中小学学校管理档案资料目录(D 类)
D-1 教学管理
D-1-1 管理能力
1、领导学习笔记
2、辅导讲座材料
3、奖励证书、论文及经验材料
4、专题和课题研究资料
5、领导听课笔记
6、主持、参加教研活动及与教师交流解决教学问题等资料
7、领导引路课、观摩课等资料。
D-1-2管理目标
1、县局工作安排意见
2、学校办学三年规划(主要指教学发展规划)
3、三级课程管理措施、课时安排、总课程表、教师任课表、班级课程表
4、教研领导小组,学科教研组名单
5、“教、学、研”一体的校本研修制度(可存放于教师教育类中)
D-1-3管理机制
1、教学管理机构、各级各类人员职责
2、各机构负责人的选拔、培养和使用的具体措施(可存放于人事类中)
3、各类人员考核标准(可存放于人事类中)
4、校、组、教师校本教研计划(含具体工作安排)、总结
5、教学检查制度
D-1-4教务管理
1、功能教室管理制度(可存放于仪器电教类中)
2、图书借阅、功能室使用记录(可存放于仪器电教类中)
3、教育技术设备使用、维修记录(可存放于仪器电教类中)
4、教师专业发展相关制度
5、落实教学常规相关制度
D-1-5学生管理
1、课外活动、综合实践活动资料
2、学生课内外作业检查制度
3、学生人数统计表以及花名册
4、德育实践活动和文体活动档案(含获奖情况,可存放于教育管理类中)
5、校内体育活动安排表(可存放于教育管理类中)
D-2 课程管理
D-2-1实施方案
1、上级有关县局课程管理意见
2、学校三级课程实施方案
D-2-2课程实施
1、总课程表、教师任课表、班级课程表
2、教育部课程设置方案和河北省课程计划
3、依据教育部和省课程计划制定学校学年课程实施方案(包括国家、地方、校本)
4、实验教学相关资料(可存放于仪器电教类中)
D-2-3课程评价
1、教材征订单(可存放于教育管理类中)
2、建立课程实施评价机制
3、对学年课程实施方案和学期教学计划落实情况的评价资料
D-3 教学条件
D-3-1教师队伍
1、教师基本情况登记表、学历证书复印件、(可存放于教师教育类中)任课一览表
2、3、学科带头人(各级骨干教师)相关资料(可存放于教师教育类中)
4、教师获奖情况记载
D-3-2经费保障
1、教学经费保障措施(可存放于财务类中)
2、教学设施配备、教学资料、设备投入和教学活动支出明细账(可存放于财务类中)
D-3-3教学设施
1、有各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地,并充分利用
2、图书资料、实验器材、文体器材、计算机和多媒体设施等登记表(可存放于仪器电教类中)
D-3-4教学资料
1、学科《课程标准》、教师用书等
2、教师教案,学科教具、多媒体课件、光盘等
D-4 校本研修
D-4-1研修规划
1、教师队伍现状分析报告(可存放于教师教育类中)
2、教师队伍年度及三年中长期研修规划(可存放于教师教育类中)
3、“师生阅读工程”资料如活动安排、过程性材料、音像材料、读书笔记、阅读心得集等。
D-4-2 组织建设
1、成立校本研修领导小组(名单和分工)、学科教研组、年级备课组的教研网络
2、教研组长选拔、培养、使用的具体措施
3、领导参与指导校本教研的制度
D-4-3 制度建设(可在结集成册中)
1、校本培训学习制度
2、领导听课、兼课制度
3、校本教研制度
4、校本教研检查制度
D-4-4 教学研究
1、教材培训原始资料
2、校本教研过程性资料
3、提高教师课堂教学技能方法措施
4、研究成果(典型教学论文、随笔、案例、反思等,也看分类结集如心灵驿站――我和学生的故事;研修在线――我的得与失;教学反思、教师个人读书及写字计划、总结;感悟书香――读书笔记;校本教研――我与同伴对话交流;听课评课――我在其中听课活动记录本;创新课堂――我最得意的一节课教学设计;教师论坛——我的点滴经验优秀论文;我的成长足迹(其他) 获奖证书;才艺展示;……
D-4-5主题研究
1、校本教研活动体现主题研究,体现合作团队研究、行为跟进
2、校本科研资料
3、课题研究资料
D-5 教学评价
D-5-1教学考查
1、课堂教学、实践活动等评价标准
2、教学活动考查制度
3、教学情况问卷调查,教学活动检查的计划、安排、记录、结果,听评课记录
D-5-2 教师评价
1、体现自评为主多元参与的评价制度,教师教学评估评估制度
2、教师成长记录袋
3、教师教学评估过程性资料
4、学期和学年教师教学评估结果统计表
D-5-3学生评价
1、学生评价方案
2、学生成长记录袋
3、《中小学生素质发展手册》(可存放于督导类中)
D-5-4命题研究
1、学科试题
2、学科试卷分析
3、命题研究资料
D-5-5质量评价
1、各学科考试成绩单
2、教学质量分析记录
3、学生实验考核成绩记录单(可存放于仪器电教类中)
4、年度中考质量分析报告
5、学生获奖情况登记表
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