顾自己的虚荣，却不顾子女一生的幸福，是不是自私到相当可恶呢？
还有的父母怕失去子女的爱，以致什么都不敢管、什么都不敢教，甚至情愿受子女的威胁、勒索。这种做法等于放手让子女自生自灭，而且子女长大以后，也一定会抱怨父母不知道管教自己。
那么，在亲子关系中，父母应该怎么做呢？就是要坚持一个共同原则：善有善报、恶有恶报。一个人如果没有善恶终有报的信念，还相信什么呢？子女做对了事情，一定要给他奖励；子女做错了事情，绝对不能放过。
有些父母，子女做错了事情不但不加以教导，还给他奖励，这就是恶有善报。自己都把这个因果关系整个扭曲掉了，叫孩子怎么树立他的价值观呢？以后他怎么能走在正道上，迟早会怨恨你。
孩子犯了错误绝对不能轻易放过，这是做父母共同的责任。任何事情刚开始就加以注意，还比较容易解决。等到问题很严重了，谁都无能为力。
再者，从小受到父母纵容或溺爱的子女，在家里想做什么就做什么，进入学校以后，从自由自在的生活转向有规律的生活，首先遭遇的问题就是不容易和同学相处，对老师也很难尊敬。
同龄的孩子往往互不相让，没有谁愿意给别人便宜，也没有相互之间的帮助和袒护，因而不断发生冲突。这种相互磨炼的机会，正是培养孩子社会性的良好方式。但是，在家中一切以自我为中心的孩子，会在这个社会化的过程中出现很多的不适应。
此外，孩子平常和父母相处，缺乏权威的感觉，对于颇有威严的老师，就会不知道如何面对。或者将老师当成父母一样的玩伴，或者因被老师不断地关注、纠正而产生畏惧心理，更不容亲近老师并接受老师的教诲。
当孩子发现学校不是家庭，老师不是伙伴，同学不会处处礼让他的时候，就会讨厌学校，不喜欢老师和同学，甚至于逃学或者厌学，对其一生的性格和前途都有不良影响。
如果妈妈这时才发现子女有问题，一味强迫子女上学，孩子会觉得妈妈一向对自己百依百顺，现在为什么会突然像变了一个人一样？于是，原来心中所认为的“好妈妈”，现在也变成了“坏妈妈”。
种种例子都告诉我们：父母纵容或溺爱子女，固然使子女在家里逍遥自在，但是一旦离开家庭，就会寸步难行，处处碰壁，最后受苦受难的仍然是孩子。
有时候听到很多母亲哭哭啼啼说：“我都不打我的儿子的，老师凭什么打他？”其实就是因为她不打自己的儿子，老师才替她打她的儿子。
我们从来没有主张一定要打孩子，父母把自己的子女教导好，还需要老师动手吗？老师也不让打，那最后只有警察来打了。与其警察打，不如老师打，与其老师打，不如父母自己打，与其自己父母打，不如谁也不用打。
我们把这个道理好好想一想，就知道有限制的爱是多么的必要。子女需要亲情、友情、爱情甚至同情，但是更需要的是父母的教导。
总之，在亲子教育中，父母最应该做的就是不能放纵孩子，不能让孩子爱怎么样就怎么样，因为社会不会容许任何人放纵自己。
父母也不能给孩子完全的自由，因为社会上没有完全的自由。父母最好让孩子明白：自由是建立在不自由的基础上的，大家都遵守规定，看起来不自由，但是正是因为这种不自由，大家才能够自由地生活。民主是大家做主，而不是自己就能够做主。自由和民主，都应该求合理，不合理的自由和民主，不值得追求。
实际上，孩子在父母合适的关怀和爱护下，逐渐把外界的限制转变成对自己的限制，把客观的约束转变为对自己主观的约束，最后才能成为有为有守、有道德、有原则、能伸能屈、自主自律的正常人。
这才是成功的亲子教育，也才会产生美满的亲子关系。
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