6A教育理念

所谓6A 是美国著名家庭教育专家麦道卫博士提出的，他的内容包括：

Acceptance接纳——建立安全感和归属感的基础 ；

Appreciation赞赏———建立健康自我形象的秘诀；

Affection关爱———心灵的维他命；

Availability时间———付出时间就是爱；

Accountability责任———培养成熟的自控力和判断力 ；

Authority权威———爱与管教的平衡是最好的权威。

六者之间的关系：接纳，赞赏，关爱和时间是对孩子的爱，是基础．而责任和权威是对孩子的管教．要有好的关系才有利于管教孩子．即亲密关系＋管教＝顺服．恶劣关系＋管教＝叛逆.

一、接纳：

１：无条件的接纳孩子意味着：向孩子表达你的爱让他们懂得无论他们的行为如何，无论他们犯了多大的错误，多么地失败，我们的爱永不离开．

２：不接纳孩子会导致学生形成错误的自我形象，不接纳自己，没有归属感和安全感．不安全感的两种形式：自卑和自傲．

ＰＳ；外貌，表现，金钱和地位是人们常用来满足自己被接纳的渴望和对安全感的需求．

３：无条件的爱的本质：牺牲即要有人付出代价．如果我们不能接纳孩子，我们怎能希望被别人接纳．

４：如何接纳你的孩子：全神灌注地听他讲：如我不喜欢班主任----->认同孩子的情绪，发a\o\m音---->重复他的情绪（不是内容，如：你很委屈！）；----->自己要在被接纳的关系当中------>发现孩子的天赋；

二、欣赏：

人的本身永远是根本，而不是他的表现．父母要先能接纳自己．避免统一式教育．提倡因材施教．避免偏心和不公平的比较．鼓励他们付出劳动而不计较结果如何，树立正确的成功观．每一个人都是独一无二的。

如何欣赏：认同情绪----->用描述细节来赞赏（如：穿衣快、字写得认真）---->概括品格（如细心、勇敢）---->表达无条件的爱（如：即使你表现最差，爸爸一样爱你！爸爸会陪你度过你最困难的时候。）。

真爱与假爱的区别：真爱是无条件的、不看结果无私的爱；假爱是有条件（如听话）、看结果（如成绩）、是投资（要成材，将来回报）、要对自己有用（给自己争光）。孩子最怕失去真爱！

三、关爱：

没有关爱，生命就会枯萎。关爱可以通过经营婚姻来实现。

如何实现：确定家庭秩序：夫妻第一，孩子第二------>做给予者，不求回报的给予者，不能只做接收者；附加要有好朋友和亲戚的支持系统；-------> 了解男人的第一需要（敬重）和女人的第一需要（被宠爱，不要讲道理）。

四、时间：

每天十分钟陪孩子，度欢乐时光、感性时光，质量和数量并重。你现在的时间投入，老来时会等比例得到回报。

给孩子讲故事。为了爱，大声读吧！每个人都是有身体和思想组成，人的不同主要在思想，所以我们更应关注孩子的思想。

五、责任和权威

让孩子知道这是谁的责任？权威就是父母要给孩子定界限，哪些不能做，什么时候不能做？

某件事，父母要想以下三个问题：1、这件事是谁的责任？2、我做了什么让他体会不到这是他的责任？3、我怎样来帮助他体会这是他的责任？

责任和权威是对孩子的管教，但这是有以上前四项作基础的，否则就变成叛逆.管教不同于惩罚，惩罚是对过去的结果，管教是对未来的方法。

六、6A手语操

第一A是接纳，接纳就是无条件；第二A是欣赏，你是独一无二的；

第三A是关爱，爱的言语来表达；第四A是时间，你我生命紧相连；

第五一A是责任，担子我要挑起来；第六A是权威，我要为你立/遵守你界限。

自己领悟吧！读万卷书，行万里路，阅人无数；贵在有人指路.