有家长一直在询问：政策发表是小升初与幼升小一起的，那能否对幼升小也作出解读？对此，一叶先生今天就此事聊聊。
一叶目开公众号今天是成立至今累积的第四百篇文章，之前大多是围绕小学和初中，尤其是小升初与新中考背景进行分析。对于高考和幼升小这两个环节聊不多也是有原因的。
高考，一切都定型。家长关心的也不多，毕竟到了那个点，你们家长除了能烧点好吃的，嘴上安慰几句，还能干什么？高中数学和物理，还能看懂几个？事实上混群的高中家长几乎没有，原因很简单，他们已经到了各方面的极限点。在那个节骨眼上，达到了几个如下境界：
1. 孩子学习习惯已经培养好，学习无需家长费心。
2.孩子学习习惯和成绩已经差到同样无需家长关心。
3.人到知天命之年，经历过幼升小的“清北交复”期望，到了小升初的“985”期望，再到中考的“211”期望，到了高一高二，看看孩子的期末考试卷，那时大多数家长，似乎都会觉得一本或能考上本科就不错了。这种不断降低的期望值，还能说啥？
4.孩子大了，已经有了自己独立的思维和想法，已经过了任由你们摆布和鸡血的年龄，再逼是要出人命的。有的家长妥协了。
基本以上三点导致家长们的预期降低和无能为力，让他们变得沉默寡言与无奈。小时候你可以去秀娃大班小托福880，一年级PET卓越。二年级四奥班，而到了高中，相信那些曾经秀过的家长，都会沉默。因为一切都是学校成绩说话，已经没有什么可以值得炫耀的了。事实也证明，小时候的英语原版和奥数，对于高中成绩，影响可以忽略不计。
相对于高中家长心有余而力不足，那幼儿园和小学低年级的家长则对孩子充满了期待。而对于高年级家长的活得明白，他们似乎还处于懵懂和梦境之中。如果用高中家长到心里话表达：你们别乐，苦日子在后面。
我承认，每个家长都希望孩子不要输在起跑线上，都会对孩子充满了期待。但现实却是很残酷的，低年级的你可以通过提前学，去报班，去让孩子比同龄人的分数高。（其实这也没什么，只不过学和没学的差距）。
小学3年级到中学7年级的你，依旧可以通过父母鸡血和课外班让孩子的成绩超越班级同学，甚至超越校和区的同年龄孩子。但那只是说明你学过，人家没学过，你爸妈鸡血，人家爸妈佛系而已。
而到了8年级（初二）之后，有些孩子觉醒了。而有的孩子却累得鸡不动了，这种累不只是体累，更是心累。毕竟连续10年的鸡血，看看后面还有五年才到高考，已让孩子很难持续下去。到了初二之后，拼的就是智商和自我管理能力。无论要学还是厌学，将会让成绩出现天壤之别。
所以，当你能看透这其中所有玄机，去对比高中生家长的现实反应后，你自然可以想到幼儿园和小学低年级的家长应该提前准备一些什么。今天一叶先生做一总结，希望能与大家一起分享：
1. 怎么才能让孩子不厌学？幼儿园，小学，初中和高中这四个阶段，无论家长对孩子的鸡血量还是期望值，能否从低到高排序？而不是从高到低走下坡路？爱学习需要家长从小引导，但和不能让孩子太抗拒。
有人就是成绩越好，越有信心爱学习。而有人却是，反正成绩不好，那我就不高兴学了。学霸和学渣，大多数就是老师家长鼓励和批评因素造成的。
2. 幼儿园应该以培养孩子兴趣和培养学习习惯为首要任务，而不是报班学习这个，学习那个。不要诱导孩子，不要认为你喜欢的就是孩子喜欢的。不要强行用你的三观局限性去界定孩子未来的三观格局。
6岁之前的习惯，会直接影响到初高中，甚至未来踏入社会。很多家长和我抱怨，孩子没有自我驱动力，不爱学习只爱玩。那就要问你家长了，平时是不是周末一直出去浪？是不是平时蹦跳机构去多了？是不是老放纵孩子玩游戏，是不是没有耐心到扔给孩子ipad让他们看喜羊羊和熊出没电视剧，而你们在一边刷手机？
孩子6岁前如同一张白纸，任由父母书写。你的三观和习惯，将直接影响孩子的性格塑造和习惯养成。不冤枉呀！
