朱念麟丨人体功能的开发引导及应用【资料二】

天耳的激活

天耳激活现在最好的方法就是天耳机，有的小朋友在天眼开启后天耳功能会自然而然自己出现。

当天耳机在第七个灯能听清声音时，就可以尝试和万物沟通了。能听到回答的声音即为开启。

也可以请有功能的老师用天眼去看，就知道天眼和天耳的开通情况和程度。

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天耳功能开启后，学习速度会很快，小朋友的学习成绩和知识水平会得到快速提升。但务必要让小朋友以书为师、为好朋友，尊重书本。

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第二步 手的使用 

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手的使用就是异物致动的开始，把制动物放在一个盒子或瓶子里，达到的效果如下：

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学会利用手以后就可以对实体中的物品进行操作，工具或物品在虚体空间中是不需要带过去的。只需要想就会拥有相关工具。图中测试的纸或火柴就只有白纸和火柴。上边的笔画，色彩都是想出来就有的。想到什么工具就有什么工具。特别说明的是，在虚体世界有各种强大的功能。如图30的在火柴上写字，是在那个世界把自己变小，然后火柴就变成了手指一样粗，只要再想出一只笔在上边写字就行了。

【未完待续】 

附图：小魔蛋课后练习劈火柴，她说用的是斧头。火柴棒上有很明显的刀口痕迹。