3. 任何过渡鸡血和过渡放纵，都是对孩子的不负责。一个6岁的孩子，3门奥数2门英语，请问他还有自己的时间去思考和体会人生的快乐吗？过渡放纵，以释放天性为借口，让孩子缺乏认知意识和是非观念，你们这种父母当得不合格，甚至可以说不配为人父母。中庸之道，在这里也一样有用。天天出去放风，心野了，还收得回吗？坐在书桌前也就打哈欠了。如何走心学习？
4. 根据一叶先生的经验，任何小学的老师能力差距其实都不大。包括民办，包括那几家口碑很好的公办。老师更多的是在管纪律上。而孩子和孩子的差距只是在学习习惯培养和督促上，事实上，这些事家长负责比老师可能更管用。老师要面对几十名学生，而你们只需要面对一两个。所以，我认为幼升小环节，应该轻学校名气，重家校互动频率和家校距离。
路上每天少一个小时看同样的街边风景，而换而由父母安排，既融洽了亲子关系，又能有针对性的学习和娱乐。不香吗？你们不需要一个眼比天高，趾高气扬的后母，而需要一个谦卑懂礼，关爱孩子的人民教师。有时候，老师的道德修为远比学校的名气有用。那些条子扎堆的学校，别指望老师对你的孩子另眼相待，有时候1000元的卡递过去，老师正眼看都不看，这种老师都是见过世面的。
5. 对于有想法走鸡血路的家长，也有能力自我负责的家长，请找一个离家近并且作业少的小学。离家近，把有效时间节约下来。作业少，可以让你孩子不用忙于那些无聊的垃圾作业，而把时间留下来放在未来中高考的提前准备上。老天对任何人都公平，你把努力与时间堆下去，成果总会有的。
6. 幼小年级的家长，需要根据家庭情况做好规划。体制外方向，别去体制内学校。反之也是，如果方向错误，或半路改道，往往结局不是那么如意。这是过来人的经验。不体制外，千万不要让娃低年龄段走原版英语路，除非你不在意孩子未来语文学习是个渣。
7. 幼小年级的家长，需要混群吗？可以混，但只是关注即可，不要什么都听别人的，人云亦云。要学会自己分析和总结。前人的经验也许有用，但不一定适合你们。如今也是政策频变期。孩子情况和家庭情况也都不一样。少听故事，自己多研究政策，为孩子选一条适合的升学道路。尤其不要迷信升学率表，新中考之前的所有数据都没有意义。
8. 学区房要不要提前买？一叶从不推荐大家买还是不买房子。房子是拿来住的，不是拿来炒的，也不是有学区房就有好成绩。但有一点提醒一下，未来教育改革的方向就是均衡化，包括师资和学校。教改的原则就是公平。所以，学区房最后终将会落幕。
9. 升学不要去找黄牛！犯法！另外，被骗的大多都是幼升小的家长，望子成龙心态和不输在起跑线上闹的，都是血淋淋的教训！
10. 幼升小之前，家长需要做的是根据孩子的情况，选好未来中考的所在的区。越早决定越好。这个是一叶先生一直强调的。抉择越早，未来升学优势的可能越大。这个不详细说了，同校和同区竞争摆在那里。金山和奉贤的学生不会和浦东的血拼中考。大家可以去翻一叶目开公众号的历史贴，都有推荐，而且说了都非常详细。
11. 关于幼小衔接要不要报班？一叶主张提前学习接触小学内容。但其实我对校外机构更多是怀疑。不少家长反应参加了某英语蹦跳机构，老外全程教学，结果要上小学了，连二十六和字母都不会写。学费倒是花了大几万…
12.奥数要不要学？可以，尤其大班和一年级，以拓展思维为目的。但如果二年级还考不上机构最高端班就可以退班了。说明孩子不是走高联和竞赛的料，别勉强。家长也要学会认命。
13.未来中考数英难度不大，只要数英不拖后腿，语文将决定孩子能否去四校。所以，低年级重心应该在语文。语文不是看书，不是听机构大语文课，而是家长如何陪伴并灌输孩子正确的三观和表达方式，再搭配几年的文字积累，多练多写不偷懒，以后语文就不弱了。
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